Рабочий лист Василий 3

Часть 1. Работа с текстом и хронологией (10 минут)

Задание 1. «Восстанови последовательность».
Расставьте события в правильном хронологическом порядке. Пронумеруйте их от 1 (самое раннее) до 8 (самое позднее).

• ( ) Стрелецкий бунт и установление двоецарствия Ивана V и Петра I.

• ( ) «Хованщина» и казнь князя Ивана Хованского.

• ( ) Смерть царя Фёдора Алексеевича.

• ( ) Крымские походы князя В. В. Голицына.

• ( ) Заточение царевны Софьи в Новодевичий монастырь.

• ( ) Избрание 10-летнего Петра царём.

• ( ) Заключение «Вечного мира» с Речью Посполитой.

• ( ) Основание Славяно-греко-латинской академии в Москве.

Часть 2. Анализ событий и понятий (15 минут)

Задание 2. «Событие и его последствия».
Прочитайте описание события и кратко сформулируйте его главное последствие (1-2 предложения).

1. Стрелецкий бунт 1682 года.

   • Событие: Стрельцы, подстрекаемые Милославскими, ворвались в Кремль, убили сторонников Нарышкиных (включая Артамона Матвеева) и потребовали власти для царевича Ивана.

   • Главное последствие: ___________________________________________________________

3. Регентство Софьи (1682-1689).

   • Событие: Софья Алексеевна стала правительницей России при двух малолетних царях.

   • Главное последствие (в области культуры/образования): __________________________

5. События августа-сентября 1689 года.

   • Событие: Пётр, испугавшись слухов о заговоре, бежал в Троице-Сергиев монастырь, за ним последовали верные войска и патриарх.

   • Главное последствие: ___________________________________________________________

Задание 3. «Объясни мысль историка».
Прочитайте цитату из текста учебника:

«XVII столетие — это время, когда сформировались и вызрели предпосылки преобразований, — канун Петровских реформ».

Вопрос: Используя текст параграфа (§1-2), приведите по одному примеру (аргументу), который доказывает, что предпосылки реформ были в:

• Экономике: _______________________________________________________________________

• Политике: ________________________________________________________________________

Часть 3. Творческое задание (на выбор) (15 минут)

Выберите ОДНО из двух заданий.

Вариант А. «История в лицах».
Представьте, что вы — или юный Пётр в 1689 году, или царевна Софья в том же году.
Напишите короткий отрывок из дневника (8-10 предложений), в котором отразите:

1. Ваши главные чувства и переживания в этот переломный момент.

2. Ваше отношение к основному противнику (для Петра — к Софье, для Софьи — к Петру).

3. Ваши мысли о будущем России.

Вариант Б. «Суд истории: Кто виноват?»
В 1682 году произошла трагедия — стрелецкий бунт с убийствами. Историки до сих пор спорят о его причинах.
Задание: Напишите краткое заключение следователя (8-10 предложений) по делу о Стрелецком бунте. Ответьте на вопросы:

1. Кто, по вашему мнению, больше виноват в разжигании бунта: честолюбивые бояре (Милославские) или сами стрельцы, недовольные своим положением?

2. Можно ли было избежать кровопролития? Что для этого нужно было сделать?