Рабочий лист урока. Образец (на примере темы "Однозначные и многозначные слова", 5 класс)

Рабочий лист урока

Ход урока

1. Проверьте письменные задания:

Упражнение 345

Образец:

А́йсберг, -а; м. Плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного ледника.

Из этой словарной статьи мы узнали, что айсберг – значит плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного ледника, что ударение в слове падает на первый слог, что в родительном падеже единственного числа это существительное мужского рода имеет безударное окончание -а и это существительное. В статье также дан пример употребления слова.

Аналогично нужно проанализировать еще два слова других частей речи. С каждым из записанных слов должно быть составлено предложение.

Упражнение 352 (по образцу, данному в учебнике). Если есть вопросы, задайте в личном сообщении.

1. Изучите параграф 62. Представьте, что Вы учитель и Вам нужно проверить, насколько хорошо усвоен материал этого параграфа Вашими учениками. Составьте и запишите вопросы, которые Вы задали бы своим ученикам.

2. Выполните упр. 360.

Образец: свежая газета (новая).

С 13.00 до 14.00 я сообщу, кто должен прислать мне фотографию своей работы. Успехов!