РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 «ИНФОРМАТИКА» специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (АВТОМОБИЛЬНОМ)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДОКУЧАЕВСКИЙ ГОРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02 «ИНФОРМАТИКА»

по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (АВТОМОБИЛЬНОМ)

Докучаевск, 2017

Программа учебной дисциплины «Информатика» разработана на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (АВТОМОБИЛЬНОМ), утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 17.09.2015 г. № 522

Организация-разработчик: ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДОКУЧАЕВСКИЙ ГОРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Разработчик: Шевченко И.А., преподаватель первой квалификационной категории

Рецензенты: Бутенко В.В. – преподаватель информатики высшей квалификационной категории ГПОУ Докучаевский техникум ДонНУЭТ;

Величко Л.В. - преподаватель информатики первой квалификационной категории ГПОУ «Докучаевский горный техникум»

Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

цикловой комиссией естественно - научной подготовки

протокол № от « » 2017 г.

Председатель ЦК ____________________И.А. Шевченко

Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК _______________________

Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК _______________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3

1.1. Область применения программы 3

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы 3

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требование к результатам освоения учебной дисциплины 3

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: 4

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 5

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика» 6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 12

3.2. Информационное обеспечение обучения 13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 14

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
   1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» является частью программы подготовки специалистов среднего звена ГПОУ «Докучаевский горный техникум» в соответствии с ГОС СПО по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (АВТОМОБИЛЬНОМ)

1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина «Информатика» относится к обязательной части математического и общего естественнонаучного учебного цикла программы подготовки специалистов среднего звена.

1. Цели и задачи учебной дисциплины – требование к результатам освоения учебной дисциплины

Обязательная часть.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

уметь:

• использовать изученные прикладные программные средства;

знать:

• основные понятия автоматизированной обработки информации;

• общий состав и структуру электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;

• базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.

Вариативная часть- не предусмотрено.

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей основной профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (АВТОМОБИЛЬНОМ) и овладению профессиональными компетенциями (ПК), соответствующему основному виду профессиональной деятельности:

• организация перевозочного процесса (АВТОМОБИЛЬНОМ транспорта):

• выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками (ПК 1.1);

• организация сервисного обслуживания на транспорте (АВТОМОБИЛЬНОМ транспорта):

• организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса (ПК 2.1);

• организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса (ПК 2.3);

• организация транспортно-логистической деятельности (АВТОМОБИЛЬНОМ транспорта):

• организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчётов за услуги, предоставляемые транспортными организациями (ПК 3.1).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

• организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

• принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

• осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);

• использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

• работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

• брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий (ОК 7);

• самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);

• ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

1. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 140 часов, в том числе:

• обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 93 часа;

• самостоятельной работы обучающегося – 47 часов.

1. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
   1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

      Вид учебной работы	Объем часов
      Максимальная учебная нагрузка (всего)	140
      Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	93
      в том числе:
      лабораторные занятия (не предусмотрено)	-
      практические занятия	52
      контрольные работы	-
      Самостоятельная работа обучающегося (всего)	47
      в том числе:
      решение задач	2
      подготовка сообщения	5
      составление кроссворда	2
      составление таблицы	4
      ответить на вопросы	4
      выполнение практического задания на ПК	30
      Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

   2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
   1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики.

Оборудование учебного кабинета:

• компьютерные столы по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-методической документации;

• меловая доска;

• экран.

Технические средства обучения:

• интерактивная доска;

• персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

• звуковые колонки;

• комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров в единую сеть с выходом в Интернет;

• вентиляционное оборудование, обеспечивающее комфортные условия для проведения занятий;

• мультимедийный проектор.

Ориентировочный перечень программного обеспечения, необходимого для успешного обучения по программе курса

1. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Михеева Е.В. Информатика: учебник для сред. проф. образования / Е.В. Михеева, О.И. Титова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352с. ISBN 978-5-7695-2433-2/

2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: –М: Академия, 2014.

3. Михеева Е.В. Практикум по информатике: – М.:Академия , 2009.

4. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: – М.: Академия, 2010.

5. Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике:/ Под ред. Л.Г. Гагариной. Ч. I. – М.: ИД «ФОРУМ»:ИНФРА-М, 2009.

Дополнительные источники:

1. Закон ДНР «Об информации и информационных технологиях» от 07.08.2015 г.

2. Закон ДНР «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 02.10.2015г.

3. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Тесленко А.С. Новейшая энциклопедия работы в Интернете. –М.: АСТ: АСТ Москва, 2009.

4. Журавлева И.В., Журавлева М.В. Оформляем документы на персональном компьютере: грамотно и красиво. – М.: ИНФРАМ-М, 2010.

Интернет-ресурсы:

1. http://videouroki.net/- Уроки информатики, видеоуроки по информатике с детальным разбором.

2. www.comp-science.narod.ru -Дидактические материалы по информатике.

3. http://www.intuit.ru – Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ» (Бесплатное образование);

4. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании;

5. http://www.poiskknig.ru – поиск электронных книг;

6. http://www.freeware.ru – Сборник полезных программ, файлов, утилит;

7. http://www.AnyaPlanet.net – сайт бесплатных программ;

8. http://ptoprof.narod.ru/zahody.html - сайт Республиканского учебно-методического центра профессионально-технического образования;

9. http://spoconsultant.blogspot.com – Методическая поддержка преподавателей СПО;

10. http://nsportal.ru – Социальная сеть работников образования.

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, подготовки сообщений, докладов.