СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики по ПМ.03 Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики по ПМ.03 Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками»


КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ


ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА»

(ОБПОУ «КГТТС»)



СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДАЮ

Руководитель предприятия Директор ОБПОУ «КГТТС»

________________________ ________________Е.Н.Брежнев

________________________ «____»____________201____год «___»__________201____год




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной практики по

ПМ.03 Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками

среднего профессионального образования по специальности

38.02.03 Операционная деятельность в логистике











Курск, 2019 г.




РАССМОТРЕНА


предметной (цикловой) комиссией _______________________________

наименование комиссии

Протокол №__ от «__» _______2019 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

______________/_____________________________/

подпись Ф.И.О.

Рабочая программа учебной практики по ПМ.03 Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» июля 2014 года №834





СОГЛАСОВАНА

_________________________________

_________________________________

наименование организации-работодателя

______________/_______________________________/

подпись Ф.И.О. руководителя или уполномоченного лица





Заместитель директора по УПР _______________ Т.В.Пыжова


Заместитель директора по УИТ _______________ Ж.В.Косинова


Заведующая учебной частью _______________ И.Н.Бурцева


Методист _______________ Т.Н.Пыжова



Организация-разработчик: ОБПОУ «КГТТС»


Разработчик: Самофалова Е.Н. - преподаватель ОБПОУ «КГТТС»







СОДЕРЖАНИЕ


Стр.

1.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5

3.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6

4.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

9

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

10














1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена) в соответствии с ФГОС СПО среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике в части освоения квалификации и основных видов деятельности (ВД): Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками.

Рабочая программа учебной практики может быть использована в образовательном процессе ОБПОУ «КГТТС»


1.2. Цели и задачи учебной практики: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП (ППССЗ, ППКРС) СПО по основным видам деятельности для освоения специальности, рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей специальности, профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности, по профессии «Операционная деятельность в логистике».

Требования к результатам освоения учебной практики

В результате прохождения учебной практики по видам деятельности обучающийся должен уметь:


ВД

Требования к умениям

Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками

использовать теоретические основы стратегического планирования в процессе участия в разработке параметров логистической системы; применять методы оценки капитальных вложений на практике;


1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

ПМ.03

Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками

279

УП.01

Учебная практика

36




2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП (ППССЗ, ППКРС) СПО по основным видам деятельности (ВД Планирование и организация логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности, профессии.


Код

Наименование результата освоения практики

ПК 3.1.

Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.

ПК 3.2.

Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).

ПК 3.3.

Рассчитывать и анализировать логистические издержки.

ПК 3.4.

Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов


Код

Наименование результата освоения практики

ОК 01.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 02.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 03.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 04.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 05.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 06.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 07.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 08.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 09.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1.Тематический план учебной практики


Код ПК

Код и наименования профессиональных модулей

Количество часов по ПМ

Виды работ

Наименования тем учебной практики

Количество часов по темам

1

2

3

4

5

6

ПК 3.1.

ПК 3.2.

ПК 3.3.

ПК 3.4.

ПМ 03. Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками


36

Расчет показателей эффективности логистических систем;

Разработка логистической стратегии предприятия;

Расчет общих издержек цепи поставок;

Проектирование и выбор инвестиционного проекта;

Учет инфляции при оценке эффективности инвестиций;

Расчет внутренней нормы прибыльности

Тема 1.1. Ознакомление с логистическим предприятием

6

Тема 1.2. Методология оценки эффективности функционирования элементов логистической системы

6

Тема 1.3. Разработка логистической стратегии предприятия

6

Тема 1.4. Оптимизация ресурсов в складском хозяйстве и транспортном процессе

6

Тема 1.5. Проектирование и выбор инвестиционного проекта

6

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

6


Всего часов

36



3.2. Содержание учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

1

2

3

ПМ 03. Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками




Виды работ

Расчет показателей эффективности логистических систем;

Разработка логистической стратегии предприятия;

Расчет общих издержек цепи поставок;

Проектирование и выбор инвестиционного проекта;

Учет инфляции при оценке эффективности инвестиций;

Расчет внутренней нормы прибыльности


Тема 1.1. Ознакомление с логистическим предприятием

Знакомство с предприятием, правила внутреннего трудового распорядка логистического предприятия и инструктаж по технике безопасности.

6

Тема 1.2. Методология оценки эффективности функционирования элементов логистической системы

Принимать участие в оценке эффективности функционирования элементов логистической системы.

Провести анализ эффективности функциональных обязанностей логиста.

Расчет показателей эффективности логистических систем. Расчет общих издержек цепи поставок.


6

Тема 1.3. Разработка логистической стратегии предприятия

Принимать участие в разработке логистической стратегии предприятия. Определять потребности логистической системы и еѐ отдельных элементов; Рассчитывать и анализировать логистические издержки.

6

Тема 1.4. Оптимизация ресурсов в складском хозяйстве и транспортном процессе

Изучить оптимизацию ресурсов в складском хозяйстве и транспортном процессе.


6

Тема 1.5. Проектирование и выбор инвестиционного проекта

Проблемы инвестирования на предприятии. Методы, способы, условия реализации направлений, повышающих инвестиционную активность для развития предприятия. Основные типы инвестиций предприятия: амортизация - основной источник инвестирования; прибыль как источник инвестиций хозяйствующих субъектов; бюджетные источники инвестиций; иностранные инвестиции; эмиссионное инвестирование; смешанные инвестиции. Инвестиционные риски связанные с возможностью недополучения или потери прибыли. Условия, сопутствующие рисковым ситуациям.

6

Промежуточная аттестация в форме зачета/дифференцированного зачета

6

ВСЕГО ЧАСОВ

36







4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие предприятий – баз практики на основе прямых договоров.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов:

Основные источники:

  1. Дыбская В.В. Проектирование системы распределения в логистике: монография— М.: ИНФРА-М, 2017. — 235 с.

Дополнительные источники:

  1. Гаджинский А.М. Логистика: Учебник/ А.М. Гаджинский. 21-е изд. – Москва: Дашков и К, 2017. – 420 с.

  2. Воронков А.Н. Логистика: основы операционной деятельности: учебное пособие. – Н.Новгород: ННГАСУ, 2018. – 168 с.

Дополнительные источники:

  1. Рыжова И.О. Логистика в торговле: учеб. пособие для студ.учреждений среднего проф.образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 64 с.

  2. Степанов В.И. Материально-техническое снабжение: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 192 с.

  3. Отскочная З.В. Организация и технология торговли: учебн.пособие для студ.средн.проф.образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 192 с.

Интернет-ресурсы:

www.logist.ru

www.loglink.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится преподавателями или мастерами производственного обучения сосредоточено на одном предприятии.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация ППССЗ по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.



5. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.


Результаты обучения

(освоенные умения в рамках ВД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

оптимизации ресурсов организации (подразделений), самостоятельного определения масштабов необходимых капиталовложений, их отдачи и срока окупаемости в процессе анализа предложений создания и оптимизации логистических систем;

самостоятельная работа, комплексная проверочная работа

осуществления альтернативного выбора наилучших вариантов капиталовложений путем оценки основных параметров инвестиционных проектов

самостоятельная работа, комплексная проверочная работа