Рабочий лист на тему "Произведения о ребятах - сверстниках"

Произведения о ребятах - сверстниках

Надежный человек

Евгений Андреевич Пермяк

На первой парте в первом классе сидел сын отважного лётчика-испытателя Андрюша Рудаков. Андрюша был крепким и смелым мальчиком. Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.

Рядом с Андрюшей сидела маленькая, худенькая девочка Ася. То, что она была маленькая слабенькая, ещё можно было простить, но то, что Ася была труслива, — с этим Андрюша никак не мог примириться. Она боялась каждой встречной собачонки, убегала от гусей. Даже муравьи и те её страшили.

Очень неприятно было Андрюше сидеть на одной парте с такой трусихой, и он всячески старался избавиться от Аси. А её не пересаживали.

Однажды Андрюша принёс в стеклянной банке большого паука. Увидев страшилище, Ася побледнела и тут же перебежала на другую парту.

С этого и началось… Два дня Ася сидела одна, и учительница Анна Сергеевна будто бы не замечала этого, а на третий день она попросила Андрюшу остаться после уроков. Андрюша сразу догадался, в чём дело, и, когда все ушли из класса, он, чувствуя себя виноватым, смущённо сказал учительнице:

— Я ведь не зря принёс паука. Я хотел приучить Асю ничего не бояться. А она опять испугалась.

— Что ж, верю тебе, — сказала Анна Сергеевна, — Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам, а я тебя позвала, чтобы рассказать одну маленькую историю.

Она усадила Андрюшу на его место за партой, а сама села рядом — на Асино.

— Много лет назад в этом же классе сидели мальчик и девочка. Сидели так же, как сейчас сидим мы. Мальчика звали Вовой, а девочку — Аней. Аня росла болезненным ребёнком, а Вова рос сильным и здоровым мальчуганом. Аня хворала, и Вове приходилось помогать ей учить уроки. Однажды Аня поранила гвоздём ногу. Да так поранила, что не могла приходить в школу: ни башмак нельзя надеть, ни валенок. А шла уже вторая четверть. И как-то Вова пришёл к Ане и сказал: «Аня, я тебя буду возить в школу на саночках». Аня обрадовалась, но запротивилась: «Что ты, что ты, Вова! Это будет очень смешно. Над нами будет хохотать вся школа…» Но настойчивый Вова сказал: «Ну и пусть хохочут!»

С этого дня Вова ежедневно привозил и отвозил на саночках Аню. Сначала ребята смеялись над ним, а потом сами стали помогать. К весне Аня поправилась и перешла вместе со всеми ребятами в следующий класс. На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать, кем стали Вова и Аня.

— А кем? — нетерпеливо спросил Андрюша.

— Вова стал прекрасным лётчиком-испытателем. Это твой отец, Владимир Петрович Рудаков. А девочка Аня теперь твоя учительница Анна Сергеевна.

Андрюша опустил глаза. Он живо представил саночки, девочку Аню, которая теперь стала его учительницей, и мальчика Вову, своего отца, на которого ему так хотелось походить.

Наутро Андрюша стоял у крыльца дома, где жила Ася. Ася, как всегда, появилась со своей бабушкой. Она боялась ходить в школу одна.

— Доброе утро, — сказал Андрюша Асиной бабушке. Потом поздоровался с Асей. — Если хочешь, пойдём в школу вместе.

Девочка испуганно посмотрела на Андрюшу. Это он нарочно говорит так приветливо, от него можно ожидать всего. Но бабушка заглянула в глаза мальчику и сказала:

— С ним тебе, Асенька, будет сподручнее, чем со мной. Он и от собак отобьётся, и мальчишкам в обиду не даст.

— Да, — тихо, но очень твёрдо сказал Андрюша.

И они пошли вместе. Они шли мимо незнакомых собак и шипящих гусей. Они не уступали дорогу бодливому козлу-задире. И Асе не было страшно.

Рядом с Андрюшей она вдруг чувствовала себя сильной и смелой.

Евгений Андреевич Пермяк (настоящая фамилия Виссов) — русский советский писатель и драматург, журналист, режиссёр, автор сказок и миниатюр. Автор более 50 сказок и 209 рассказов для детей: «Про нос и глаза», «Скрипучая дверь», «Шарик и Тортик», «Пальма», «Славка» и другие.
Воспитывался у бабушки, дедушки, тёти и сёстрами матери. Отец скончался, а матушка зарабатывал на проживание.
Всю свою жизнь Евгений Пермяк посвятил поискам «тайны цены» человеческого труда.

Словарная работа.

Лётчик-испытатель- тот, кто производит проверку, испытание самолёта.

Хворать - быть больным, переносить какую-нибудь болезнь.

Настойчивый - упорный твёрдый в достижении чего-нибудь.

Впрягаться (в сани)

Кто такой сверстник?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие произведения о ребят сверстниках вы знаете?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие слова учительницы заставили Андрюшу задуматься над своим поступком?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как Анна Сергеевна помогла Андрюше стать по настоящему сильным мальчиком?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В
осстанови порядок.

Р азукрась рисунок.

Произведения и сверстниках, которые ты можешь прочитать:

• «Дневник Коли Синицына» Н. Носов;

• Чук и Гек А. П. Гайдар;

• «Тимур и его команда» А. П. Гайдар;

• «Всё о Дениске и его секретах» Виктор Драгунский;

• «Фантазеры» Н. Н. Носов;

• «Лучшие повести для девочек» Лидия Чарская;

• «Жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника» Лев Иванович Давыдычев

• «Подружки идут в школу» Любовь Фёдоровна Воронкова