Россия, Нязепетровск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.09.2025 20:21
Лопатина Наталья Николаевна
учитель начальных классов
6 201
8 347 
Местоположение
Специализация
Рабочий лист по литературному чтению к произведению "Кот в сапогах" Ш.Перро (2класс, 2часть, УМК "Школа России")
Категория:
Начальные классы
01.05.2023 15:32
Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист по литературному чтению к произведению "Кот в сапогах" Ш.Перро (2класс, 2часть, УМК "Школа России")»
Узнай сказку по рисунку. Что объединяет эти сказки?
|
| Великий французский писатель. Родился в 1628 году. Семья мальчика жила в Париже. Его отец был судьёй. В семье было семь детей. В возрасте 8 лет был отправлен в колледж и закончил его на отлично. Его сказки знакомы всем с детства. Именно сказки принесли ему всемирную известность. |
| Название |
|
| Жанр |
|
Автор
| Сказка | |
| народная | литературная |
Работа со словарём.
| мельник | ………………………………………………………..
|
| мельница | ………………………………………………………………..
|
| нотариус | ………………………………………………………………
|
| отруби | …………………………………………………………
|
| заячья капуста | ………………………………………………………………
|
| жнец | …………………………………………………….
|
| черепица | ………………………………………………………..
|
| маркиз | дворянский титул |
| покои | внутренние помещения, комнаты |
| проворно | быстро, торопливо |
| очарован | произвести неотразимое впечатление |
В каких животных превращался великан-людоед?
Запиши вопрос, который ты можешь задать по содержанию сказки.
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………
Синквейн.
1 Кот
2……………….……………………………………..
3…………………………………………………….
4……………………………………………………….
5………………………………………………………………….
Подберём синонимы.
Очарован-…………………………………..
Утешиться-…………………………………..
Прекрасный -………………………….
Слова для справок: чудесный,успокоиться, покорён,великолепный,восхищён
Какой герой произносит эти слова? Прочитай их выразительно.
– Сюда, сюда! Помогите! Маркиз де Карабас тонет!
–Согласны вы послушаться моего совета?
Однако, маркиз, у вас тут славное имение!
Ах вот как! Невозможным? А ну-ка, погляди!
Да это прямо дворец!
Выборочное чтение.
Кроссворд (работа в группах)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть наследства, которая досталась старшему брату.
Каких птиц преподнёс в дар королю кот?
В каком лесу водилось множество кроликов ?
Животное, в которое великан-людоед превратился в первый раз.
Кто достался в наследство младшему брату ?
Кто жил в прекрасном замке и мог превращаться в любого зверя?
Кто первым попался в мешок коту?
Они срезают под корень стебли зерновых.
Самопроверка. Взаимопроверка.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 | ж | н | е | ц | ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| л |
|
|
|
|
| 7 | к | р | о | л | и | к |
|
|
| и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| у |
| 4 |
| к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| р |
| л |
| а |
|
|
|
|
|
|
| 3 | з | а | п | о | в | е | д | н | ы | й |
|
|
|
|
|
|
|
|
| п |
| в |
|
|
|
|
| 1 | м | е | л | ь | н | и | ц | а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 | к | о | т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| и |
|
|
|
|
|
|
Какой рисунок подходит к сказке? Раскрась его.
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
