Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14» городского округа Спасск-Дальний
Рассмотрено: Согласовано: УТВЕРЖДАЮ:
На заседании МО Заместитель директора по УВР Директор школы
Протокол №__ от __________________________ ________________
«__» _____2018 г. «_ » _________2018 г. «__»________ 2018 г.
Рабочая программа военно-патриотического клуба
« ЛЕОПАРД»
(на 2018-2021 год)
Составил: Чернышева С.Н.,
руководитель ВПК «Леопард»
г. Спасск-Дальний
2018 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Образовательная программа ВПК « Леопард» модифицированная. Составлена на основе авторской программы Носенко С.П.
Актуальность. В настоящее время успех развития общества в решающей мере зависит от настроя людей, от их готовности способствовать движению вперёд, от их самоотдачи во имя благополучия своей страны, от уровня сформированности у них патриотических чувств. Основным объектом воспитания патриотических чувств являются дети и молодёжь – будущее любого современного общества.
Вместе с тем, патриотизм ещё не стал объединяющей основой общества. Тревогу вызывает равнодушие молодого поколения к ветеранам войны и труда, их слабое физическое развитие, случаи вандализма.
Направленность программы. По содержанию программа является военно- патриотической, по функциональному назначению – учебно – познавательной, досуговой, по форме организации – кружковой, по времени реализации – одногодичной.
Программа имеет следующие разделы: основы военной службы, строевая подготовка, огневая подготовка, туристическая подготовка, тактическая подготовка, медико - санитарная подготовка, гражданская оборона, ратные страницы истории.
Цели и задачи программы:
1.Формирование у воспитанников высокого патриотического сознания, верности Отечеству;
2.Воспитание готовности к службе в армии;
3.Изучение истории и культуры Отечества и родного края;
4.Физическое развитие и формирование здорового образа жизни;
5.Способствовать воспитанию гражданственности и нравственности, высокой ответственности, патриотических чувств.
Педагогическая целесообразность
Программа разработана с учётом современных образовательных технологий, которые выражаются:
В принципах обучения (индивидуальность, доступность, преемственность);
В формах и методах обучения (активное, дифференцированное);
В методах контроля (тесты, соревнования);
В средствах обучения (тренажёры, макеты оружия, таблицы, плакаты, видеофильмы, книги).
Теория всегда подкрепляется практикой.
Возраст детей участвующих в реализации программы от 14 до 18 лет. Этот период отличается повышенной интеллектуальной и двигательной активностью, желанием развиваться физически, демонстрировать свои способности, стремлением получать высокую оценку со стороны.
Срок реализации образовательной программы 3года.
Формы занятий:
Фронтальная;
Групповая;
Индивидуальная.
Занятия включают в себя организационную, теоретическую и практическую деятельность.
Режим занятий: два раза в неделю по два часа.
Ожидаемые результаты:
По окончанию обучения воспитанник должен знать:
Основные составляющие здорового образа жизни;
Ратные страницы истории Отечества;
Строй отделения и порядок управления им;
Правила оказания первой медицинской помощи;
Средства индивидуальной защиты;
Устройство автомата Калашникова.
Должен уметь:
Выполнять строевые приёмы на месте и в движении;
Ориентироваться на местности и двигаться по азимуту;
Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему;
Выполнять неполную разборку и сборку ММГ АК- 74.
Способы проверки освоения программы:
Выполнение нормативов;
Тестирование;
Зачётные занятия.
Учебно-тематическое планирование
| № п\п | Раздел программы, Тема занятий | Количество часов | Контроль |
| Всего | Теория | Практика | |
| 1 Пери од | 2 Пери од | 3 Пери од | 1 Пери од | 2 Пери од | 3 Пери од | 1 Пери од | 2 Пери од | 3 Пери од | |
| 1. | Основы военной службы | 5 | 9 | 16 | 1 | 4 | 6 | 4 | 5 | 10 | |
| 1.1 | Почему необходима вооружённая защита Отечества | | | | 1 | | | | | | |
| 1.2 | Внешние и внутренние угрозы | | | | | 1 | | | | | |
| 1.3 | Предназначение Вооружённых Сил РФ | | | | | 1 | | | | | |
| 1.4 | История создания Уставов Вооружённых Сил РФ | | | | 1 | | | | | | Тест |
| 1.5 | Устав внутренней службы | | | | | 1 | | | | | |
| 1.6 | Обязанности военнослужащих | | | | | | 1 | | | | Тест |
| 1.7 | Военнослужащие и взаимоотношения между ними | | | | | | 1 | | | | |
| 1.8 | Суточный наряд. Обязанности суточного наряда | | | | | | | 1 | 1 | | Зачёт |
| 1.9 | Воинская дисциплина, поощрения и дисциплинарные взыскания | | | | | | 1 | 1 | | | |
| 1.10 | Организация караульной службы. Обязанности часового | | | | | | 1 | | 4 | 4 | Несение караульной Службы |
| 1.11 | Военная присяга. Клятва клубу | | | | | 1 | 1 | | | | |
| 1.12 | Воинские звания. История воинских званий | | | | | | 1 | | | | Тест |
| 1.13 | Структура Вооружённых Сил РФ | | | | | | | 2 | | | |
| 1.14 | Сухопутные войска | | | | | | | | | 2 | |
| 1.15 | Военно-воздушные силы | | | | | | | | | 1 | |
| 1.16 | Военно-морской флот | | | | | | | | | 1 | |
| 1.17 | Другие рода войск | | | | | | | | | 2 | |
| 2. | Строевая подготовка | 5 | 9 | 16 | 1 | 1 | 1 | 4 | 8 | 15 | |
| 2.1 | Строй и его элементы | | | | 1 | 1 | 1 | | | | |
| 2.2 | Обязанности военнослужащего перед построением и в строю | | | | | | | 1 | | 1 | |
| 2.3 | Строевая стойка и строевые приёмы | | | | | | | 1 | 1 | 1 | |
| 2.4 | Воинское приветствие на месте и в движении | | | | | | | | 1 | 1 | |
| 2.5 | Строевые приёмы с оружием | | | | | | | | 2 | 3 | |
| 2.6 | Практическая отработка строевых приёмов | | | | | | | | 2 | 3 | |
| 2.7 | Одиночная строевая подготовка | | | | | | | 2 | 2 | 3 | Зачёт |
| 2.8 | Строевая подготовка в составе отделения | | | | | | | | 2 | 3 | Зачёт |
| 3. | Огневая подготовка | 5 | 9 | 16 | 1 | 1 | 1 | 4 | 8 | 15 | |
| 3.1 | История создания отечественного оружия | | | | 1 | | | | | | |
| 3.2 | Назначение и боевые свойства автомата Калашникова | | | | | 1 | | | | | |
| 3.3 | Устройство, принцип действия основных частей и механизмов автомата Калашникова | | | | | | 1 | | | | |
| 3.4 | Устройство, принцип действия основных частей и механизмов пневматической винтовки | | | | | | | | 1 | | |
| 3.5 | Устройство малокалиберной винтовки | | | | | | | | 1 | | |
| 3.6 | Правила прицеливания и приёмы стрельбы | | | | | | | 1 | 2 | | |
| 3.7 | Разборка и сборка автомата | | | | | | | 2 | 2 | 8 | Зачёт |
| 3.8 | Стрелковая тренировка | | | | | | | 1 | 2 | 7 | Зачёт |
| 4. | Тактическая подготовка | 2 | 4 | 6 | | | | 2 | 4 | 6 | |
| 4.1 | Способ передвижения солдата в бою | | | | | | | | 1 | | |
| 4.2 | Инженерная подготовка | | | | | | | | 1 | | |
| 4.3 | Преодоление естественных препятствий | | | | | | | 1 | 1 | 2 | |
| 4.4 | Движение в заданном направлении в составе отделения | | | | | | | 1 | 1 | 4 | |
| 5. | Туристическая подготовка | 4 | 7 | 10 | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 9 | |
| 5.1 | Собираясь в туристический поход | | | | 1 | | | | | | |
| 5.2 | Средства и способы страховки. Вязка узлов | | | | | 1 | | 1 | | | Зачёт |
| 5.3 | Техника пешеходного туризма. Установка палатки. Разведение костра | | | | | | 1 | 1 | | | |
| 5.4 | Преодоление препятствий и преград | | | | | | | | | 2 | |
| 5.5 | Ориентирование на местности | | | | | | | 1 | | | |
| 5.6 | Определение азимута на предмет | | | | | | | | | 2 | |
| 5.7 | Определение высоты и расстояния | | | | | | | | | 2 | |
| 5.8 | Туристические навыки. Практические тренировки | | | | | | | | | 3 | Поход |
| 6. | Физическая подготовка | 9 | 20 | 33 | 2 | 2 | 2 | 7 | 18 | 31 | |
| 6.1 | Разминка | | | | 2 | | | | 1 | 2 | |
| 6.2 | Развитие выносливости | | | | | | | 2 | 1 | 3 | Сдача |
| 6.3 | Развитие силы | | | | | | | 2 | 1 | 3 | Сдача |
| 6.4 | Развитие координационных способностей | | | | | | | 1 | 1 | 3 | |
| 6.5 | Акробатические упражнения | | | | | | | 2 | 1 | 3 | |
| 6.6 | Спортивные игры | | | | | | | | 6 | 8 | |
| 6.7 | Рукопашный бой | | | | | 2 | 2 | | 6 | 9 | Зачёт |
| 7. | Медико-санитарная подготовка | 3 | 5 | 12 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 9 | |
| 7.1 | Понятие о ране, классификация ран. Первая медицинская помощь при ранениях | | | | 1 | | | | | | |
| 7.2 | Виды кровотечений и их характеристика | | | | | 1 | | | | | |
| 7.3 | Правила и техника остановки кровотечений | | | | | | | 1 | | 1 | Тест |
| 7.4 | Понятие о переломах. Первая медицинская помощь при переломах | | | | | | | | 1 | 1 | Тест |
| 7.5 | Первая медицинская помощь при ожогах и солнечном ударе | | | | | 1 | | | | 1 | Тест |
| 7.6 | Первая медицинская помощь при остановке сердца. Искусственная вентиляция лёгких. Непрямой массаж сердца | | | | | | 1 | 1 | | 2 | Зачёт |
| 7.7 | Способы переноски пострадавших | | | | | | 1 | | | 1 | Зачёт |
| 7.8 | Правила наложения стерильных повязок | | | | | | | | 1 | 1 | |
| 7.9 | Первая медицинская помощь при поражении радиоактивными и отравляющими веществами | | | | | | 1 | | 1 | 2 | Тест |
| 8. | Гражданская оборона | 1 | 3 | 6 | 1 | 1 | 1 | | 2 | 5 | |
| 8.1 | История создания Гражданской обороны | | | | 1 | | | | | | |
| 8.2 | Характеристика оружия массового поражения | | | | | 1 | | | | | |
| 8.3 | Средства индивидуальной защиты | | | | | | 1 | | | | |
| 8.4 | Практические тренировки | | | | | | | | 2 | 5 | Зачёт |
| 9. | Ратные страницы истории и история родного края | 5 | 10 | 15 | 3 | 6 | 9 | 2 | 4 | 6 | |
| 9.1 | Дни воинской славы | | | | | 1 | 1 | | | | |
| 9.2 | Вооружение Российской армии | | | | | | 2 | | | | |
| 9.3 | История Сталинградской битвы | | | | 1 | 1 | 1 | | | 1 | Тест |
| 9.4 | История Великой Отечественной войны | | | | | 1 | 1 | | | | Тест |
| 9.5 | Ордена и награды | | | | | 1 | | | | | |
| 9.6 | История Приморского края | | | | | 1 | 1 | | | | |
| 9.7 | История родного города | | | | 1 | | 2 | 2 | 2 | 2 | Поисковая |
| 9.8 | Герои Советского Союза, Герои России. | | | | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | Поисковая |
Содержание тем
Основы военной службы
Учебные цели:
Познакомить с сущностью и содержанием воинской деятельности, с основными задачами Вооружённых Сил Российской Федерации, предназначением видов и родов войск, уяснить роль военной службы в гражданском, нравственном, профессиональном и физическом становлении личности, помочь проникнуться чувством уважения к Вооружённым Силам РФ.
В результате изучения раздела программы «Основы военной службы» члены клуба должны
знать:
- необходимость вооружённой защиты Отечества в связи с внешней и внутренней угрозой;
- предназначение Вооружённых Сил Российской Федерации;
- историю создания Уставов Вооружённых сил России;
- Устав внутренней службы;
- обязанности военнослужащих;
- воинская дисциплина, поощрения и дисциплинарные взыскания;
- военная присяга, содержание клятвы клуба «Леопард»;
- историю воинских званий;
- структуру Вооружённых Сил России.
уметь:
- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;
- поддерживать уставной воинский порядок;
- различать рода и виды войск;
- применять требования общевоинских уставов при выполнении общих обязанностей военнослужащих;
- точно выполнять и правильно применять положения общевоинских уставов при несении внутренней и караульной служб;
- чётко произносить клятву клуба « Леопард».
Содержание раздела «Основы военной службы»
Тема № 1. Почему необходима вооружённая защита Отечества
Занятие 1.1 – 1 час. Родина и её национальная безопасность. Сферы Вооружённых Сил (оборона страны, защита и охрана государственной границы РФ в воздушном пространстве и подводной среде защита на суше и на море), Федеральный закон «Об обороне» и организация обороны РФ.
Тема № 2. Внешние и внутренние военные угрозы
Занятие 1.2 – 1 час. Угроза национальной безопасности России. Локальные войны и конфликты, обязательства Вооружённых Сил России по участию в миротворческих операциях по поддержанию мира, Военная доктрина, обеспечивающая ядерное содержание, военные аспекты международного военного права.
Тема № 3. Предназначение Вооружённых Сил РФ
Занятие 1.3 – 1 час. Статья 10 «Об обороне». Вооружённые Силы РФ – государственная организация, составляющая основу оборону страны. Они предназначены для отражения агрессии и нанесения агрессору поражения, а также для выполнения задач в соответствии с международными обязательствами.
Тема № 4. История создания Уставов вооружённых сил России
Занятие 1.4 – 1 час. История возникновения военных уставов, их общее предназначение и структура. Устав Вооружённых Сил России – это свод законов воинской службы.
Тема № 5. Устав внутренней службы
Занятие 1.5 – 1 час. Содержание Устава, его предназначения и структура.
Тема № 6. Обязанности военнослужащих
Занятие 1.6 – 1 час. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Федеральный закон «О статусе военнослужащих».
Тема № 7. Военнослужащие и взаимоотношения между ними
Занятие 1.7 – 1 час. Общие обязанности военнослужащих. Воинские звания и знаки различия. Начальники и подчинённые, старшие и младшие.
Тема № 8. Суточный наряд. Обязанности суточного наряда
Занятие 1.8 – 4 часа. Суточный наряд роты, его состав. Подчинённость и обязанности дневального по роте. Тренировка в выполнении обязанностей дневального по роте.
Тема № 9. Воинская дисциплина, поощрения и дисциплинарные взыскания
Занятия 1.9 – 3 часа. Воинская дисциплина, её сущность и значение. Порядок применения поощрений. Поощрения, применяемые к солдатам. Правила поведения командира отделения, взвода, роты. Порядок дисциплинарных взысканий. Ответственность военнослужащих за нарушения российских законов.
Тема № 10. Организация караульной службы. Обязанности часового
Занятие 1.10 – 4 часа. Основные положения Устава гарнизонной и караульной служб. Обязанности часового.
Тема № 11. Военная присяга. Клятва клубу « Леопард»
Занятие 1.11 – 3 часа. Военная присяга – клятва воина на верность Родине. Текст, смысл и значение Военной присяги для военнослужащих. Ритуал привидения к присяге. Текст, смыл и значение клятвы клуба «Леопард» для членов клуба. Ритуал привидения к клятве.
Тема № 12. Воинские звания. История воинских званий
Занятие 1.12 – 1 час. История воинских званий. Воинские звания и порядок их присвоения, военная форма одежды.
Тема № 13. Структура Вооружённых Сил РФ
Занятие 1.13 – 1 час. Структура Вооружённых Сил России, виды Вооружённых Сил и рода войск.
Тема № 14. Сухопутные войска
Занятие 1.14 – 2 часа. Сухопутные войска(Мотострелковые, танковые, ракетные, противовоздушной обороны, авиация). История их создания, предназначение.
Тема № 15. Военно-воздушные силы
Занятие 1.15 – 1 час. Военно-воздушные Силы, история их создания, предназначение. Роды авиации (бомбардировочные, истребительные, штурмовые, разведывательные, транспортные). Войска ПВО (зенитно-ракетные, радиотехнические, авиация противовоздушной обороны).
Тема № 16. Военно-морской флот
Занятие 1.16 – 1 час. Военно-морской флот, история создания, предназначение.
Рода Вооружённых Сил МФД (подводные, надводные, морская авиация, береговые ракетно-артиллерийские, морская пехота).
Тема № 17. Другие рода войск
Занятие 1.17 – 3 часа. Другие виды Вооружённых сил и рода войск (пограничные, внутренние войска МВД, железнодорожные, войска правительственной связи и информации (ФАПСИ), войска гражданской обороны, воздушно-десантные, тыл Вооружённых сил, специальные), история создания и предназначение.
Строевая подготовка
Учебные цели:
Выработать умение правильно и быстро выполнять команды, строевые приёмы и действия в составе отделений, взводов. Выработка строевой выправки, подтянутости и выносливости. Подготовить подразделения к слаженным действиям в различных строях. Воспитывать дисциплинированность, любовь к традициям Вооружённых Сил, патриотические чувства.
В результате изучения раздела программы «Строевая подготовка» и получения практических навыков в выполнении Строевого устава члены клуба должны
знать:
- положения Строевого устава Вооружённых Сил РФ в соответствии с его служебным подразделением;
уметь:
- выполнять обязанности командиров перед строем и в строю;
- уверенно выполнять строевые приёмы на месте и в движении, без оружия и с оружием;
- отдавать воинскую честь;
- выходить и становиться в строй;
- подходить к начальнику и отходить от него;
- правильно действовать в строях взвода и роты в пешем порядке;
- организовывать и методически грамотно проводить занятия по строевой подготовке с личным составом отделения.
Содержание раздела «Строевая подготовка»
Тема № 1. Строй и его элементы
Занятие 2.1 – 1 час. Основные положения Строевого устава России. Строй и его элементы.
Тема № 2. Обязанности военнослужащего перед строем и в строю
Занятие 2.2 – 1 час. Выход из строя. Подход и отход от начальника.
Тема № 3. Строевая стойка и строевые приёмы
Занятие 2.3 – 2 часа. Строевая стойка. Выполнение команд «Смирно», «Вольно».
Повороты на месте и в движении. Движение походным и строевым шагом.
Тема № 4. Воинское приветствие на месте и в движении
Занятие 2.4 – 2 часа. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Выход из строя, подход к начальнику и отход от него. Возвращение в строй.
Тема № 5. Строевые приёмы с оружием
Занятие 2.5 – 4 часа.
Строевая стойка и выполнение строевых приёмов с оружием на месте. Повороты на месте и в движении с оружием.
Тема № 6. Практическая отработка строевых приёмов
Занятие 2.6 – 5 часов. Строевая стойка. Выполнение команд становись «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», «Головные уборы снять (надеть)». Повороты на месте. Движение строевым шагом, повороты в движении.
Тема № 7. Одиночная строевая подготовка
Занятие 2.7 -5 часов. Строевая стойка. Выполнение команд. Повороты на месте и в движении. Движение походным и строевым шагом.
Тема № 8. Строевая подготовка в составе отделения
Занятие 2.8 – 10 часов. Строи отделения. Развёрнутый строй, походный строй. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Выполнение команд. Повороты на месте и в движении.
Огневая подготовка
Учебные цели:
Обучить умелому использованию оружия в различных условиях боевой обстановки. Познакомить с правилами обращения с оружием, его свойствами, назначением, устройством и неполной разборкой. Научить производству меткого выстрела из автомата из положения, лёжа по целям, расположенным на известных дальностях. Привить навыки по уходу и сбережению автомата. Дать первоначальные понятия о явлении выстрела и закономерностях полёта пули в воздухе. Воспитывать дисциплинированность, внимательность, смелость.
В результате изучения раздела программы «Огневая подготовка» члены клуба должны
знать:
- основы и правила стрельбы из стрелкового оружия в различных условиях;
- боевые возможности и устройство изучаемых образцов вооружения;
- содержание и порядок приведения стрелкового оружия в различных условиях;
- боевые возможности и порядок приведения стрелкового оружия в готовность к боевому применению ;
- правила хранения, эксплуатации, сбережения оружия;
- основные положения курса стрельб, меры безопасности при обращении с оружием.
уметь:
- готовить оружие к стрельбе;
- вести стрельбу из него по неподвижным целям в соответствии с приёмами и правилами;
- анализировать результаты стрельбы;
- корректировать стрельбу и вносить поправки в установку прицела;
- организовать и методически правильно проводить занятия по огневой подготовке с личным составом отделения;
- выполнять нормативы и соблюдать меры безопасности.
Содержание раздела «Огневая подготовка»
Тема № 1. История создания отечественного оружия
Занятие 3.1 – 1 час. История создания отечественного оружия и его назначение.
Тема № 2. Назначение и боевые свойства автомата Калашникова
Занятие 3.2 – 1 час. Назначения, боевые свойства, общее устройство основных частей и механизмов автомата. Принцип работы автомата Калашникова.
Тема № 3. Устройство, принцип действий основных частей и механизмов автомата Калашникова
Занятие 3.3 – 1 час. Назначения, боевые свойства, общее устройство АКМ. Работа частей и механизмов АКМ. Работа частей и механизмов при стрельбе.
Тема № 4. Устройство, принцип действия основных частей и механизмов пневматической винтовки
Занятие 3.4 – 1 час. Назначения, боевые свойства, общее устройство пневматической винтовки. Работа частей и механизмов при стрельбе.
Тема № 5. Устройство мелкокалиберной винтовки
Занятие 3.5 – 1 час. Назначения, боевые свойства, общее устройство мелкокалиберной винтовки. Работа частей и механизмов при стрельбе.
Тема № 6. Правила прицеливания и приёмы стрельбы
Занятие 3.6 – 2 часа. Тренировка в удержании автомата, прицеливание, нажатие на спусковой крючок. Выбор прицела и точки прицеливания. Изготовка к стрельбе лёжа. Меры безопасности при обращении с оружием.
Тема № 7. Разборка и сборка автомата
Занятие 3.7 – 10 часов. Порядок неполной разборки автомата. Тренировка в разборке и сборке автомата. Уход за оружием, его хранение и сбережение.
Тема № 8. Стрелковая тренировка
Занятие 3.8 – 13 часов. Тренировка по технике стрельбы. Стрельба по неподвижным целям. Производство стрельбы. Прекращение стрельбы. Явление выстрела. Начальная скорость пули. Пробивное и убойное действие пули. Прямой выстрел. Образование траектории. Отдача оружия и угол вылета пули.
Тактическая подготовка
Учебные цели:
Помочь приобрести практические навыки, необходимые для самостоятельных действий в бою в любое время года и на различной местности. Учить тактически правильно использовать местность, быстро передвигаться на поле боя, сноровисто преодолевать различные препятствия, быстро окапываться, умело применять своё оружие, проявлять инициативу и находчивость. Морально-боевые качества.
В результате изучения раздела программы «Тактическая подготовка» члены клуба должны
знать:
- теорию боя;
- средства и способы страховки;
- устройство компаса;
- ориентирование карты по компасу;
- движение по азимутам;
-способы передвижения солдат в бою;
- топографическую карту;
уметь:
- перебегать, переползать по-пластунски, на получетвереньках, на боку;
- преодолевать естественные преграды;
- двигаться по азимуту в заданном направлении;
- ориентироваться на местности;
- определять высоту и расстояние;
- пользоваться страховкой;
- преодолевать препятствия и преграды;
- быстро окапываться;
- применять оружие.
Содержание раздела «Тактическая подготовка»
Тема № 1. Способы передвижения солдат в бою
Занятие 4.1 – 2 часа. Способы передвижения солдат в бою. Действия солдата в бою. Перебежки, переползание по-пластунски, на получетвереньках, на боку. Теория боя.
Тема № 2. Инженерная подготовка
Занятие 4.2 – 3 часа. Устройство и оборудование одиночных окопов. Укрытие солдат на поле боя в обороне. Отрывка одиночного окопа для стрельбы лёжа.
Тема № 3. Преодоление естественных препятствий
Занятие 4.3 -5 часов. Подъём и спуск с использованием перил. Преодоление оврага по бревну с помощью шеста. Преодоление водных препятствий по параллельным верёвкам. Естественные и искусственные точки страховки.
Тема № 4. Движение в заданном направлении в составе отделения
Занятие 4.4 – 2 часа. Старт команды. Движение по азимуту в заданном направлении. Финиш команды. Подведение итогов.
Туристическая подготовка
Учебные цели:
Помочь приобрести туристические навыки. Познакомить со средствами и способами страховки, техникой пешего туризма, вязкой узлов, установкой палатки, ориентирование на местности, движение по азимуту, устройством компаса. Учить пользоваться топографическими картами, ориентироваться по солнцу, определять высоту, ширину объекта и расстояние до него. Воспитывать собранность и выносливость. Формировать навыки по спасению человека в экстремальной ситуации.
В результате изучения раздела программы «Туристическая подготовка» члены клуба должны
знать:
- способы выживания в экстремальных условиях;
- технику пешеходного туризма;
- средства и способы страховки;
- устройство компаса и способ его применения;
- ориентирование карты по компасу;
- топографические знаки;
- движение по азимутам;
- обязанности в походном лагере;
уметь:
- ориентироваться на местности;
- вязать узлы;
- устанавливать палатку;
- разводить костер разными способами;
- определять азимут на предмет;
- «читать» топографические карты;
- определять высоту, ширину объекта и расстояние до него;
- пользоваться страховкой;
- преодолевать препятствия и преграды.
Содержание раздела «Туристическая подготовка»
Тема № 1. Собираясь в туристический поход
Занятие 5.1 – 1 час. Туристический маршрут. Твой помощник - компас. Личное и групповое снаряжение. Правильно уложенный рюкзак. Медицинская аптечка. Обязанности в походном лагере.
Тема № 2. Средства и способы страховки. Вязка узлов
Занятие 5.2 – 2 часа. Средства и способы страховки. Виды узлов и способы их связывания.
Тема № 3. Техника пешего туризма. Установка палатки. Разведение костра
Занятие 5.3 – 4 часа. Виды и способы жизнеобеспечения человека. Снаряжение и имущество туриста. Маршрутная карта. Компас. Переправа. Ночлег в лесу. Типы костров и способы их разведения. Виды узлов и способы их связывания. Отработка умения быстро устанавливать палатку.
Тема № 4. Преодоление препятствий и преград
Занятие 5.4 – 2 часа. Виды препятствий и преград и способы их преодоления. Отработка навыков умений и навыков преодоления различных препятствий.
Тема № 5. Ориентирование на местности
Занятие 5.5 – 2 часа. Виды и способы ориентирования на местности. Способы выживания в экстремальных условиях . Топографические знаки. Топографические карты.
Тема № 6. Определение азимута на предмет
Занятие 5.6 – 2 часа. Виды и способы ориентирования по местным предметам. Отработка навыков по овладению способами ориентирования, определения азимута на предмет.
Тема № 7. Определение высоты и расстояния
Занятие 5.7 – 2 часа. Виды и способы ориентирования. Отработка навыков определения высоты, ширины удалённого объекта, расстояние до него.
Тема № 8. Туристические навыки. Практические тренировки
Занятие 5.8 – 6 часов. Работа с топографическими картами. Ориентирование на местности (заданное направление). Ориентирование по солнцу. Движение по азимутам. Переправа по верёвке с перилами. Укладка бревна и переправа по нему. Преодоление «мышеловки». Организация бивака, разведение костра. Оказание первой медицинской помощи и транспортировка пострадавшего. Определение высоты и ширины удалённого объекта и расстояния до него. Передвижение в населённом пункте с соблюдением правил дорожного движения.
Физическая подготовка
Учебные цели:
Способствовать укреплению здоровья и повышению устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды. Развивать основные физические качества: быстроту, силу, выносливость, координацию, гибкость. Подготовить к сдаче нормативов по физической подготовке. Воспитывать волю, смелость, дисциплинированность, стремление к более высоким спортивным достижениям.
В результате изучения раздела программы «Физическая подготовка» члены клуба должны
знать:
- значение двигательной активности и закаливающих процедур для здоровья человека;
- влияние факторов внешней среды на организм человека;
- основы формирования двигательных действий и развития физических качеств;
- правила и способы планирования индивидуальных занятий различной направленности;
уметь:
- соблюдать безопасность при выполнении физических упражнений;
- преодолевать вертикальные и горизонтальные препятствия без опоры и с опорой, преодолевать рекомендованную в комплексной программе полосу препятствий;
- выполнять акробатические упражнения;
- подтягиваться на перекладине;
- метать различные по весу и форме снаряды на дальность и на меткость;
- выполнять скоростной бег;
- играть в подвижные и спортивные игры;
- лазать по двум канатам без помощи ног и по одному канату с помощью ног;
- проводить учебную схватку в одном из видов единоборств;
- демонстрировать и применять в спортивной игре или в процессе выполнения специально-комплексного упражнения основные технико-тактические действия.
Содержание раздела «Физическая подготовка»
Тема № 1. Разминка
Занятие 6.1 – 2 часа. Составление комплекса упражнений с учётом индивидуальных особенностей организма. Отработка упражнений комплекса.
Тема № 2. Развитие выносливости
Занятие 6.2 – 7 часов. Разминка. Длительный бег, бег с препятствиями и на месте.
Отжимания, подтягивание на перекладине, наклоны туловища, приседания. Прыжки в длину и высоту. Метание различных по массе и форме снарядов на дальность и на меткость. Подвижные игры.
Тема № 3. Развитие силы
Занятие 6.3 – 8 часов. Разминка. Подтягивание, отжимания, наклоны туловища, приседания с весом отягощения. Упражнение тела в висе. Комплекс упражнений со штангой, гирями, гантелями, эспандером. Прыжки, многоскоки , метания, перетягивание каната, лазание по канату, «Удочка», эстафеты. Преодоление полосы препятствий.
Тема № 4. Развитие координационных способностей
Занятие 6.4 – 7 часов. Разминка. Метание в цель различных предметов, прыжки в цель. Точность дифференцирования, воспроизведения и оценки движений различными частями тела. Бег и прыжки через скамейки, обручи, мячи. Бег по лабиринту. Прыжки через барьеры Ведение мяча по линии, в заданном и изменяющемся ритме. Стойка на одной ноге «Ласточка». Ходьба и бег по узкой опоре. Удержание палки на руке, ноге. Подвижные игры, эстафеты, игровые упражнения.
Тема № 5. Акробатические упражнения
Занятие 6.5 – 7 часов. Разминка. Ритмическая гимнастика. Строевой шаг. Кувырок вперёд, назад, стойка на лопатках. Группировки. Перекаты. Перевороты. Парные упражнения. Упражнения на параллельных и разновысоких брусьях. Упражнение на бревне, низкой перекладине. Перелезание через гимнастического коня.
Тема № 6. Спортивные игры
Занятие 6.6 – 10 часов. Разминка. Отработка техники игры в волейбол, баскетбол, футбол.
Тема № 7. Рукопашный бой
Занятие 6.7 – 21 час. Отработка приёмов рукопашного боя. Удары рукой и нагой. Защитные действия. Болевые приёмы. Броски. Освобождение от захватов противника. Обезоруживание противника.
Медико-санитарная подготовка
Учебные цели:
Помочь приобрести необходимые знания и термины для понимания угрожающих жизни состояний. Научить владеть тактикой оказания помощи при несчастных случаях. Упражнять в практическом использовании полученных знаний и навыков в конкретных ситуациях. Воспитывать чувство сострадания и взаимопомощи.
В результате изучения раздела программы «Медико-санитарная подготовка» и получения практических навыков члены клуба должны
знать:
- классификация ран и их причины;
- характеристику различных видов кровотечений и их причины;
- правила и технику остановки кровотечений;
- симптомы солнечного удара, виды ожогов;
- клиническая смерть, искусственная вентиляция лёгких, непрямой массаж сердца;
- характеристику перевязочного материала;
- правила наложения стерильных повязок;
- как оказать первую медицинскую помощь при поражении радиоактивными отравляющими веществами;
уметь:
- оказать первую медицинскую помощь при ранениях, кровотечениях, переломах, ожогах, солнечном ударе, при поражении радиоактивными и отравляющими веществами;
- накладывать стерильную повязку на любую часть тела;
- обездвиживать повреждённую часть тела;
- делать искусственную вентиляцию лёгких, непрямой массаж сердца;
- переносит пострадавших;
- оказывать неотложную помощь в любых ситуациях, не теряться при этом.
Содержание раздела «Медико-санитарная подготовка»
Тема № 1. Понятие о ране, классификация ран. Первая медицинская помощь при ранениях
Занятие 7.1 – 2 часа. Характеристика различных видов ран и их причин. Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при ранениях.
Тема № 2. Виды кровотечений и их характеристика
Занятие 7.2 – 1 час. Характеристика различных видов кровотечений и их причины.
Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях.
Тема № 3. Правила и техника остановки кровотечений
Занятие 7.3 – 3 часа.
Способы остановки кровотечений (давящая повязка, наложение жгута, пережатие артерии, сгибание конечностей). Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при кровотечении.
Тема № 4. Понятие о переломах. Первая медицинская помощь при переломах
Занятие 7.4 – 2 часа. Характеристика различных видов переломов. Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при переломах.
Тема № 5. Первая медицинская помощь при ожогах и солнечном ударе
Занятие 7.5 – 2 часа. Симптомы солнечного удара. Виды ожогов. Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при ожогах и солнечном ударе.
Тема № 6. Первая медицинская помощь при остановке сердца и дыхания. Непрямой массаж сердца и искусственная вентиляция лёгких
Занятие 7.6 – 2 часа. Правила оказания первой медицинской помощи при клинической смерти. Отработка на муляже навыков оказания помощи пострадавшему с искусственной вентиляцией лёгких и не прямым массажем сердца.
Тема № 7. Способы переноски пострадавших
Занятие 7.7 – 3 часа. Правила и способы транспортировки пострадавших. Транспортная иммобилизация. Отработка навыков по переноске пострадавших.
Тема № 8. Правила наложения стерильных повязок
Занятие 7.8 – 3 часа. Перевязочные средства. Характеристика перевязочных материалов. Отработка навыков наложения повязок на верхнюю и нижнюю конечности. Отработка навыков наложения повязок на голову и туловище и способов обездвиживания повреждённой части тела.
Тема № 9. Первая медицинская помощь при поражении радиоактивными и отравляющими веществами
Занятие 7.9 – 2 часа. Действие, виды, поражающие факторы радиоактивных и отравляющих веществ. Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при поражении радиоактивными и отравляющими веществами.
Гражданская оборона
Учебные цели:
Познакомить с основными положениями Федерального закона «О гражданской обороне», основными понятиями и определениями, задачами Гражданской обороны, структурой и органами управления. Познакомиться с классификацией средств индивидуальной защиты, их назначением и принципом действия, с простейшими и подручными средствами защиты, правилами эвакуации, устройством фильтрующего противогаза. Отработать навыки защиты органов дыхания и кожи. Помочь уяснить принципы действия и поражающие факторы оружия массового поражения. Учить изготовлять простейшие средства индивидуальной защиты, стрелять и преодолевать полосу препятствий в противогазе.
В результате изучения раздела программы «Гражданская оборона» члены клуба должны
знать:
- историю создания, предназначение, структуру и задачи Гражданской обороны;
- классификацию средств индивидуальной защиты;
- назначение и принцип действия средств индивидуальной защиты, правила пользования ими;
- устройство фильтрующего противогаза;
- принцип действия и поражающие факторы оружия массового поражения, способы защиты от него;
- правила эвакуации;
уметь:
- пользоваться средствами индивидуальной защиты;
- изготовлять простейшие средства индивидуальной защиты;
- стрелять и преодолевать полосу препятствий в противогазе;
- защищать органы дыхания и кожу.
Содержание раздела «Гражданская оборона»
Тема № 1. История создания системы гражданской обороны и её задачи
Занятие 8.1 – 1 час. История создания системы гражданской обороны. Структура и органы управления. Основные понятия и определения гражданской обороны. Задачи, стоящие перед гражданской обороной.
Тема № 2. Характеристика оружия массового поражения
Занятие 8.2 – 2 часа. История появления, принципы действия и поражающие факторы оружия массового поражения (ядерного, химического, бактериологического). Способы защиты от него.
Тема № 3. Средства индивидуальной защиты
Занятие 8.3 – 1 час. Классификация средств индивидуальной защиты. Назначение и принцип действия. Простейшие и подручные средства защиты. Устройство фильтрующего противогаза.
Тема № 4. Практические тренировки
Занятие 8.4 – 6 часов. Правила эвакуации Отработка навыков пользования средствами индивидуальной защиты органов дыхания ( противогаз) и кожи (ОЗК).
Изготовление простейших средств индивидуальной защиты (ватно-марлевые повязки). Преодоление полосы препятствий в средствах индивидуальной защиты. Стрельба в противогазе.
Ратные страницы истории и история родного края
Учебные цели:
Познакомить с Федеральным законом, установившим дни воинской славы, с днями воинской славы, с формами увековечивания памяти воинов России. С помощью видеофильма познакомить с видами оружия и боевой техники. Изучить Великой Отечественной войны и Сталинградской битвы. Познакомить с историей государственных наград за военные отличия в России. Воспитывать на примерах героев Отечества патриотические чувства и гордость за свою Родину.
В результате изучения раздела программы «Ратные страницы истории и история родного края» члены клуба должны
знать:
- дни Воинской славы, их историю;
- формы увековечивания памяти воинов России;
- организацию проведения дней Воинской славы;
- порядок проведения воинских ритуалов;
- виды оружия и боевой техники;
- события Великой отечественной войны и Сталинградской битвы;
- награды за военные отличия;
- героев Отечества, Сталинградской битвы, родного посёлка;
уметь:
- работать исторической литературой и документами;
- использовать исторические и географические карты;
- анализировать и соотносить исторические события и явления;
- пользоваться историческими каталогами и справочниками.
Содержание раздела «Ратные страницы истории и история родного края»
Тема № 1. Дни воинской славы
Занятие 9.1 – 3 часа. Федеральный закон, установивший дни славы русского оружия – дни воинской славы России. Формы увековечивания памяти воинов России. Организация проведения дней воинской славы. Порядок проведения воинских ритуалов.
Тема № 2. Вооружение Российской армии
Занятие 9.2 – 4 часа. Виды оружия и боевой техники. Просмотр видеофильма.
Тема № 3. История Сталинградской битвы
Занятие 9.3 – 5 часов. История Сталинградской битвы. Героические подвиги защитников Сталинграда. Победа под Сталинградом – коренной перелом в Великой Отечественной войне. Герои Сталинградской битвы. Памятники, мемориалы, обелиски воинам, защищавшим Сталинград. Экскурсия на Солдатское поле.
Тема № 4. История Великой Отечественной войны
Занятие 9.4 – 5 часов. История Великой Отечественной войны.
Тема № 5. Ордена и награды
Занятие 9.5 – 3 часа. История государственных наград за военные отличия в России. Виды орденов и наград. Основные государственные награды СССР и России. Новая наградная система (1992 г.). Герои Отечества. Ордена – почётные награды за воинские отличия и за заслуги в бою и военной службе.
Тема № 6. История Приморского края
Занятие 9.6 – 4 часа. История Приморского края. Основные достижения.
Тема № 7. История родного города
Занятие 9.7 – 4 часа. История родного посёлка. Ветераны, живущие рядом. Операция «Забота». Благоустройство родного города.
Тема № 8. Герои Советского Союза, герои России
Занятие 9.8 – 2 часа. Биография Героев боевых действий. Поисковая работа.