КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА»
(ОБПОУ «КГТТС»)
СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДАЮ
Руководитель предприятия Директор ОБПОУ «КГТТС»
________________________ ________________Е.Н.Брежнев
________________________ «____»____________201___год «___»__________201____год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной практики по
ПМ.04. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ И УСЛУГ
ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ
среднего профессионального образования по специальности
43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании
Курск, 2018 г.
| РАССМОТРЕНА предметной (цикловой) комиссией отделения технологии Протокол №_ от «__» ______ 201_ г. Председатель ПЦК ___________________ ______________ /Гончарова Н.В./ подпись | Рабочая программа учебной практики профессионального модуля ПМ.04. Контроль качества продукции и услуг общественного питания государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. №465, зарегистрирован в Минюст РФ от 11 июня 2014 г. № 32672. УГС43.00.00 Сервис и туризм. |
| СОГЛАСОВАНА _________________________________ _________________________________ наименование организации-работодателя ______________/_______________________________/ подпись Ф.И.О. руководителя или уполномоченного лица | |
| Заместитель директора по УПР _______________ Т.В.Пыжова |
| Заместитель директора по УИТ _______________ Ж.В.Косинова |
| Заместитель директора по НМР _______________ Е.О. Мышко |
Организация-разработчик: ОБПОУ «КГТТС»
Разработчик: Якушева Евгения Александровна, преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
| | | Стр. |
| 1. | ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
| 2 | РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 5 |
| 3. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
| 4. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 12 |
| 5. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 15 |
1. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.04. Контроль качества продукции и услуг общественного питания
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании, в части освоения основного вида деятельности (ВД): Контроль качества продукции и услуг общественного питания соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 4.1. Контролировать соблюдение требований нормативных документов и правильность проведения измерений при отпуске продукции и оказании услуг.
ПК 4.2. Проводить производственный контроль продукции в организациях общественного питания.
ПК 4.3. Проводить контроль качества услуг общественного питания.
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, а также для повышения квалификации, переподготовки и профессиональной подготовки специалистов среднего звена в рамках специальности 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи учебной практики: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППССЗ СПО по основным видам деятельности для освоения специальности, рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей специальности и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
Требования к результатам освоения учебной практики
В результате прохождения учебной практики по видам деятельности обучающийся должен уметь:
| ВД | Требования к умениям |
| Контроль качества продукции и услуг общественного питания | - анализировать структуру стандартов разных категорий и видов, выбирать номенклатуру показателей качества; - работать с нормативно-правовой базой; - пользоваться измерительными приборами и приспособлениями; - проверять правильность заполнения сертификатов и деклараций соответствия; - контролировать качество продукции и услуг в соответствии с требованиями нормативных документов и федеральных законов в области контроля качества продукции и услуг общественного питания; - идентифицировать продукцию и услуги общественного питания, распознавать их фальсификацию, осуществлять меры по предотвращению фальсификации. |
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
всего в рамках освоения ПМ.04 – 72 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППССЗ СПО по основным видам деятельности (ВД) Контроль качества продукции и услуг общественного питания и соответствующих профессиональных компетенций необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности.
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 4.1 | Контролировать соблюдение требований нормативных документов и правильность проведения измерений при отпуске продукции и оказания услуг. |
| ПК 4.2 | Проводить производственный контроль продукции в организациях общественного питания. |
| ПК 4.3 | Проводить контроль качества услуг общественного питания. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 10 | Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативно-правовых документов, а также требования стандартов и иных нормативных документов. |
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1.Тематический план учебной практики
| Код ПК | Код и наименования профессиональных модулей | Количество часов по ПМ | Виды работ | Наименования тем учебной практики | Количество часов по темам |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | ПМ.04. Контроль качества продукции и услуг общественного питания | 72 | - анализ структуры стандартов разных категорий и видов, выбор номенклатуры показателей качества; - идентификация продукции и услуг общественного питания, распознавание их фальсификации, предложение мер по предотвращению фальсификации; - изучение основных понятий в области контроля качества продукции и услуг, назначения, видов, подвидов, средств, методов, нормативно-правовой базы проведения контроля качества продукции и услуг общественного питания, понятий, видов, критериев, показателей и методов идентификации; - изучение способов обнаружения фальсификации, ее последствий и предложение мер по ее предупреждению. | Тема 1.1. Основы технического регулирования и государственной стандартизации в РФ. | 6 |
| Тема 1.2. Методы и системы стандартизации. Документы в области стандартизации. | 6 |
| Тема 1.3. Основные положения в области метрологии. Основы измерений. | 6 |
| Тема 1.4. Техническое регулирование и метрологическое обеспечение. | 6 |
| Тема 1.5. Правовые основы подтверждения соответствия в РФ. | 6 |
| Тема 1.6. Основы подтверждения соответствия в РФ. | 6 |
| Тема 1.7. Сертификация услуг и систем качества в РФ. Показатели качества продукции. | 6 |
| Тема 1.8. Контроль качества продукции общественного питания. | 6 |
| Тема 1.9. Сертификаты и декларации соответствия. | 6 |
| Тема 1.10. Требования к качеству сырья, полуфабрикатов и готовой кулинарной продукции, кондитерских изделий, напитков. | 6 |
| Тема 1.11. Фальсификация продукции общественного питания. Способы обнаружения фальсификации в предприятиях питания. | 6 |
| Промежуточная аттестация в форме диф.зачета | 6 |
| | Всего часов | 72 | | | 72 |
3.2. Содержание учебной практики
| Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики | Содержание учебных занятий | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПМ.04. Контроль качества продукции и услуг общественного питания | | 72 | 3 |
| Виды работ - анализ структуры стандартов разных категорий и видов, выбор номенклатуры показателей качества; - идентификация продукции и услуг общественного питания, распознавание их фальсификации, предложение мер по предотвращению фальсификации; - изучение основных понятий в области контроля качества продукции и услуг, назначения, видов, подвидов, средств, методов, нормативно-правовой базы проведения контроля качества продукции и услуг общественного питания, понятий, видов, критериев, показателей и методов идентификации; - изучение способов обнаружения фальсификации, ее последствий и предложение мер по ее предупреждению. | | | |
| Тема 1.1. Основы технического регулирования и государственной стандартизации в РФ. | Работа с законами РФ «О техническом регулировании», «О стандартизации», «Об обеспечении единства измерений», «О качестве и безопасности пищевой продукции», «О защите прав потребителей». Решение конкретных задач по каждому закону. | 6 | 2 |
| Тема 1.2. Методы и системы стандартизации. Документы в области стандартизации. | Определение видов и структуры нормативной документации на продукцию общественного питания: отраслевые стандарты, технические условия и технологические инструкции, стандарт предприятия, технико-технологические карты. Рассмотрение структуры каждого вида документа в зависимости от назначения и определение области его применения. Проведение анализа структуры стандартов разных категорий и видов и других нормативных документов, выбор номенклатуры показателей качества применительно к конкретному объекту. Построение иерархического дерева свойств в области объектов общественного питания. | 6 | 2 |
| Тема 1.3. Основные положения в области метрологии. Основы измерений. | Работа с законом РФ «Об обеспечении единства измерений», решение ситуационных задач. Работа в аккредитованной испытательной лаборатории с измерительными устройствами: проверка наличия поверочных клейм, их статуса, чтение информации на клеймах и оттисках. Проверка результатов калибровки весов, умение пользоваться измерительными приборами и приспособлениями. Проведение измерений в соответствии с требованием нормативного документа на МВИ (взвешивание): подготовка, измерение, проверка погрешности, обработка результатов и внесение данных в документы | 6 | 2 |
| Тема 1.4. Техническое регулирование и метрологическое обеспечение. | Контроль за соблюдением требований нормативных документов, наличием поверенных средств измерения и правильности проведения измерений при производстве продукции и оказании услуг на предприятиях общественного питания. | 6 | 2 |
| Тема 1.5. Правовые основы подтверждения соответствия в РФ. | Рассмотрение структуры нормативной документации, регламентирующей деятельность органа по сертификации. Проверка полноты внутренней документации органа в соответствии с законом РФ «Об аккредитации». Определение принципов и требований к компетентности, последовательности и беспристрастности проведения работ, по оценке соответствия продукции и услуг. Работа с нормативно-правовой базой: - проверка правильности заполнения сертификатов и деклараций соответствия; - определение требований нормативных документов и федеральных законов к качеству продукции и услуг общественного питания; - установка требований, в соответствии с которыми проводится идентификация продукции и услуг общественного питания. | 6 | 2 |
| Тема 1.6. Основы подтверждения соответствия в РФ. | Участие в проведении производственного контроля качества продукции и услуг в организациях общественного питания: определение его этапов, назначения, необходимости, правильности и статуса. Контроль наличия и правильности оформления документов, подтверждающих соответствие. | 6 | 2 |
| Тема 1.7. Сертификация услуг и систем качества в РФ. Показатели качества продукции. | Определение полноты пакета документов и правильности оформления документов, подтверждающих соответствие: продукции, услуг, систем качества. Анализ структуры стандартов разных категорий и видов, выбор номенклатуры показателей качества. Работа с нормативно-правовой базой. Использование измерительных приборов и приспособлений. | 6 | 2 |
| Тема 1.8. Контроль качества продукции общественного питания. | Виды контроля на предприятии общественного питания. Проведение производственного контроля качества продукции и услуг в организациях общественного питания. Основные операции по контролю качества продукции на предприятиях общественного питания. Решения по результатам контроля, их документирование. | 6 | 2 |
| Тема 1.9. Сертификаты и декларации соответствия. | Контроль качества продукции и услуг в соответствии с требованиями нормативных документов и федеральных законов в области контроля качества продукции и услуг общественного питания. Контроль наличия и правильности оформления документов, подтверждающих соответствие. | 6 | 2 |
| Тема 1.10. Требования к качеству сырья, полуфабрикатов и готовой кулинарной продукции, кондитерских изделий, напитков. | Виды продукции в общественном питании. Требования к качеству продукции производственного, потребительского назначения. Требования по наличию поверенных средств измерения и правильности проведения измерений при производстве продукции и оказании услуг. Требования к приему и хранению сырья, пищевых продуктов. Требования к транспортировке и хранению сырья, пищевых продуктов. Требование к раздаче блюд и отпуску полуфабрикатов и кулинарных изделий. Требования к транспортировке и хранению сырья, пищевых продуктов. Требования к оборудованию, инвентарю, посуде и таре. Особенности контроля качества полуфабрикатов по основным технологическим (кулинарным) и потребительским свойствам. Отличительные признаки и общность контроля качества кулинарных и кондитерских изделий с контролем качества полуфабрикатов по потребительским свойствам, в том числе по безопасности и эстетическим свойствам (оформление). Контроль правильности проведения технологического процесса. Особенности контроля качества напитков по основным потребительским свойствам: - органолептическим и физико-химическим показателям. Дефекты полуфабрикатов и готовой продукции: виды, причины возникновения, пути предупреждения и устранения. | 6 | 2 |
| Тема 1.11. Фальсификация продукции общественного питания. Способы обнаружения фальсификации в предприятиях питания. | Идентификация продукции и услуг общественного питания, распознавание их фальсификации, предложение мер по предотвращению фальсификации. Методы контроля. Изучение основных понятий в области контроля качества продукции и услуг, назначения, видов, подвидов, средств, методов нормативно-правовой базы, проведения контроля качества продукции и услуг общественного питания, понятий, видов, критериев, показателей и методов идентификации. Изучение способов обнаружения фальсификации, ее последствий и предложение мер по ее предупреждению. Заполнение документов. | 6 | 2 |
| Промежуточная аттестация в форме диф.зачета | 6 | 3 |
4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной практики профессионального модуля ПМ.04 «Контроль качества продукции и услуг общественного питания» предполагает наличие учебного кабинета стандартизации, метрологии и подтверждения соответствия.
Оборудование учебного кабинета:
рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
доска для мела;
раздвижная демонстрационная система,
флип-чарт,
информационный стенд с демонстрационной системой;
опорные таблицы, схемы;
методические рекомендации для проведения лабораторных и практических работ;
методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов;
нормативные и правовые документы.
Технические средства обучения:
- интерактивный комплекс,
- телевизор, DVD-плейер.
Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику, которая проводится концентрированно.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест при прохождении практики:
технические средства, в т.ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т.д.;
дидактический материал;
учебно-методический материал.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Панова Л.А. Метрология, стандартизация и сертификация в общественном питании. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009.
Дополнительные источники:
Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия. М.: ЮРАЙТ, 2012
Николаева М.А. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия М.: ФОРУМ, 2010
Белобрагин В.Я. Основы технического регулирования. М.: РИА «Стандарты и качество», 2008
Сергеев А.Г. Метрология и метрологическое обеспечение. М.: ЮРАЙТ, 2008.
Басовский Л.Е. Управление качеством. М.: Инфра-М, 2003 г.
Аристов О.В. Управление качеством. М.: Инфра-М, 2003 г.
Ахмин А.М. Основы управления качеством. СПб.: издательство «СОЮЗ», 2002 г.
Нормативные документы:
Федеральные законы:
«О техническом регулировании» от 27.12.2002 184-ФЗ.
«Об обеспечении единства измерений» - М.27.04.93 №4871-1- Русская газета от 09.06.93.
«О защите прав потребителя» в ред. От 09.01.96 ФЗ-2 и от 17.12.99 ФЗ-212
«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» ФЗ-52 30.03.99
«О качестве безопасности пищевых продуктов» - ФЗ-29 от 02.01.2000.
Государственная система стандартизации. – М.: Госстандарт России. 1995 г.
Международная система стандартизации. – М.: Изд. Стандартов, 1995 г.
Положение о Системе сертификации ГОСТ Р/ Постановление правительства РФ от 17.03.98. №11.
Правила оказания услуг общественного питания: утв. Совета Министров Правительства РФ от 15.05.2001 №389.
ГОСТ Р 50647-2010 «Общественное питание. Термины и определения»
ГОСТ Р 50763-2007 «Общественное питание. Кулинарная продукция, реализуемая населению. Общие технические условия»
ГОСТ Р 50762-2007 «Услуги общественного питания. Классификация предприятий общественного питания».
ГОСТ Р 50764-2009 «Услуги общественного питания. Общие требования»
ГОСТ Р 50935-2007 «Общественное питание. Требования к обслуживающему персоналу»
Временный порядок сертификации услуг общественного питания. Рекомендации: утв. Постановлением Госстандарта России, Роскомторга, Госсанэпиднадзора 18.01.95 №4/3/3.
СанПиН 2.3.6.1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и обороноспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья
СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов».
Порядок проведения санитарно-эпидемиологической экспертизы продукции. /утв. Приказом Минздрава РФ от 15.08.01 №325
ГОСТ 2.114-95 Технические условия (Общие правила построения, изложения, оформления, согласования и утверждения технических условий на продукцию).
ГОСТ Р ИС 9000-2001 Система менеджмента качества. Основные положения и словарь.
Отечественные журналы:
«Стандарты и качество»
«Методы оценки соответствия»
«Мир измерений»
«Методы менеджмента качества»
«Вестник»
Интернет-ресурсы:
http://tso.su/ Справочник по сертификации, стандартизации и метрологии.
http://rospotrebnadzor.ru Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека
http://www.tppkuban.ru Торгово-промышленная палата Краснодарского края
http://www.vniims.ru/ Всероссийский научно-исследовательский институт метрологической службы федерального агентства по техническому регулированию и метрологии РФ
http://www.standart.kuban.ru/ Краснодарский центр стандартизации, метрологии и сертификации
http://www.gost.ru Федеральное агентство по техническому регулированию (РОССТАНДАРТ)
http://www.garant.ru/ Гарант. Информационно-правовой портал
http://rospotrebnadzor.ru Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека
http://www.tppkuban.ru Торгово-промышленная палата Краснодарского края
http://www.quality.spb.ru/ - Центр контроля качества
http://bbest.ru/ - Контроль качества продукции
http://www.grandars.ru – Контроль качества продукции и услуг
http://www.znaytovar.ru/ - Товароведение и экспертиза товаров.
Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием освоения профессионального модуля учебной практики «Контроль качества продукции и услуг общественного питания» является предшествование освоения учебных дисциплин Менеджмент, Правовое и Документационное обеспечение профессиональной деятельности, МДК 04. 01 Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия, МДК 04.02 Контроль качества продукции и услуг общественного питания.
При реализации модуля предусматривается производственная практика (по профилю специальности), которая проводится образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках модуля «Контроль качества продукции и услуг общественного питания».
Реализуется производственная практика после окончания изучения всех разделов профессионального модуля.
Цели, задачи, форма проведения производственной практики, консультаций определена в программе практики образовательного учреждения.
Производственная практика проводится на предприятиях общественного питания: в кафе, ресторанах; учебная практика – в учебном баре, учебной лаборатории приготовления пищи.
Аттестация по итогам практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
При организации самостоятельной внеаудиторной работы обучающимся оказываются консультации.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего образования, соответствующего профилю преподаваемого модуля, обязателен опыт деятельности в организации соответствующей профессиональной сферы стажировка.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Руководитель практики имеют высшее образование, соответствующее профилю модуля, опыт деятельности в организации соответствующей профессиональной сферы. Прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раз в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляются руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме диф.зачета.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК4.1 Контролировать соблюдение требований нормативных документов и правильность проведения измерений при отпуске продукции и оказания услуг. | - демонстрация выполнения проведения измерений при отпуске продукции и оказании услуг в соответствии с требованиями нормативных документов. | Наблюдение за действиями студентов на практических и лабораторных занятиях. Практический контроль. |
| ПК4.2 Проводить производственный контроль продукции в организациях общественного питания. | - демонстрация бракеража готовой продукции. | Наблюдение за выполнением лабораторных работ по применению измерительных приборов. |
| ПК4.3 Проводить контроль качества услуг общественного питания. | - демонстрация выполнение проведения производственного контроля услуг в общественном питании в соответствии с нормативными документами и ФЗ в области контроля качества продукции и услуг общественного питания. | Наблюдение за работой студентов при выполнении лабораторных и практических занятий и оценка качества выполненного анализа по идентификации продукции. Экспертная оценка выполненных работ по заполнению технологической документации в процессе решения ситуационных задач. |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК1 понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | -проявление интересов к будущей профессии, точность аргументации и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; - способность проявлять активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности, участвуя в студенческих конференциях, профессиональных конкурсах и т.д.; - наличие положительных отзывов по итогам учебной практики. | Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях и в процессе учебной практики. Оценка решения ситуационных задач. |
| ОК2 организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | -демонстрация умения планировать деятельность, рассчитывать время и ресурсы в соответствии с поставленной задачей. | Наблюдение при Выполнении практических заданий, во время учебной практики, при решении ситуационных задач и оценка результатов этой работы. |
| ОК3 принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - принимать стандартные и нестандартные решения при подготовке и проведении производственного контроля на предприятии общественного питания. | Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике. |
| ОК10 соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативно-правовых документов, а также требования стандартов и иных нормативных документов. | - правильность применения нормативных документов по качеству и объему услуг, предоставляемых предприятиями общественного питания различных типов и классов. | Наблюдение при выполнении практических заданий, во время учебной практики, при решении ситуационных задач и оценка результатов этой работы. |
Разработчик: преподаватель ОБПОУ «КГТТС» Е.А. Якушева