Россия, Псков
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 29.08.2025 15:36
Рогова Надежда Владимировна
Учитель истории и обществознания высшей категории.
32 года
79 996
195 
Местоположение
Специализация
Рабочий лист 7 класс Тема: Религиозные войны и укрепление абсолютной власти во Франции.
Категория:
История
18.10.2017 00:06
Тема: Религиозные войны и укрепление абсолютной власти во Франции.
Записать в тетрадь, заполняя пропуски, основываясь на тексте параграфа:
|
Конец XV века – закончилось объединение Франции.
 |
1560 – 1574 гг. – правление Карла … Валуа.
1570 г. – Сен-Жерменский мирный договор между католиками и ….. Королевский эдикт о примирении:
|
Повсюду……
- Гугеноты получили право …..
- Получали во владение….
18 августа 1572 г. – «……….. свадьба»
«……….…. ночь» 24 августа ……г.
1574 – 1589 гг. – правление ……….
1574 – 1589гг. – война трёх Генрихов.
|
Герцог Генрих Гиз – глава Католической лиги. В 1588 г. убит по приказу Генриха III. |
Генрих III Валуа – король Франции, в 1589г. убит католическим монахом-фанатиком |
Генрих Бурбон – король Наваррский – лидер гугенотов – зять французского короля. В 1594г - ……. |
1594 – 1610 гг. правление ……… ……..
- 1594 г. – вторично …….. …. ……. «Париж стоит ….»
- 27 февраля 1594 г. - …………….
- 1598 г. - ……….. эдикт – документ, регулирующий…….. :
- Государственная религия - ……….
- Провозглашалась …………
«Добрый король»:
- ……
- ……..
- ……..
- …….
- ……..
1610 г. – ……
1610 – 1643 гг. – правление Людовика XIII, 1610 – 1614гг. – регентство Марии Медичи.
1624 – 1642гг. – правление кардинала герцога Ришелье:
- Отнял у гугенотов……..
- Ограничил власть знати;
- Запретил ……… между ……
- Власть на местах……..
- Поощрял развитие …..
- Участие в …. войне (1618 – 1648). Присоединение …… и ……
- Создал ….. …….. абсолютизма.
Запишите итог в конце параграфа.
Д/з § 14, все записи выучить! прочитать итоги главы, ответить на вопросы, подготовится к контрольной работе.
Тетради будут собраны на проверку!
Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист 7 класс Тема: Религиозные войны и укрепление абсолютной власти во Франции.»
Тема: Религиозные войны и укрепление абсолютной власти во Франции.
Записать в тетрадь, заполняя пропуски, основываясь на тексте параграфа:
Конец XV века – закончилось объединение Франции.
Начало XVI века – распространение идей ………. Во Франции.
Франция
Протестантская Франция ( ……. страны).
Гугеноты – (от нем. «собрат», «соратник», «союзник») – …
Помощь Англии и Северной Германии.
Католическая Франция (север страны + Париж).
Помощь Испании
1562 – 1598 гг. –
(1562 г. – Случай в Васси, избиение гугенотов герцогом Гизом)
1560 – 1574 гг. – правление Карла … Валуа.
1570 г. – Сен-Жерменский мирный договор между католиками и ….. Королевский эдикт о примирении:
Повсюду……
Франсуа Дюбуа (1529—1584)
Гугеноты получили право …..
Получали во владение….
18 августа 1572 г. – «……….. свадьба»
ℹ
«……….…. ночь» 24 августа ……г.
1574 – 1589 гг. – правление ……….
1574 – 1589гг. – война трёх Генрихов.
| Герцог Генрих Гиз – глава Католической лиги. В 1588 г. убит по приказу Генриха III. | Генрих III Валуа – король Франции, в 1589г. убит католическим монахом-фанатиком | Генрих Бурбон – король Наваррский – лидер гугенотов – зять французского короля. В 1594г - ……. |
1594 – 1610 гг. правление ……… ……..
1594 г. – вторично …….. …. ……. «Париж стоит ….»
27 февраля 1594 г. - …………….
1598 г. - ……….. эдикт – документ, регулирующий…….. :
Государственная религия - ……….
Провозглашалась …………
«Добрый король»:
……
……..
……..
…….
……..
1610 г. – ……
1610 – 1643 гг. – правление Людовика XIII, 1610 – 1614гг. – регентство Марии Медичи.
1624 – 1642гг. – правление кардинала герцога Ришелье:
Отнял у гугенотов……..
Ограничил власть знати;
Запретил ……… между ……
Власть на местах……..
Поощрял развитие …..
Участие в …. войне (1618 – 1648). Присоединение …… и ……
Создал ….. …….. абсолютизма.
Запишите итог в конце параграфа.
Д/з § 14, все записи выучить! прочитать итоги главы, ответить на вопросы, подготовится к контрольной работе.
Тетради будут собраны на проверку!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
