Рабочая программа по музыке 2класс

государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района.

Рассмотрена и рекомендована на утверждение

МО учителей первой ступени.

от ___._______.2015 г. Протокол № ____

Руководитель МО: ________/Кострубина Н.В./

Утверждена.

Директор: ________/Л.Г. Землянская/

Прик. .№ ____ от _____ ______2015 г.

Обсуждена и принята на заседании педагогического совета

от __._____2015 г. Протокол №1

Адаптированная рабочая программа

по музыке

для 2 класса

на 2015-2016 учебный год

Составитель: Везоргина Лариса Николаевна

учитель начальных классов

Пояснительная записка.

1.Цели изучения предмета:

-овладение детьми основами музыкальной культуры;

-развитие музыкальности обучающихся воспитанников;

Обучение музыке носит элементарно-практический характер и направлено на задачи:

-формировать знания о музыке с помощью изучения произведений различных жанров, а также в процессе собственной музыкально-исполнительской деятельности;

-корригировать нарушения звукопроизносительной стороны речи; отклонения в интеллектуальном развитии;

-способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального напряжения;

-активизировать творческие способности ребёнка;

-формировать музыкально-эстетический словарь.

2.Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания начального образования, программы по музыке для 1-4 классов (под ред. И.В. Евтушенко) и требований к уровню подготовки обучающихся. Она направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, коррекцию недостатков психического и физического развития.

Программа содержит материал, помогающий обучающимся достичь того уровня знаний по музыке, которые необходимы им для социальной адаптации. Особое внимание обращено на коррекцию недостатков общего и речевого развития в процессе овладения учебным предметом: коррекция речи, развитию ВПФ, эмоционально-волевой сферы. Программа состоит из разделов: «Пение», «Слушание музыки».

Содержание обучения имеет достаточные коррекционные возможности в:

-развитии высших психических функций, эмоционально-волевой сферы;

-исправлении недостатков психического и физического развития обучающихся средствами музыкально-исполнительской деятельности.

При подборе учебного материала использовался разноуровневый подход к учебным возможностям обучающихся воспитанников, мотивация учения данного предмета, способствующая наилучшей социальной реабилитации обучающихся.

3.Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа:

1. Закон «Об образовании» в РФ 273 от 30.12.2012 год.

2. Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для детей обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. Постановление Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года № 228.

3. Учебные планы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. (Приказ Министерства образования РФ от 10.04.2002 г. №29/2065-п)

4.Примерный региональный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Ростовской области (пр. МО и ПОРО от 10.07.02 г. № 1277).

5.Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 1-4 классов под ред. В.В. Воронковой М., «Просвещение», 2001 год.

6. Учебный план государственного казенного образовательного учреждения Ростовской области специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района на 2015-2016год.

7.Используемая методическая литература:

-И. Агапова, М. Давыдова «Лучшие музыкальные игры для детей». Москва. 2010 г.

-И. Агапова, М. Давыдова « Весёлые праздники в школе и дома». Москва. 2010 г.

-И. Скворцова «Логопедические игры». Москва. 2010 г.

-В.А. Синицин «Чтоб язык не заплетался». Москва. 2010 г.

4.В соответствии с учебным планом рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа (1ч./нед.)

5. Результат выполнения оценивается словесно (хорошо, отлично, молодец).

6. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса:

• - раздаточный материал, классная игротека;

• -обучающее видео, CD-диски c коррекционными упражнениями, детской музыкой;

• -ТСО, ИКТ (музыкальный центр, интерактивная доска)

• -учебно-практическое оборудование (детские музыкальные инструменты).

2 класс

Проверено. «______»20___г.

Зам.директора по УР:_______

/Полуэктова Л.Н./

Календарно-тематическое планирование по музыке.

2 класс.

Проверено. «______»20___г.

Зам.директора по УР:_______

/ПолуэктоваЛ.Н./

Календарно-тематическое планирование по музыке.

2 класс

6