Рабочий лист "Французская революция" 1 часть

Рабочий лист «Французская революция»

«_____»__________________ _____________ г. в Париже вспыхнуло восстание. Народ взял штурмом _____________________ - древнюю тюрьму, символ королевского произвола.

Прочитайте фрагменты из Декларации прав человека и гражданина ( после параграфа) и ответьте на вопросы.

1. Какие права и их гарантии предоставляла Декларация гражданам Франции?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как авторы Декларации относились к собственности? Чьим интересам соответствовал этот пункт Декларации?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение понятий

Фейяны -___________________________________________________________

___________________________________________________________________

Жирондисты - ______________________________________________________

__________________________________________________________________

Монтаньяры -______________________________________________________

__________________________________________________________________

Санкюлоты - _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Чем был известен революционной Франции Жан Поль Марат?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочий лист «Французская революция»

«_____»__________________ _____________ г. в Париже вспыхнуло восстание. Народ взял штурмом _____________________ - древнюю тюрьму, символ королевского произвола.

Прочитайте фрагменты из Декларации прав человека и гражданина ( после параграфа) и ответьте на вопросы.

1. Какие права и их гарантии предоставляла Декларация гражданам Франции?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как авторы Декларации относились к собственности? Чьим интересам соответствовал этот пункт Декларации?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение понятий

Фейяны -___________________________________________________________

___________________________________________________________________

Жирондисты - ______________________________________________________

__________________________________________________________________

Монтаньяры -______________________________________________________

__________________________________________________________________

Санкюлоты - _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Чем был известен революционной Франции Жан Поль Марат?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Один современники им восхищались, другие ненавидели. Объясните за что?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите дату события, запечатленного на картине. Каковы последствия этого события?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Используя содержание пунктов 4 и 5 параграфа продолжите запись

В период якобинской диктатуры во Франции впервые:____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение следующих понятий

Конституционная монархия - ________________________________________

__________________________________________________________________

Республика- _______________________________________________________

_________________________________________________________________

Диктатура- ________________________________________________________

_________________________________________________________________

Террор-__________________________________________________________

_________________________________________________________________

Напишите авторов известных изречений (фамилии могут повторятся).

1. «Для отечества сделано мало, если не сделано всё».

(____________________________)

1. «….Я – сам народ»

(____________________________)

1. «Нельзя унести родину на подошвах своих башмаков»

(____________________________)

1. «Ты последуешь за мной, Робеспьер».

(____________________________)

Определите причины падения (поражения) якобинской диктатуры. Напишите кратко три-четыре причины

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Один современники им восхищались, другие ненавидели. Объясните за что?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите дату события, запечатленного на картине. Каковы последствия этого события?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Используя содержание пунктов 4 и 5 параграфа продолжите запись

В период якобинской диктатуры во Франции впервые:____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение следующих понятий

Конституционная монархия - ________________________________________

__________________________________________________________________

Республика- _______________________________________________________

_________________________________________________________________

Диктатура- ________________________________________________________

_________________________________________________________________

Террор-__________________________________________________________

_________________________________________________________________

Напишите авторов известных изречений (фамилии могут повторятся).

1. «Для отечества сделано мало, если не сделано всё».

(____________________________)

1. «….Я – сам народ»

(____________________________)

1. «Нельзя унести родину на подошвах своих башмаков»

(____________________________)

1. «Ты последуешь за мной, Робеспьер».

(____________________________)

Определите причины падения (поражения) якобинской диктатуры. Напишите кратко три-четыре причины

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________