РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УП.01.01 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» С. ДИВНОЕ

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

УП.01.01 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок»

Профессия:

35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве укрупненной группы профессий 35.00.00Сельское, лесное и рыбное хозяйство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД).

с. Дивное, 20 г.

Программа учебной практики по профессиональному модулю «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производствеукрупненной группы профессий35.00.00Сельское, лесное и рыбное хозяйствов части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД).

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Агротехнический техникум» с. Дивное

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

учебной ПРАКТИКИ

Монтаж, обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок.

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производствевходящей в состав укрупненной группы профессий 35.00.00Сельское, лесное и рыбное хозяйство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД).

Монтаж, обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок.

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1 Выполнять монтаж силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности.

ПК 1.2 Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных производственных, силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности.

ПК 1.3 Выполнять ремонт силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности.

1.2. Цели и задачи учебной практики – требования к результатам освоения учебной практики:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной практики должен:

иметь практический опыт:

• монтажа производственных осветительных и силовых электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

• технического обслуживания производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

• ремонта производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

уметь:

• производить расчет силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

• выполнять размотку, разделку, прокладку силового кабеля;

• выполнять работы по снятию и разборке выключателей нагрузки и разъединителей;

• выполнять ремонт деталей электроустановок, чистку, смазку, установку на место и регулирование контактов и приводов;

• выполнять проверку заземления разъединителей и привода, правильности работы блокировки;

• выполнять монтаж и демонтаж пускорегулирующей и коммутационной аппаратуры с разделкой и присоединением концов проводов;

• выполнять заделки конца кабеля различного вида, монтаж вводных устройств и соединительных муфт;

• выполнять зарядку, установку и присоединение к линии различных светильников;

• монтировать ячейки распределительных устройств с установкой аппаратуры;

• выполнять проверку цепей вторичной коммутации;

• выполнять монтаж электрофильтров;

• диагностировать неисправности производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности.

знать:

• назначение светотехнический и электротехнологических установок в сельском хозяйстве;

• принцип действия и особенности работы электропривода в условиях сельскохозяйственного производства;

• общие сведения о световой и лучистой энергии;

• характеристики осветительных приборов и аппаратуры;

• нормы освещенности;

• способы прокладки проводов и кабелей;

• приспособления и оборудование, применяемые при монтаже проводов, кабелей и электрооборудования;

• систему эксплуатации, методы и технологию наладки, ремонта и повышения надежности электрооборудования и средств автоматизации сельскохозяйственного производства;

• элементы и системы автоматики и телемеханики;

• виды дефектов сельскохозяйственных производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности, их признаки, причины, методы предупреждения и устранения;

• меры по профилактике ремонта сельскохозяйственных производственных силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности;

• порядок подготовки силовых и осветительных электропроводок, электродвигателей, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры к работе в зимних и летних условиях;

• правила безопасности при ремонтных работах;

• порядок вывода в ремонт электрооборудования и допуска к ремонтным работам;

• правила поведения ремонтного персонала в распределительных устройствах и помещениях сельскохозяйственной организации;

• правила применения защитных средств.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:

72 часа.

Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД):Монтаж, обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок,в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Аттестационный лист

по учебной практике

ПМ. 01 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок»

1. Ф.И.О. обучающегося _________________________

№ группы 106_____________________________

Профессия 35.01.15 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве»

1. Место проведение практики (организация), наименование, юридический адрес

Лаборатория «Электромонтеров», ГБПОУ «Агротехнический техникум» с. ДивноеСтавропольский кр., Апанасенковский р-он, с. Дивное, ул. Вокзальная, 16

1. Время проведения практики с

2. Виды и объём работ, выполненные обучающимся во время практики:

3. Коды проверяемых результатов (ПК, У, З, ПО)

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4

У.1 – У.41

З.1 – З.33

ПО 1, ПО 2, ПО 3, ПО 4

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика – качество выполненных работ соответствует технологиям выполнения штукатурных работ.

«___» ___________________2017г.

Руководитель практики

Мастер производственного обучения Р. К. Маликов

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ учебной ПРАКТИКИ

Производственных цехов (Мастерских):

-слесарной

-электромонтажной

-ремонтной.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

1. Слесарной:

рабочие места по количеству обучающихся;

станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;

набор слесарных инструментов;

набор измерительных инструментов;

приспособления;

заготовки для выполнения слесарных работ.

2. Электромонтажной:

рабочие места по количеству обучающихся;

набор инструментов для электромонтажных работ;

набор измерительных инструментов и приборов;;

3.Ремонтной:

рабочие места по количеству обучающихся;

набор инструментов и приспособлений для работ по ремонту электрооборудования;

набор измерительных приборов;

стенды – тренажеры.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Журавлева Л.В. Электроматериаловедение: Учебник для СПО – М: Профобриздат, 2015

2. Кадцман М.М. Электрические машины: Учебник – М: Высшая школа, 2016

3. Кадцман М.М. Справочник по электрическим машинам: Учебное пособие – М: Академия, 2015

4. Коломиец А.П. Устройство, ремонт и обслуживание электрооборудования в сельскохозяйственном производстве: учебник для СПО – М.: издательский центр «Академия», 2016

5. Москаленко В.В. Справочник электромонтера: Справочник для СПО – М: Профобриздат 2015

6. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ: учебное пособие для СПО – М.: издательский центр «Академия», 2016

7. Павлович С.Н. Ремонт и обслуживание электрооборудования: Спецтехнология. Учебник для СПО.-Ростов на Дону, Феникс, 2015

8. Сибикин М.Ю. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учебник для СПО – М: Профобриздат, 2016

9. Сибикин Ю.Г. Охрана труда: Учебное пособие – Ростов на Дону: Феникс, 2016

Дополнительные источники:

1. Жилинский Ю.М., Кумин В.Д. Электрическое освещение и облучение. – М., 2015

2. Ирха П.Д. Монтаж электроустановок в сельском хозяйстве. – М.: Колос, 2015

Обязательным условием допуска к учебной практике в рамках профессионального модуля «Монтаж, обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок» является освоение дисциплинпрофцикладля получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Монтаж, обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок».

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю профцикла.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав:дипломированные специалисты – преподаватели профцикла;

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.