Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Тюменской области
«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»
(ГАПОУ ТО «ТКТТС»)
| СОГЛАСОВАНО __________________________________ __________________________________ ________________/ _________________ «19» апреля 2023 г. М.П. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-производственной работе _______________Н.Ф. Борзенко «19» апреля 2023 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебная дисциплина ОП.05 Информационно-коммуникационные технологии
по видам транспорта
специальность 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта)
квалификация Специалист по сервису на транспорте
Тюмень 2023
Рабочая программа учебной дисциплины «ОП.05 Информационно-коммуникационные технологии по видам транспорта» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности/профессии 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта), утвержденного приказом Министерства образования и науки от 26 августа 2022 года № 777 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 сентября 2022 г., регистрационный №70278) и примерной основной образовательной программы по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта).
Рассмотрена на заседании ПЦК преподавателей дисциплин профессионального цикла автоматики и информатики
протокол № 9 от «19» апреля 2023 г.
Председатель ПЦК ____________ /Русанов В.С./
Организация – разработчик: ГАПОУ ТО «ТКТТС»
Разработчик: Шаркова Ольга Алексеевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ ТО «ТКТТС»
.
СОДЕРЖАНИЕ
Общая характеристика рабочей программы учебной дисциплины | 4 |
Структура и содержание учебной дисциплины | 5 |
Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины | 9 |
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины | 11 |
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.05 ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО ВИДАМ ТРАНСПОРТА»
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.
Учебная дисциплина «ОП.05 Информационно-коммуникационные технологии по видам транспорта» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02. 06 Сервис на транспорте (по видам транспорта).
Учебная дисциплина «ОП.05 Информационно-коммуникационные технологии по видам транспорта» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 43.02. 06 Сервис на транспорте (по видам транспорта). Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ЛР, ОК и ПК.
ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР 15. Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий
ЛР 16. Способен выполнять правила, пользоваться основными положениями и инструкциями, распоряжениями, приказами и другими нормативными документами, необходимом для исполнения должностных обязанностей.
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ПК 1.5. Использовать автоматизированные системы на транспорте.
ПК 2.1. Организовывать обслуживание пассажиров на станциях и вокзальных комплексах железнодорожного транспорта, в том числе пассажиров особых категорий (пассажиров с детьми, пассажиров с инвалидностью, пассажиров с животными, VIP-пассажиров).
ПК 2.2. Организовывать и предоставлять пассажирам информационно-справочное обслуживание в пунктах отправления и прибытия, в том числе при нарушениях графика движения поездов.
1.2 Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения
и знания
| Код ПК, ОК | Умения | Знания |
| ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК 01 ОК 02 ПК 1.5. ПК 2.1 ПК 2.2
| выполнять расчеты
с использованием прикладных компьютерных программ; использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией; использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах по виду транспорта; обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств
и вычислительной техники; получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях; применять графические редакторы для создания и редактирования изображений; применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций | базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации; устройство компьютерных сетей
и сетевых технологий обработки
и передачи информации; методы и приемы обеспечения информационной безопасности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; основные принципы, методы
и свойства информационных
и телекоммуникационных технологий, их эффективность. Общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее – ЭВМ) и вычислительных систем |
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Объем образовательной программы учебной дисциплины | 54 |
| В т.ч. в форме практической подготовки | 34 |
| в том числе: |
| теоретическое обучение | 20 |
| практические занятия | 34 |
| самостоятельная работа1 | 4 |
| Промежуточная аттестация 2 | Другие формы контроля |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.05 Информационно-коммуникационные технологии по видам транспорта»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем, акад. ч/ в том числе в форме практической подготовки, акад. ч | Коды компетенций
и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1 Общий состав и структура ЭВМ. Системное программное обеспечение | 18/6 |
|
| Тема 1.1 Информация, информационные процессы | Содержание | 5 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| 1. Информация, информационные процессы и информационное общество: понятие, классификации. Измерение и представление информации. Применение ИКТ в профессиональной деятельности специалиста сервиса по транспорту | 1 |
| 2. Арифметико-логические основы ЭВМ и ПЭВМ. Системы счисления. | 2 |
| 3. Автоматизированная обработка информации на предприятиях транспорта. Назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | - |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 1.2 Аппаратное и программное обеспечение | Содержание | 2 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| Основные характеристики аппаратного и программного обеспечения современных компьютеров. Архитектура аппаратных и программных средств. Назначение, состав, основные характеристики компьютер и сопутствующих устройств. Состав и назначение операционных систем. Структура программного обеспечения | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ |
|
| Самостоятельная работа обучающихся |
|
| Тема 1.3 Локальные и глобальные вычислительные сети | Содержание | 2 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| Локальные и глобальные вычислительные сети: виды. классификации, назначение, принципы передачи данных | 1 |
| Аппаратное и программное обеспечение сетей | 1 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | - |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 1.4 Основы защиты информации | Содержание | 9/6 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| Методы защиты информации и сведений | 1 |
| Проблемы безопасности и надежности информации в сетях ЭВМ. Интернет. Технология поиска информации в сети Интернет | 1 |
| Компьютерный вирус, классификация, антивирусные средства защиты. Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения | 1 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 6 |
| Практическое занятие 1. Работа с клавиатурой. Основы машинописи | 4 |
| Практическое занятие 2. Операционная система. Работа с файлами и папками | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся |
|
| Раздел 2 Использование офисного программного обеспечения при оформлении электронного документа | 36/28 |
|
| Тема 2.1 Технология обработки текстовой информации | Содержание | 12/10 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| Прикладное программное обеспечение, обзор. Работа с текстами, таблицами, документами. Основы делопроизводства | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 10 |
| Практическое занятие 3. Форматирование и редактирование текста | 2 |
| Практическое занятие 4. Работа с текстом. Настройка стилей и шаблонов | 2 |
| Практическое занятие 5. Вставка и форматирование таблиц. Размещение текста в колонках и списках | 2 |
| Практическое занятие 6. Вставка формул и графических объектов. Вставка различных объектов | 2 |
| Практическое занятие 7. Разработка внешнего вида страниц. Настройка параметров. Создание длинных документов и вывод их на печать | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов. Заполнение резюме. | 2 |
| Тема 2.2 Технология обработки числовой информации | Содержание | 10/8 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| Электронные таблицы: способ организации, структура. Функциональные возможности электронной таблицы | 2 |
| В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 8 |
| Практическое занятие 8. Форматирование ячеек. Ввод формул. | 2 |
| Практическое занятие 9. Применение мастера функций. Математические расчеты. Абсолютные и относительные ссылки | 2 |
| Практическое занятие 10. Построение диаграмм и графиков функций. Сортировка и фильтрация данных | 2 |
| Практическое занятие 11. Вложенные функции, консолидация данных. Сводные таблицы, таблицы подстановки. Подбор параметра, поиск решения | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Работа с табличным процессором. Составление и редактирование электронных таблиц. | 2 |
| Тема 2.3 Технология создания мультимедийных документов | Содержание | 8/6 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| Структура презентации. Основы работы с презентациями | 2 |
| В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 6 |
| Практическое занятие 12. Построение презентации, структурирование презентации | 2 |
| Практическое занятие 13. Построение презентации, установка режимов слайдов | 2 |
| Практическое занятие 14. Форматирование слайдов. Публикация и демонстрация слайд-фильма | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | - |
| Тема 2.4 Технология создания баз данных | Содержание | 6/4 | ЛР 10, ЛР 15, ЛР 16 ОК.01, ОК.02, ПК 1.5, ПК 2.1,
ПК 2.2 |
| Создание баз данных. Основы делопроизводства в базах данных | 2 |
| В том числе, практических занятий и лабораторных работ | 4 |
| Практическое занятие 15. Управление базами данных. Создание, редактирование базы данных | 2 |
| Практическое занятие 16. Разработка баз данных: создание связей, запросов | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся |
|
| Всего: | 54/34 |
|
| Промежуточная аттестация (другие формы контроля) |
|
|
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.05 Информационно-коммуникационные технологии по видам транспорта»
3.1 Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:
Лаборатория «Вычислительной техники, архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств»
Рабочее место преподавателя (1)
Посадочные места по количеству обучающихся (25)
Технические средства обучения:
Автоматизированные рабочие места на 12 обучающихся (процессор Intel Core i5 3330 2.7 Ghz, ОЗУ 6 Gb, OS Windows 10x64);
Автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор Intel Core i5 3330 2.7 Ghz, ОЗУ 6 Gb, OS Windows 10x64);
Комплект компьютерных комплектующих для произведения сборки, разборки и сервисного обслуживания ПК и оргтехники (12);
Специализированная мебель для сервисного обслуживания ПК с заземлением и защитой от статического напряжения;
Программное обеспечение общего и профессионального назначения.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и электронные издания
Алексеев, В. А. Информатика. Практические работы: учебное пособие для спо / В. А. Алексеев. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 256 с. — ISBN 978-5-8114-9546-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/198506 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Бильфельд, Н. В. Методы MS EXCEL для решения инженерных задач : учебное пособие для спо / Н. В. Бильфельд, М. Н. Фелькер. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 164 с. — ISBN 978-5-507-46201-8. — Текст: электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/302273 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии : учебник для среднего профессионального образования / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 383 с. – (Профессиональное образование). – ISBN 978-5-534-03051-8. – Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/469424 (дата обращения: 06.10.2021).
Гальченко, Г. А. Информатика для колледжей : учебное пособие / Г. А. Гальченко, О. Н. Дроздова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. — 380 с. — ISBN 978-5-222-27454-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/102280 (дата обращения: 17.04.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Журавлев, А. Е. Информатика. Практикум в среде Microsoft Office 2016/2019 : учебное пособие для спо / А. Е. Журавлев. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 124 с. — ISBN 978-5-507-45697-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/279833 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Зубова, Е. Д. Информатика и ИКТ : учебное пособие для спо / Е. Д. Зубова. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 180 с. — ISBN 978-5-8114-9557-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/200465 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Калмыкова, С. В. Работа с таблицами на примере Microsoft Excel : учебное пособие для спо / С. В. Калмыкова, Е. Ю. Ярошевская, И. А. Иванова. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 136 с. — ISBN 978-5-507-44924-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/249632 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Коломейченко, А. С. Информационные технологии : учебное пособие для спо / . — 2-е изд., перераб. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 212 с. — ISBN 978-5-8114-7565-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/177031 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Кудинов, Ю. И. Практикум по основам современной информатики : учебное пособие для спо / Ю. И. Кудинов, Ф. Ф. Пащенко, А. Ю. Келина. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 352 с. — ISBN 978-5-8114-8252-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/173799 дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Логунова, О. С. Информатика. Курс лекций : учебник для спо / О. С. Логунова. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 148 с. — ISBN 978-5-507-44824-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/247580 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Лопатин, В. М. Информатика : учебник для спо / В. М. Лопатин, С. С. Кумков. — 2-е изд., испр. и доп. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 212 с. — ISBN 978-5-8114-9430-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/221225 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Набиуллина, С.Н. Информатика и ИКТ. Курс лекций : уч. пособие / С. Н. Набиуллина. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 72 с. — ISBN 978-5-8114-3920-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/209012 (дата обращения: 06.04.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Прохорский, Г.В., Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности. : учебное пособие / Г.В. Прохорский. — Москва : КноРус, 2022. — 271 с. — ISBN 978-5-406-09908-7. — URL:https://book.ru/book/943930 (дата обращения: 16.04.2022). — Текст : электронный.
Прохорский, Г.В., Информатика. Практикум: учебное пособие / Г.В. Прохорский. — Москва: КноРус, 2022. — 262 с. — ISBN 978-5-406-09305-4. — URL:https://book.ru/book/942844 (дата обращения: 16.04.2022). — Текст : электронный.
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.05 Информационно-коммуникационные технологии по видам транспорта»
| Результаты обучения | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| 1 | 2 | 3 |
| ЗНАНИЯ: |
|
|
| базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; | Определяет назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения | Тестирование Контрольные работы Устный опрос Ответы на контрольные вопросы |
| основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации; | формулирует основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации | Тестирование Контрольные работы Устный опрос |
| устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации; | владеет информацией об основных конструктивных элементах средств компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации | Тестирование Контрольные работы Устный опрос Ответы на контрольные вопросы |
| методы и приемы обеспечения информационной безопасности; | формулирует основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности формулирует требования, предъявляемые к защите информации от несанкционированного доступа формулирует требования, предъявляемые законодательством РФ к правовым аспектам использования информационных технологий и программного обеспечения | Тестирование Контрольные работы Устный опрос Ответы на контрольные вопросы |
| основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность. | владеет информацией о технологии поиска информации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» | Тестирование Контрольные работы Устный опрос Ответы на контрольные вопросы |
| Общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее – ЭВМ) и вычислительных систем | владеет информацией об основных конструктивных элементов средств вычислительной техники в области профессиональной деятельности, описывает принцип работы и применение периферийных устройств вычислительной техники
| Тестирование Контрольные работы Устный опрос Ответы на контрольные вопросы |
| УМЕНИЯ: |
|
|
| выполнять расчеты
с использованием прикладных компьютерных программ; | Демонстрирует владение прикладными программами для выполнения расчетов. | оценка выполнения практического задания(работы). |
| использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией; | Использует электронную почту, специализированные программы обмена информацией, применяет поисковые системы. | оценка выполнения практического задания(работы). |
| использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах по виду транспорта; | Использует технологии сбора, размещения, хранения, накопления и преобразования данных в профессионально ориентированных информационных системах. | оценка выполнения практического задания(работы). |
| обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники; | Использует программные средства вычислительной техники для анализа и обработки информации. | оценка выполнения практического задания(работы). |
| получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях; | использует средства Internet для поиска и хранения необходимой информации. Обменивается информацией в локальных и глобальных сетях. | оценка выполнения практического задания(работы). |
| применять графические редакторы для создания и редактирования изображений; | применяет графические редакторы для создания и редактирования изображений Владеет навыками работы в графических редакторах для создания изображений и схем | оценка выполнения практического задания(работы). |
| применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций | оформляет требуемую документацию, разрабатывает презентации, производит быстрый поиск нужной информации в рамках профессиональной деятельности используя специальное программное обеспечение | оценка выполнения практического задания(работы). |
| Результаты обучения (код и наименование ЛР, ОК, ПК) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| 1 | 2 | 3 |
| ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой | - применяет на практике принципы обеспечения информационной безопасности, способы и средства обеспечения надежного функционирования средств ИКТ; - соблюдает при работе в сети нормы информационной этики и права (в том числе авторские права). | Наблюдение за деятельностью обучающихся, все практические работы. |
| ЛР 15 Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий | - демонстрирует готовность и способность к самообразованию. | Наблюдение за деятельностью обучающихся, все практические работы. |
| ЛР 16 Способен выполнять правила, пользоваться основными положениями и инструкциями, распоряжениями, приказами и другими нормативными документами, необходимом для исполнения должностных обязанностей | - пользуется нормативными документами для исполнения профессиональных задач. | Наблюдение за деятельностью обучающихся, все практические работы. |
| ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам | обосновывает постановку цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач |
|
| ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. | демонстрирует грамотность устной и письменной речи, ясность формулирования и изложения мыслей |
|
| ПК 1.5. Использовать автоматизированные системы на транспорте. | владение в профессиональной деятельности различными видами программного обеспечения | оценка на практическом занятии |
| ПК 2.1. Организовывать обслуживание пассажиров на станциях и вокзальных комплексах железнодорожного транспорта, в том числе пассажиров особых категорий (пассажиров с детьми, пассажиров с инвалидностью, пассажиров с животными, VIP-пассажиров). | демонстрация качественного предоставления услуг, оформление и составление документации (выполнение бронирования мест в гостиницах и аренде машин, согласно запросам потребителей) | оценка на практическом занятии |
| ПК 2.2. Организовывать и предоставлять пассажирам информационно-справочное обслуживание в пунктах отправления и прибытия, в том числе при нарушениях графика движения поездов. | демонстрация точности и скорости нахождения информации с помощью компьютерных и телекоммуникационных средств | оценка на практическом занятии |
1Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема учебной дисциплины в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и содержанием учебной дисциплины.
2 Время на проведение зачета берется из часов, отведенных на промежуточную аттестацию цикла.
3 311
20 541 
