Рабочий лист 5 кл "Многообразие животных"

Многообразие и значение животных

1. Вспомни единицы систематики животных и отметь правильную последовательность:

А) вид , семейство, род, класс, отряд, тип, царство

Б) вид, род, семейство, отряд, класс, тип, царство

В) род, вид, семейство, класс, отряд, тип, царство

2. Прочитай стр.83-84 учебника, вставь в текст необходимые понятия:

• Наука, изучающая животных, называется…….
• В клетках животных отсутствует ……, характерная для клеток растений.
• Животные в поисках пищи способны к …….. ……..
• Способность питаться готовыми органическими веществами позволяет отнести животных к …….
• В клетках животных, как и других эукариот имеется …..

3. Заполни схему «Классификация животных»

Животные

Многообразие и значение животных

4. Отметь правильные утверждения

• Многоклеточные животные имеют сложно устроенные системы органов
• Беспозвоночные животные имеют внутренний осевой скелет.
• Благодаря насекомым происходит опыление цветковых растений.
• Животные могут переносить опасные заболевания.
• Деятельность человека является причиной исчезновения редких видов животных
• К позвоночным животным относят рыб, пауков и птиц

5. Найди в каждой строке лишнее слово и объясни свой выбор

• Крот, коралл, дельфин, зебра
• Осьминог, акула, слон, кит
• Тарантул, гадюка, бобр, скорпион

6. Подумай и ответь на вопросы:

• Почему каждому человеку необходимы знания о животных?
• Чем объяснить многообразие внешних форм и особенностей строения животных?

ОТВЕТЫ

Многообразие и значение животных

1. Вспомни единицы систематики животных и отметь правильную последовательность:

А) вид , семейство, род, класс, отряд, тип, царство

Б) вид, род, семейство, отряд, класс, тип, царство

В) род, вид, семейство, класс, отряд, тип, царство

2. Прочитай стр.83-84 учебника, вставь в текст необходимые понятия:

• Наука, изучающая животных, называется зоология
• В клетках животных отсутствует клеточная стенка , характерная для клеток растений.
• Животные в поисках пищи способны к активному движению
• Способность питаться готовыми органическими веществами позволяет отнести животных к гетеротрофам
• В клетках животных, как и других эукариот имеется ядро

3. Заполни схему «Классификация животных»

Животные

Многоклеточные

Одноклеточные

Беспозвоночные

Позвоночные

ОТВЕТЫ

Многообразие и значение животных

4. Отметь правильные утверждения

• Многоклеточные животные имеют сложно устроенные системы органов.
• Беспозвоночные животные имеют внутренний осевой скелет
• Благодаря насекомым происходит опыление цветковых растений.
• Животные могут переносить опасные заболевания.
• Деятельность человека является причиной исчезновения редких видов животных
• К позвоночным животным относят рыб, пауков и птиц

5. Найди в каждой строке лишнее слово и объясни свой выбор

• Крот, коралл , дельфин, зебра ( беспозвоночное )
• Осьминог, акула , слон , кит (наземное)
• Тарантул, гадюка, бобр , скорпион ( остальные- опасные животные)

6. Подумай и ответь на вопросы:

• Знания о животных необходимы человеку, т.к от них зависят важные процессы, происходящие в природе( круговорот веществ, почвообразование, опыление растений); но и в жизни человека животные- это источник питания и есть опасные для человека животные( ядовитые и переносчики заболеваний)
• Форма тела животных соответствует среде обитания и образу жизни.