РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по учебному предмету «Изобразительное искусство»

РАССМОТРЕНО

На заседании методического объединения учителей естественного цикла

__________________________

Протокол

от «___» ___ 2022г. № _

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

_________Потапенкова А.Н.

(подпись)

«____» _____________ 2022г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор МБОУ «Школа № 116 г. Донецка»

___________Сташевская И.Е.

(подпись)

«____» ____________ 2022 г.

№

Название раздела

Количество

часов

Архитектура и дизайн – искусства художественной постройки предметно‒пространственной среды жизни человека.

8

Макетирование объёмно-пространственных композиций

8

Социальное значение дизайна и архитектуры как среды жизни

10

Образ человека и индивидуальное проектирование

8

№

урока

Тема урока

Дата проведения

Примечания

план

факт

ТЕМА 1 (8 часов) Архитектура и дизайн – искусства художественной постройки предметно‒пространственной среды жизни человека.

Графический дизайн

1

Архитектура и дизайн – предметно-пространственная среда, создаваемая человеком

Ориентировочное практическое задание: Выполнение живописной композиции или композиции в технике аппликация с использованием всей плоскости листа «Мегаполис»

06.09

2

Архитектура – «каменная летопись» истории человечества

Ориентировочное практическое задание: Выполнение силуэтной композиции «Кремль», «Силуэты соборов (акварельная живопись или аппликация)/»Донбасс духовный» (мозаика, коллаж

13.09

3

Основы построения композиции в конструктивных искусствах

Ориентировочное практическое задание: Практические упражнения по композиции с вариативным ритмическим расположением геометрических фигур на плоскости / Создание эскиза упаковочной бумаги для подарка с повторяющимся графическим элементом.

20.09

4

Роль цвета в организации

композиционного пространства

Ориентировочное практическое задание: Выполнение практических композиционных упражнений по теме «Роль цвета в организации композиционного пространства» / Создание эскиза воблера

04.10

5

Шрифты и шрифтовая

композиция в графическом дизайне

Ориентировочное практическое задание: Построение шрифтовой композиции на максимальное выражение смысла и настроения текста в заданном силуэте (например, в силуэте зайца, стихотворение о зайцах и т. п.), силуэт формируется текстом / Создание слова-образа, с использованием орнамента, силуэтом зверей, птиц и т.

6

Логотип. Построение логотипа

Ориентировочное практическое задание: разработка логотипа на выбранную тему

11.10

7

Композиционные основы

макетирования в графическом дизайне при соединении текста и изображения.

Искусство плаката

Ориентировочное практическое задание: Выполнение композиции плаката или рекламы на основе макетирования текста и изображения (вручную или на основе компьютерных программ) / Графическое решение открыток или почтовых марок

18.10

8

Многообразие форм графического дизайна. Дизайн книги и журнала

Ориентировочное практическое задание: Выполнение практической работы по проектированию книги (журнала), созданию макета журнала в технике коллажа или на компьютере

25.10

ТЕМА 2 (8 часов) Макетирование объёмно-пространственных композиций

9

От плоскостного изображения к объёмному макету. Объект и пространство.

Взаимосвязь объектов в

архитектурном макете

Ориентировочное практическое задание: Выполнение практических работ по созданию объёмно-пространственных макетов / Создание объемной упаковки-коробочки в форме здания (Биг-бен, сельская изба) для подарка к празднику

08.11

10

Здание как сочетание различных объёмных форм.

Конструкция: часть и целое

Ориентировочное практическое задание: создание фантазийной конструкции здания с ритмической организацией вертикальных и горизонтальных плоскостей и выделенной доминантой конструкции

15.11

11

Эволюция архитектурных

конструкций и роль эволюции строительных материалов

Ориентировочное практическое задание: Выполнение зарисовок основных конструктивных типов архитектуры. / Создание коллективного панно «Стили мировой архитектуры»

22.11

12

Красота и целесообразность предметного мира.

Образ времени в предметах, создаваемых человеком

Ориентировочное практическое задание: Выполнение аналитических зарисовок бытовых предметов / Разработка дизайна кружки (чайника) для мамы, врача, учителя, ветврача и т. д.

29.11

13

Форма, материал и функция бытового предмета

Ориентировочное практическое задание: Творческое проектирование предметов быта с определением их функций и материала изготовления/Разработка дизайна вазы для цветов, выразить в форме вазы ее содержание (ваза для одуванчиков, ваза для гладиолусов, ваза для роз и т п.)

06.12

14

Проектирование на основе природных аналогов

Ориентировочное практическое задание: Разработка дизайна новой вещи, совместив «несовместимое» (например, создать эскиз дизайна утюга (фена для волос), используя форму частей тела утки, жирафа и черепахи)/ Изменить с помощью декора и дополнительных деталей функцию привычного предмета/ Создание эскиза игрушки по мотивам природных форм: машинка-жук, самолет-птица, кукла-бабочка.

13.12

15

Цвет в архитектуре и дизайне

Ориентировочное практическое задание: Конструирование объектов дизайна или архитектурное макетирование с использованием цвета

20.12

16

Промышленный дизайн. Дизайн мебели.

Ориентировочное практическое задание: Создание эскиза стула, стола, дивана. Проектирование на основе природных аналогов

27.12

ТЕМА 3 (10 часов) Социальное значение дизайна и архитектуры как среды жизни

17

Образ и стиль материальной культуры прошлого

Ориентировочное практическое задание: Выполнение аналитических зарисовок знаменитых архитектурных памятников. / Создание фотоколлажа из изображений памятников отечественной архитектуры

10.01

18

Дизайн среды

Ориентировочное практическое задание: Создание клаузуры космической станции / Создание эскиза «Дом вечности», «Дом-Звезда» и т. п.

17.01

19

Пути развития современной архитектуры и дизайна: город сегодня и завтра

Ориентировочное практическое задание: Проект «Образ современного города и архитектурного стиля будущего» (коллаж, графическая фантазийная зарисовка города будущего; графическая «визитная карточка» одной из столиц мира).

24.01

20

Символ города

Ориентировочное практическое задание: Разработка дизайна названия города. Символ «Указатель города» /Разработка эскиза инсталляции-скульптуры «Символ моего города»/Графическая «визитная карточка» одной из столиц мира)

31.01

21

Пространство городской среды

Ориентировочное практическое задание: Выполнение композиционного задания по построению городского пространства в виде макетной или графической схемы (карты)

07.02

22

Дизайн городской среды. Малые архитектурные

Формы

Ориентировочное практическое задание: создание коллажной композиции

14.02

23

Дизайн пространственно-

предметной среды интерьера. Интерьер и предметный мир в доме

Ориентировочное практическое задание:

Создание эскиза дизайна комнаты (гостиной, кухни или детской) в угловой или фронтальной перспективе / создание эскиза дизайна комнаты с характерными элементами эпохи «Тронный зал короля», «Рыцарская пиршественная зала», «Мастерская алхимика» / Создание декоративного украшения интерьера своими руками

21.02

24

Вещь в городе и дома. Дизайн интерьера.

Ориентировочное практическое задание: Выполнение дизайн-проекта территории парка или приусадебного участка в виде схемы-чертежа. / Выполнение макета фрагмента сада или парка, соединяя бумагопластику с введением в макет различных материалов и фактур: ткань, проволока, фольга, древесина, стекло и др.

28.02

25

Природа и архитектура.

Организация архитектурно-ландшафтного пространства

07.03

26

Дизайн среды. Транспортные средства.

Ориентировочное практическое задание: Дизайн автомобиля на основе природных аналогов. Создание эскиза гоночного автомобиля, школьного автобуса, машины для куклы Барби или Супермена на основе картинки с изображением животного или насекомого.

14.03

ТЕМА 4 (8 часов) Образ человека и индивидуальное проектирование

27

Функциональная планировка своего дома

Ориентировочное практическое задание: Создание плана-проекта «Дом моей мечты». Выполнение графического (поэтажного) плана дома или квартиры, графического наброска внешнего вида дома и прилегающей территории

28.03

28

Дизайн предметной среды в интерьере личного дома

Ориентировочное практическое задание: Выполнение практической работы «Проект организации многофункционального пространства и предметной среды моей жилой комнаты» (фантазийный или реальный)

04.04

29

Дизайн и архитектура

сада или приусадебного участка

Ориентировочное практическое задание: Разработка плана или макета садового участка

11.04

30

Композиционно-конструктивные принципы дизайна одежды

Ориентировочное практическое задание: Выполнение практической работы по теме «Мода, культура и ты»: подобрать костюмы для разных людей с учётом специфики их фигуры, пропорций, возраста.

Разработка эскизов одежды для себя.

18.04

31

Дизайн современной Одежды

Ориентировочное практическое задание: Выполнение практических творческих эскизов по теме «Дизайн современной одежды». Создание живописного панно с элементами фотоколлажа на тему современного молодёжного костюма. Разработка коллекции моделей образно-фантазийного костюма

25.04

32

Грим и причёска в практике дизайна. Визажистика

Ориентировочное практическое задание: Выполнение упражнений по освоению навыков и технологий бытового грима – макияжа; создание средствами грима образа сценического или карнавального персонажа

16.05

33

Арт-дизайн. Концептуальное искусство

Ориентировочное практическое задание: Создание произведения концептуального искусства на заданную тему (инсталляция, перформанс)

23.05

34

Компьютерный дизайн. Веб-дизайн.

Ориентировочное практическое задание: Создание дизайна оформления телестудии и костюма ведущей (ведущего)/Разработка макета школьной или предметной газеты.