Рабочий лист по теме: "Образование"

Рабочий лист по главе: Образование.

Состав группы: __________________________________________________________________

!Правила работы в группе:

1. Думай, слушай, высказывайся.

2. Уважай мнение других.

3. Записывай идеи.

4. Не спрашивай у учителя, спрашивай у группы.

5. Не бери всю инициативу на себя.

6. Не жди подсказки.

№1.  Ответьте на вопрос: «В каких учебных заведениях человек получает образование»?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№2. Напишите небольшой рассказ «Школа моей мечты». Расскажи, как организованы занятия, какие предметы изучаются, как выглядит школьное здание, чем, помимо уроков, могут заниматься в школе ученики. (5-7 предложений)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

№3. Ученик 9 класса общеобразовательной школы Алек­сей участвует во Всероссийской олимпиаде школьников по истории. Кроме этого он занимается в секции бокса. На какой ступени образования находится Алексей? _______________________________________________________

№4. Объясните смысл выражения: «Тетрадь – зеркало ученика и учителя».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5 Заполни схему.

«Виды образования»

№6. Установи последовательность действий, необходимых для успешного самообразования.

1) оценить, какие знания и умения уже имелись
2) наметить план получения желаемых знаний и умений
3) выбрать способы получения нужных знаний и умений
4) определить, что хочу узнать и чему хочу научиться
5) составить новый план на будущее
6) проверить себя: что уже появилось из желаемых знаний и умений

№7. Составьте портрет лучшего друга.

№8. Заполните таблицу

Лист самооценки группы

Задание нужно поставить оценку за работу в группе каждому участнику.

(сначала обсудите вклад каждого в работу, и только потом выставляйте оценку)

Записываем напротив оценки фамилии участников группы.

2-___________________________________________________________________

3-___________________________________________________________________

4-___________________________________________________________________

5-___________________________________________________________________