Рабочая программа внеурочной деятельности "Забавные ниточки"

Название раздела

Предметные результаты

Метапредметные результаты

Личностные результаты

Вводное занятие

Знать: правила безопасного поведения на занятиях, знать назначение разных видов ниток.

Уметь: уметь пользоваться подручным материалом.

Готовность слушать собеседника и вести диалог.

Формирование уважительного отношения к собеседнику, истории и культуре других народов.

Раздел «Картины из ниток»

Знать: способ изготовления «нитяной крошки».

Уметь: наклеивать «нитяные крошки» на рисунок.

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.

Приобретение опыта совместной деятельности.

Владение коммуникативными умениями с целью реализации возможностей успешного сотрудничества с учителем и учащимися класса при групповой работе.

Раздел «Объемные поделки из ниток»

Знать: виды шаблонов, цвета, формы, способ изготовления помпонов.

Уметь: уметь пользоваться формами и трафаретами, наматывать нитки на трафарет из картона.

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности.

Формирование интереса к начатому делу. целеустремленности .

Раздел «Маски»

Знать: отличительные признаки данных изделий, их прямое назначение.

Уметь: уметь декорировать маски нитками, бусами и т. д.

Готовность признавать существование различных точек зрения и права каждого иметь свою.

Формирование уважительного отношения к труду другого.

Раздел «Куклы»

Знать: приемы сборки деталей при помощи стягивания их нитками.

Уметь: дополнять работы недостающими деталями.

Осваивает способы решения проблем творческого и поискового характера.

Способность к организации собственной деятельности.

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Способность к самоорганизованности.

Способность преодолевать трудности.

Раздел «Овощи - фрукты»

Знать: названия овощей и фруктов, узнавать их по описанию.

Уметь: наматывать нитки на определенную форму.

Соотносить цвет с нужной формой.

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.

Приобретение опыта совместной деятельности.

Владение коммуникативными умениями с целью реализации возможностей успешного сотрудничества с учителем и учащимися класса при групповой работе.

Раздел «Декоративное панно»

Знать: способы объединения отдельных предметов в композицию, соблюдение пропорций предметов и соотношения между ними. достигать его.

Уметь: наматывать нитки через кольцо, сочетать между собой различные заготовки, использовать в работе доп. материалы.

Использование речевых средств для решения коммуникативных задач.

Определение наиболее эффективные способы достижения результата.

Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях.

Развитие доброжелательности, умение слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение.

Итоговое занятие

Знать: все вышеописанные способы работы с нитками.

Уметь: оценивать и подводить итоги.

Готовность слушать собеседника и вести диалог.

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Способность к самоорганизованности.