Россия, Каменск-Уральский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.07.2025 11:11
Тропина Ольга Сергеевна
Учитель биологии
17 957
1 811 
Местоположение
Специализация
Рабочий лист к меропиятию на тему: "Прорыв блокады Ленинграда", в рамках реализации программы "Разговоры о важном"
Категория:
Классному руководителю
12.02.2023 11:46
Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист к меропиятию на тему: "Прорыв блокады Ленинграда", в рамках реализации программы "Разговоры о важном"»
Тема: ПРОРЫВ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА
Дата: ______________
| 1.Начало блокады Ленинграда: ________________________ Прорыв блокады Ленинграда: ___________________________ Окончание блокады Ленинграда: ______________________ Блокада Ленинграда длилась: ___ дней |
Из дневника Тани Савичевой |
Как вы понимаете слово «блокада»? __________________________
________________________________________________________________________________________________________________________2. В чем заключалась ценность подвига сотрудников института растениеводства и актеров театра? _________________________
__________________________________________________________
3. Почему тот факт, что учителя и школьники продолжали заниматься называют подвигом? _________________________________________
__________________________________________________________
4.Почему в самом конце Великой Отечественной Войны Ленинграду было присвоено звание города-героя? ___________________________
__________________________________________________________
Напишите названия символов блокадного Ленинграда
|
|
|
|
|
|
|
|
Блокадный хлеб
Карточки на хлеб
Что вы чувствуете, глядя на кусочек хлеба из блокадного Ленинграда? ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Как блокадному Ленинграду удавалось печь настоящий хлеб и печенья для фронта? ____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Память о героическом прошлом очень важна для каждого из нас. Забыть о блокадном хлебе или о Дороге жизни – значит забыть о тех, благодаря кому мы живём в свободной и великой стране. Как вы думаете, какие дела, какие поступки могут помочь нам сохранить эту память?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
