Рабочие программы для обучающихся со сложной структурой дефекта (3 класс)

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Всего за год

17

14

20

16

67

№ уроков п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Числа от 1 до 10.

17

1.

Повторение. Пересчёт количества предметов, называние итогового числа и обведение общего количества круговым движением руки. Числа и цифры.

1

01. 09

2.

Повторение. Решение примеров на сложение и вычитание с наглядным материалом.

1

07. 09

3.

Числовой ряд. Предыдущее и следующее число.

1

08. 09

4.

Решение примеров на сложение и вычитание с опорой на числовой ряд.

1

14. 09

5.

Решение примеров вида * + 1.

1

15. 09

6.

Решение примеров вида * - 1.

1

21. 09

7.

Составление и решение примеров по драматизации.

1

22. 09

8.

Составление и решение примеров по иллюстрациям.

1

28. 09

9.

Решение задач - драматизаций.

1

29. 09

10.

Решение задач – иллюстраций.

1

05. 10

11.

Черчение прямой линии по линейке.

1

06. 10

12.

Соединение с помощью линейки двух точек.

1

12. 10

13.

Решение примеров и задач.

1

13. 10

14.

Контрольная работа.

1

19. 10

Повторение

15.

Работа над ошибками.

1

20. 10

16.

Числовой ряд. Числа-соседи.

1

26. 10

17.

Составление и решение примеров и задач.

1

27. 10

Числа от 1 до 10.

14

1.

Решение примеров вида *+2.

1

09. 11

2.

Решение примеров вида *-2.

1

10. 11

3.

Составление и решение примеров по драматизации.

1

16. 11

4.

Составление и решение примеров по иллюстрациям.

1

17. 11

5.

Решение задач по драматизации.

1

23. 11

6.

Решение задач по иллюстрациям.

1

24. 11

7.

Представление о составе числа.

1

30. 11

8.

Примеры вида *+3.

1

01.

9.

Примеры вида *-3.

1

07. 12

10.

Представление о составе числа.

1

08. 12

11.

Больше, меньше, столько же.

1

14.12

12.

Решение примеров и задач.

1

15. 12

13.

Контрольная работа.

1

20. 12

Повторение

14.

Работа над ошибками.

1

21. 12

Повторение

1

1.

Решение примеров и задач.

1

11. 01

Числа от 1 до 10.

16

2.

Числовой ряд 1-10.

1

12. 01

3-4.

Примеры вида *+3.

2

18. 01 – 19. 01

5-6.

Примеры вида *-3.

2

25. 01 – 26. 01

7.

Представление о составе числа.

1

01.

8-9.

Составление и решение примеров.

2

02. 02 – 08. 02

10 -11.

Решение примеров и задач.

2

09. 02 – 15. 02

12.

Больше, меньше, столько же.

1

16. 02

13.

Наблюдение за преобразованием количества предметов.

1

22. 02

14.

Представление о составе числа.

1

01.

15.

Больше, меньше, столько же.

1

02. 03

16.

Решение примеров и задач.

1

09. 03

17.

Контрольная работа.

1

15. 03

Повторение

3

18.

Работа над ошибками.

1

16. 03

19-20.

Больше, меньше, столько же.

2

22. 03 – 23. 03

Числа от 1 до 10.

13

1.

Решение примеров и задач.

1

05. 04

2.

Числовой ряд 1-10.

1

06. 04

3 -4.

Примеры вида *+4.

2

12. 04 – 13. 04

5-6.

Примеры вида *-4.

2

19. 04 – 20. 04

7.

Больше, меньше, столько же.

1

26. 04

8.

Составление и решение примеров.

1

27. 04

9-10.

Решение примеров и задач.

2

03. 05 – 04. 05

11.

Числовой ряд 1-10.

1

10. 05

12.

Больше, меньше, столько же.

1

11. 05

13.

Контрольная работа.

1

17. 05

Повторение

3

14.

Работа над ошибками.

1

18. 05

15-16.

Решение примеров и задач.

2

24. 05 – 25. 05

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Всего за год

25 часов

21 час

32 часа

23 часа

101 час

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

О себе

2

1.

Ответы на вопросы анкетного характера (имя, фамилия). Составление диалога.

1

02. 09

2.

Ответы на вопросы анкетного характера (возраст). Рассказ о себе по вопросам.

1

06. 09

Школа

4

3.

Ответы на вопросы анкетного характера. Составление диалога.

1

07. 09

4.

Рассказ о своём классе (одноклассники, учителя).

1

09. 09

5.

Знакомство с расписанием уроков (дни недели, названия и последовательность уроков).

1

13. 09

6.

Знакомство с расписанием уроков (время уроков и перемен).

1

14.09

Осень

7

7.

Описание погоды по собственным наблюдениям и по картинкам.

1

16. 09

8.

Составление рассказа по серии картин «Четыре времени года».

1

20. 09

9.

Выбор предложений об осени.

1

21. 09

10.

Описание картинки «Забавы детей осенью».

1

23. 09

Рассматривание предметов и картинок «Одежда людей осенью».

1

27. 09

11.

Составление предложений по картинкам «Как люди и звери к зиме готовятся».

1

28. 09

12.

Обобщающий урок по теме «Осень».

1

30. 09

Город, в котором я живу

6

13.

Экскурсия в город.

1

04. 10

14.

Ответы на вопросы анкетного характера (город и улица, где ты живёшь). Составление диалога.

1

05. 10

15.

Ответы на вопросы анкетного характера (номер дома и номер квартиры, где ты живёшь). Составление диалога.

1

07. 10

16.

Домашний адрес. Составление рассказа по вопросам.

1

11. 10

17.

Учреждения города (магазины, кафе, школы и др.). Рассматривание картинок.

1

12. 10

18.

Знакомство с правилами дорожного движения. Дорожные знаки.

1

14. 10

Повторение

6

19.

Рассказ о себе, о своём доме и о своей школе.

1

18. 10

21.

Составление диалога «Я и моя школа».

1

19. 10

22.

Рассказ «Как животные к зиме готовятся» по картинкам (по картинкам).

1

21. 10

23.

Рассказ «Я живу в Москве».

1

25. 10

24.

Описание погоды.

1

26. 10

25.

Ответы на вопросы по теме «Осенние каникулы».

1

28. 10

II четверть

21

Моя страна

4

1.

Описание флага и герба России.

1

08. 11

2.

Государственные праздники России. Раскрашивание деталей картинки.

1

09. 11

3.

Знакомство с картой России.

1

11. 11

4.

Ответы на вопросы анкетного характера. Составление диалога.

1

15. 11

Поздняя осень

7

5.

Составление предложений по картинкам «Времена года».

1

16. 11

6.

Сравнение сюжетных картинок «Золотая осень» и «Поздняя осень».

1

18. 11

7.

Дополнение рассказа «Осень» словами.

1

22. 11

8.

Ответы на вопросы по прочитанному рассказу «Осень».

1

23. 11

9.

Рассматривание картинок «Грустный день для ёлки».

1

25. 11

10.

Составление рассказа по серии картинок «Грустный день для ёлки».

1

29. 11

11.

Составление рассказа по серии картинок «Искусственная ёлка».

1

30. 11

Мой дом. Мой город.

10

12.

Рассматривание картинок на тему «Заблудился».

1

02. 12

13.

Рассматривание картинок на тему «Наши домашние помощники».

1

06. 12

14.

Рассказ по картинке «Как пройти в аптеку».

1

07. 12

15.

Рассматривание серии картинок «Как Маша печёт пироги».

1

09. 12

16.

Составление рассказа по серии картинок «Как Маша печёт пироги».

1

13. 12

17.

Ответы на вопросы по предметным картинкам.

1

14. 12

18.

Описание вида из окна первого этажа школы.

1

16. 12

19.

Описание вида из окна школы третьего этажа школы.

1

20. 12

20.

Ответы на вопросы по картинке «Кто больше видит?».

1

21. 12

21.

Рассматривание картинок на тему «Как в дом можно войти?»

1

23. 12

III четверть

32

Зима

11

1.

Рассказ «Зимние каникулы» по рисункам учащихся и иллюстрациям в учебнике.

1

10. 01

2.

Знакомство с зимними видами спорта.

1

11. 01

3.

Экскурсия «Погода зимой. Снежные фигуры».

1

13. 01

4.

Ответы на вопросы по картинкам «Погода зимой».

1

17. 01

5.

Описание погоды за окном.

1

18. 01

6.

Рассказ по картинкам «Какая бывает зима».

1

20. 01

7.

Описание картинки «Зимние забавы».

1

24. 01

8.

Описание снега по наблюдениям.

1

25. 01

9.

Круглый год (месяцы и их последовательность).

1

27. 01

10.

Круглый год (времена года и их последовательность).

1

31. 01

11.

Наблюдение за погодой и природой из окна.

1

01. 02

Моя страна.

4

12.

Города России.

1

03. 02

13.

Сравнение города и деревни (села, посёлка, дачи).

1

07. 02

14.

Профессии и труд людей в городе и в сельской местности.

1

08. 02

15.

Наша армия. День защитника Отечества.

1

10. 02

Семья.

11

16.

Члены семьи (по родственным отношениям).

1

14. 02

17.

Члены семьи ( по признакам пола).

1

15. 02

18.

23 февраля поздравляем мужчин.

1

17. 02

19.

Рассматривание картинок на тему «У мамы много дел».

1

21. 02

20.

Рассказ на тему «Что делает дома твоя мама».

1

22. 02

21.

8 марта поздравляем женщин.

1

24. 02

22.

Электроприборы дома.

1

28. 02

23.

Семейные праздники.

1

01. 03

24.

Рассматривание картинки «Праздничный стол».

1

03. 03

25.

Описание картинки «Праздничный стол».

1

07. 03

26.

Правила поведения за столом.

1

10. 03

Повторение

6

27.

Описание картинки «Зимой».

1

14. 03

28.

Рассказ о себе и своей семье.

1

15. 03

29.

Составление предложений по сюжетным картинкам на тему «Как надо поступить потом».

1

17. 03

30.

Ответы на вопросы по теме «Весенние каникулы».

1

21. 03

31.

Экскурсия в природу.

1

22. 03

32.

Описание экскурсии.

1

24.

IV четверть

23

Мой дом. Мой город.

13

1.

Описание дома (цвет из чего сделан, этажность).

1

04. 04

2.

Составление предложений по данной схеме на тему «Кто где живёт?».

1

05. 04

3.

Рассматривание картинки «Стройка».

1

07. 04

4.

Описание картинки «Стройка».

1

11. 04

5.

Выбор предложений к картинкам на тему «Что надо сделать?»

1

12. 04

6.

Кто такие соседи?

1

14. 04

7.

Описание макета к сказке «Лиса, заяц и петух».

1

18. 04

8.

Рассматривание серии картин «Труд людей в деревне».

1

19. 04

9.

Составление рассказа по серии картин «Труд людей в деревне».

1

21. 04

10.

Описание картинки «Первомай».

1

25. 04

11.

Составление предложений по картинкам «Как люди готовились к празднику».

1

26. 04

12.

Рассматривание картинки «9 мая».

1

28. 04

13.

Описание картинки «В парке».

1

02. 05

Весна

3

14.

Составление рассказа «Весна» по личным наблюдениям.

1

03. 05

15.

Выбор картинок к предложениям «Почему так случилось?».

1

05. 05

16.

Дополнение рассказа «Весной в лесу» словами.

1

10. 05

Повторение

7

17.

Составление рассказа «Теремок» по картинке и опорным словам.

1

12. 05

18.

Описание погоды и природы из окна.

1

16. 05

19.

Наши праздники.

1

17. 05

20.

Круглый год (месяцы и времена года).

1

19. 05

21.

Ответы на вопросы по теме «Летние каникулы».

1

23. 05

22.

Экскурсия в природу.

1

24. 05

23.

Описание экскурсии.

1

25. 05

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Всего за год

16

14

21

15

66

№ п/п

Темы

Кол-во часов

Дата

I четверть.

16

Повторение

4

1.

Ориентация в тетради (рабочая строка, поля, письмо сверху вниз и слева на право). Правила посадки при письме.

1

06. 09

2.

Алфавит (звуки, обозначаемые буквами).

1

07. 09

3.

Алфавит (порядок букв в алфавите).

1

13. 09

4.

Алфавит (различение гласных и согласных букв и знаков).

1

14. 09

Гласные буквы

8

5.

Письмо буквы О. Письмо слов с этой буквой.

1

20. 09

6.

Письмо буквы И. Письмо слов с этой буквой.

1

21. 09

7.

Письмо буквы Э. Письмо слов с этой буквой.

1

27. 09

8.

Письмо буквы А. Письмо слов с этой буквой.

1

28. 09

9.

Письмо буквы У. Письмо слов с этой буквой.

1

04. 10

10.

Письмо буквы Ы. Письмо слов с этой буквой.

1

05. 10

11.

Обобщающий урок по теме «Гласные буквы».

1

11. 10

12.

Контрольная работа по теме «Гласные буквы».

1

12. 10

Повторение

4

13

Работа над ошибками.

1

18. 10

14.

Нахождение гласных букв в словах. Знакомство с делением слов на слоги.

1

19. 10

15.

Вписывание подходящей гласной буквы в слово (берутся слова со структурой СГС).

1

25. 10

16.

Выписывание гласных букв из слов.

1

26. 10

II четверть

14

Повторение

1

1.

Алфавит (различение гласных и согласных букв и знаков).

1

08. 11

Согласные буквы

10

2.

Письмо буквы Г. Письмо слов с этой буквой.

1

09. 11

3.

Письмо буквы П. Письмо слов с этой буквой.

1

15. 11

4.

Письмо буквы Т. Письмо слов с этой буквой.

1

16. 11

5.

Письмо буквы Р. Письмо слов с этой буквой.

1

22. 11

6.

Письмо буквы С. Письмо слов с этой буквой.

1

23. 11

7.

Письмо буквы Х. Письмо слов с этой буквой.

1

29. 11

8.

Письмо буквы Ф. Письмо слов с этой буквой.

1

30. 11

9.

Письмо буквы Ш. Письмо слов с этой буквой.

1

06. 12

10.

Обобщающий урок по теме «Согласные буквы».

1

07. 12

11.

Контрольная работа по теме «Согласные буквы».

1

13. 12

Повторение.

3

12.

Работа над ошибками.

1

14. 12

13.

Деление слов на слоги.

1

20. 12

14.

Составление слов из слогов.

1

21. 12

III четверть

21

Повторение

1

1.

Алфавит (гласные и согласные буквы и знаки). Деление слов на слоги.

1

10. 01

Согласные буквы.

12

2.

Письмо буквы Щ. Письмо слов с этой буквой.

1

11. 01

3.

Письмо буквы Ц. Письмо слов с этой буквой.

1

17. 01

4.

Письмо буквы Ч. Письмо слов с этой буквой.

1

18. 01

5.

Письмо буквы В. Письмо слов с этой буквой.

1

24. 01

6.

Письмо буквы Б. Письмо слов с этой буквой.

1

25. 01

7.

Письмо буквы Д. Письмо слов с этой буквой.

1

31. 01

8.

Письмо буквы Ф. Письмо слов с этой буквой.

1

01. 02

9.

Письмо буквы Л . Письмо слов с этой буквой.

1

07. 02

10.

Письмо буквы М. Письмо слов с этой буквой.

1

08. 02

11.

Письмо буквы Ж. Письмо слов с этой буквой.

1

14. 02

12.

Письмо буквы З. Письмо слов с этой буквой.

1

15. 02

13.

Письмо буквы К. Письмо слов с этой буквой.

1

21. 02

Знаки ь и ъ

3

14.

Письмо буквы Ь. Письмо слов с этой буквой.

1

22. 02

15.

Письмо буквы Ъ. Письмо слов с этой буквой.

1

28. 02

Слог

3

16.

Определение количества гласных в слове.

1

01. 03

17.

Определение количества слогов по количеству гласных в слове.

1

07. 03

18.

Деление на слоги слов, состоящих из нескольких слогов вида СГ.

1

14. 03

19.

Контрольная работа.

1

15. 03

Повторение

3

20.

Работа над ошибками.

1

21. 03

21.

Списывание слов и предложений с письменного образца.

1

22. 03

IV четверть

15

Гласные буквы

4

1.

Письмо буквы Е. Письмо слов с этой буквой.

1

04. 04

2.

Письмо буквы Ё. Письмо слов с этой буквой.

1

05. 04

3.

Письмо буквы Ю. Письмо слов с этой буквой.

1

11. 04

4.

Письмо буквы Я. Письмо слов с этой буквой.

1

12. 04

Слог

2

5.

Определение количества слогов по количеству гласных в слове.

1

18. 04

6.

Деление на слоги слов, состоящих из нескольких слогов вида СГ и вида Г.

1

19. 04

Слово

5

7.

Слова, обозначающие предметы.

1

25. 04

8.

Большая буква в именах людей.

1

26. 04

9.

Большая буква в фамилиях людей.

1

02. 05

10.

Слова, обозначающие действия предметов.

1

03. 05

11.

Контрольная работа.

1

10. 05

Повторение

4

12.

Работа над ошибками.

1

16. 05

13.

Звуки и буквы.

1

17. 05

14.

Письмо слов под диктовку с предварительным разбором.

1

23. 05

15.

Звуки и буквы.

1

24. 05

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Всего за год

16

14

21

15

66

№ п/п

Темы

Кол-во часов

Дата

I четверть.

16

Человек

2

1.

Знание имён и фамилий (своих, одноклассников и учителей).

1

06. 09

2.

Знание возраста своего и своих одноклассников.

1

08. 09

Овощи

3

3.

Называние овощей и мест, где они растут. Знание обобщающего слова.

1

13. 09

4.

Описание овощей по цвету.

1

15. 09

5.

Выделение наземных частей овощных растений.

1

20. 09

Комнатные растения

3

6.

Рассматривание комнатных растений.

1

22. 09

7.

Выделение наземных и подземных частей у комнатных растений.

1

27. 09

8.

Практическая работа «Условия жизни комнатных растений».

1

29. 09

Осень в природе

3

9.

Экскурсия в природу по теме «Деревья в начале осени».

1

04. 10

10.

Описание собранных на экскурсии листьев.

1

06. 10

11.

Описание неба на основе личных наблюдений.

1

11. 10

Птицы

3

12.

Называние птиц и мест, где они живут. Знание обобщающего слова.

1

13. 10

13.

Выделение частей тела у птиц.

1

18. 10

14.

Знакомство с повадками некоторых птиц.

1

20. 10

Повторение

2

15.

Отнесение предмета живой природы к определённой группе (овощи, комнатные растения, птицы).

1

25. 10

16.

Экскурсия в природу по теме «Погода».

1

27. 10

II четверть

14

Повторение

1

1.

Описание погоды.

1

08. 11

Поздняя осень

2

2.

Описание деревьев в ноябре.

1

10. 11

3.

Жизнь птиц в ноябре. Подкормка птиц.

1

15. 11

Ягоды

2

4.

Называние ягод и мест, где они растут. Знание обобщающего слова.

1

17. 11

5.

Ядовитые ягоды.

1

22. 11

Грибы

3

6.

Называние грибов и мест, где они растут. Знание обобщающего слова.

1

24. 11

7.

Знакомство с правилами сбора грибов.

1

29. 11

8.

Ядовитые грибы.

1

01. 12

Звери

4

9.

Называние зверей и мест, где они живут. Знание обобщающего слова.

1

06. 12

10.

Выделение общих частей тела у зверей.

1

08. 12

11.

Знакомство с повадками некоторых зверей.

1

13. 12

12.

Рассказ о медведе.

1

15. 12

Повторение

2

13.

Отнесение предмета живой природы к определённой группе (ягоды, грибы, звери)).

1

20. 12

14.

Экскурсия в природу по теме «Сезонные изменения в природе».

1

22. 12

III четверть

21

Повторение

1

1.

Ответы на вопросы по теме «Сезонные изменения в природе».

1

10. 01

Зима в природе

2

2.

Наблюдение за снегом (холодный, белый, тает).

1

12. 01

3.

Описание температуры воздуха (без указания градусов).

1

17. 01

Рыбы

3

4.

Называние рыб и мест, где они живут. Знание обобщающего слова.

1

19. 01

5.

Выделение частей тела у рыб.

1

24. 01

6.

Знакомство с повадками некоторых рыб.

1

26. 01

Вода

2

7.

Свойства воды (отсутствие запаха и текучесть).

1

31. 01

8.

Свойства воды (температура).

1

02. 02

Домашние питомцы

6

9.

Кошки (внешний вид).

1

07. 02

10.

Кошки (повадки).

1

09. 02

11.

Кошки (уход за кошками).

1

14. 02

12.

Попугаи (внешний вид).

1

16. 02

13.

Попугаи (повадки).

1

21. 02

14.

Попугаи (уход за попугаями).

1

28. 02

Весна в природе

6

15.

Описание погоды за окном

1

02. 03

16.

Организация наблюдения за распусканием листьев и появлением корней на ветках, стоящих в воде в классе.

1

07. 03

17.

Жизнь птиц весной.

1

09. 03

18.

Жизнь зверей весной.

1

14. 03

Домашние и дикие животные и птицы

2

19.

Отнесение животных и птиц к своей группе по месту их жизни (в доме с человеком или на воле).

1

16. 03

20.

Правила безопасного поведения с животными.

1

21. 03

Повторение

1

21.

Экскурсия в природу по теме «Сезонные изменения в природе».

1

23. 03

IV четверть

15

Повторение

2

1.

Ответы на вопросы по теме «Сезонные изменения в природе».

1

04. 04

2.

Отнесение предмета живой природы к определённой группе (растения, животные или люди).

1

06. 04

Животные

5

3.

Домашние животные и птицы.

1

11. 04

4.

Дикие животные и птицы.

1

13. 04

5.

Жители зоопарка.

1

18. 04

6.

Насекомые (называние и наблюдение за их повадками).

1

20. 04

7.

Насекомые (описание их внешнего вида).

1

25. 04

Растения

4

8.

Деревья.

1

27. 04

9.

Кусты.

1

02. 05

10.

Травы.

1

04. 05

11.

Цветы.

1

11. 05

Весна в природе

3

12.

Изменения в жизни растений.

1

16. 05

13.

Изменения в жизни животных.

1

18. 05

14.

Труд людей весной.

1

23. 05

Повторение

1

15.

Экскурсия в природу по теме «Сезонные изменения в природе».

1

25. 05

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Всего за год

18

14

21

16

69

№ п/п

Темы

Кол-во часов

Дата

I четверть.

18

О себе

3

1.

Знание имён и фамилий своих и одноклассников.

1

01.

2.

Знание возраста своего и своих одноклассников.

1

02. 09

3.

Знание пола своего и одноклассников.

08. 09

Внешний облик человека

4

4.

Части тела (голова, шея, туловище, руки, ноги).

1

09. 09

5.

Мытьё своего тела.

1

15. 09

6.

Описание внешнего вида человека.

1

16. 09

7.

Польза физических упражнений.

1

22. 09

Режим дня школьника

3

8.

Деятельность человека в разное время суток.

1

23. 09

9.

Знакомство с режимом дня.

1

29. 09

10.

Игры и забавы детей на улице в разные времена года.

1

30. 09

Одежда

5

11.

Одежда уличная и домашняя.

1

06. 10

12.

Одежда для мальчиков и для девочек.

1

07. 10

13.

Соответствие одежды размеру человека.

1

13. 10

14.

Содержание своей одежды в порядке.

1

14. 10

15.

Сезонная одежда.

1

20. 10

.

Повторение

3

16.

Рассказ – о себе.

1

21. 10

17.

Экскурсия в природу по теме «Погода».

1

26. 10

18.

Порядок в шкафу для одежды.

1

27. 10

II четверть

14

Повторение

1

1.

Рассказ о своём товарище.

1

10. 11

Внешний облик человека

5

2.

Цвет волос.

1

11. 11

3.

Длина волос, причёска.

1

17. 11

4.

Уход за волосами.

1

18. 11

5.

Ногти.

1

24. 11

6.

Уход за ногтями.

1

25. 11

Питание человека

6

7.

Продукты питания.

1

01.

8.

Полезные и неполезные продукты.

1

02. 12

9.

Чистые и грязные продукты питания.

1

08. 12

10.

Необходимость мытья рук перед едой.

1

09. 12

11.

Режим питания.

1

15. 12

12.

Хранение продуктов питания.

1

16. 12

Повторение

2

13.

Профилактика заболеваний во время зимних каникул.

1

22. 12

14.

Профилактика травматизма во время зимних каникул.

1

23. 12

III четверть

21

Повторение

1

1.

Рассказ о занятиях во время зимних каникул.

1

12. 01

Внешний облик человека

9

2.

Кожа.

1

13. 01

3.

Порезы и синяки.

1

19. 01

4.

Уход за кожей.

1

20. 01

5.

Осанка человека.

1

26. 01

6.

Значение физических упражнений для правильной осанки.

1

27. 01

7.

Лицо человека (глаза, нос, рот, уши, брови).

1

02. 02

8.

Глаза (цвет глаз).

1

03. 02

9.

Глаза – орган зрения.

1

09. 02

10.

Профилактика зрения.

1

10. 02

Обувь

4

11.

Обувь уличная и домашняя.

1

16. 02

12.

Обувь для мальчиков и для девочек.

1

17. 02

13

Обувь в разные времена года.

1

24. 02

14.

Соответствие обуви размеру ноги человека.

1

02. 03

Правила дорожного движения

3

15.

Части городской улицы (тротуары и мостовые).

1

03. 03

16.

Пешеходы и транспорт в городе.

1

09. 03

17

Переход городской улицы в определённых местах.

1

10. 03

Питание человека

3

18.

Классификация продуктов питания (овощи, крупа, хлеб).

1

16. 03

19.

Напитки.

1

17. 03

20.

Посуда (названия предметов).

1

23. 03

Повторение

1

21.

Правила безопасного поведения на городской улице.

1

24. 03

IV четверть

14

Повторение

1

1.

Рассказ о занятиях во время весенних каникул.

1

06. 04

Внешний облик человека

7

2.

Уши – орган слуха.

1

07. 04

3.

Профилактика слуха.

1

13. 04

4.

Профилактика травматизма ушей.

1

14. 04

5.

Что у нас во рту (язык, зубы, горло)?

1

20. 04

6.

Больные и здоровые зубы. Лечение зубов.

1

21. 04

7.

Уход за зубами.

1

27. 04

8.

Предупреждение травм зубов.

1

28. 04

Правила дорожного движения

2

9.

Переход улицы по светофору.

1

04. 05

10.

Правила поведения пешеходов на тротуаре.

1

05. 05

Электроприборы

2

11.

Компьютер и его назначение.

1

11. 05

12.

Правила обращения с компьютером.

1

12. 05

Повторение

4

13.

Правила безопасного поведения в доме.

1

18. 05

14.

Правила безопасного поведения на улице.

1

19. 05

15.

Правила безопасного поведения вблизи водоёма.

1

25. 05

16.

Соблюдение правил гигиены летрм.

1

26. 05

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Всего за год

17

14

21

15

67

№ п/п

Темы

Кол-во часов

Дата

I четверть.

17

О себе

4

1.

Подвижные игры на тему «Имена и фамилии одноклассников».

1

01.

2.

Подвижные игры на тему «Имена и фамилии одноклассников».

1

05. 09

3.

Дидактические игры на тему «Возраст человека».

1

08. 09

4.

Командные подвижные игры на тему «Знание пола своего и одноклассников».

1

12. 09

Внешний облик человека

4

5.

Сюжетно – ролевая игра «В поликлинике».

1

15. 09

6.

Сюжетно – ролевая игра «Моем куклу».

1

19. 09

7.

Дидактические игры на тему «Описание внешнего вида человека».

1

22. 09

8.

Подвижные игры на тему «Польза физических упражнений».

1

26. 09

Школа

6

9.

Сюжетно – ролевая игра «В школе».

1

29. 09

10.

Театрализованная игра «Лесная школа» (распределение ролей).

1

03. 10

11.

Театрализованная игра «Лесная школа» (изготовление атрибутов).

1

06. 10

12.

Театрализованная игра «Лесная школа» (выполнение действий по сюжету).

1

10. 10

13.

Театрализованная игра «Лесная школа» (оречевление действий по сюжету).

1

13. 10

14.

Проведение театрализованной игры «Лесная школа».

1

17. 10

Одежда

15.

Сюжетная игра «Одень куклу».

1

20. 10

16.

Подвижные игры на тему «Мы умеем одеваться».

1

24. 10

Повторение

1

17.

Подвижные игры на улице.

1

27. 10

II четверть

14

Повторение

1

1.

Дидактическая игра «Узнай человека по описанию».

1

07. 11

Внешний облик человека

4

2.

Сюжетно – ролевая игра «В парикмахерской».

1

10. 11

3.

Сюжетно – ролевая игра «Причеши куклу».

1

14. 11

4.

Дидактическая игра «Раскрась картинку ».

1

17. 11

5.

Сюжетно – ролевая игра «В магазине головных уборов».

1

21. 11

Питание человека

5

6.

Дидактическая игра «Картинное лото».

1

24. 11

7.

Дидактическая игра «Узнай по вкусу».

1

28. 11

8.

Сюжетно – ролевая игра «В продуктовом магазине».

1

01. 12

9.

Сюжетно – ролевая игра «Покорми куклу обедом».

1

05.

10.

Дидактическая игра « Волшебный мешочек».

1

08. 12

Новый год

4

11.

Дидактические игры с ёлочными украшениями.

1

12. 12

12.

Подвижная игра «Новогодний хоровод».

1

15. 12

13.

Сюжетно – ролевая игра «В магазине ёлочных игрушек» (изготовление атрибутов).

1

19. 12

14.

Сюжетно – ролевая игра «В магазине ёлочных игрушек» (проведение игры).

1

22. 12

III четверть

21

Повторение

1

1.

Дидактическая игра «Узнай по имитации движений, что делал человек».

1

09. 01

Внешний облик человека

10

2.

Сюжетно – ролевая игра «У врача» (изготовление атрибутов).

1

12. 01

3.

Сюжетно – ролевая игра «У врача» (выполнение действий).

1

16. 01

4.

Сюжетно – ролевая игра «У врача» (озвучивание действий).

1

19. 01

5.

Сюжетно – ролевая игра «У врача» (проведение игры).

1

23. 01

6.

Узор для одежды (работа с мозаикой).

1

26. 01

7.

Игра «Причеши куклу»

1

30. 01

8.

Подвижные игры с мячом.

1

02. 02

9.

Подвижные игры с обручами.

1

06. 02

10.

Дидактическая игра «Узнай человека по описанию»

1

09. 02

11.

Подвижная игра « Найди спрятанный предмет».

1

13. 02

Животные

3

12.

Дидактическая игра «Угадай животное».

1

16. 02

13.

Дидактическая игра «Зоологическое лото».

1

20. 02

14.

Подвижная игра «Зверята».

1

27. 02

Правила дорожного движения

3

15.

Сюжетно – ролевая игра «Транспорт».

1

02. 03

16.

Сюжетно – ролевая игра «Транспорт и пешеходы».

1

06. 03

17.

Подвижная игра «Светофор».

1

09. 03

Музей

4

18.

Сюжетно – ролевая игра «В музее» (изготовление атрибутов).

1

13. 03

19.

Сюжетно – ролевая игра «В музее» (распределение ролей).

1

16. 03

20.

Сюжетно – ролевая игра «В музее» (озвучивание действий).

1

20. 03

21.

Сюжетно – ролевая игра «В музее» (проведение игры).

1

23. 03

IV четверть

15

Повторение

1

1.

Подвижная игра – эстафета.

1

03. 04

Внешний облик и здоровье человека

2

2.

Сюжетно – ролевая игра «В больнице».

1

06. 04

3.

Дидактические игры на тему «Части тела человека».

1

10. 04

Жилище человека

6

4.

Дидактические игры на тему «Что я вижу дома?»

1

13. 04

5.

Сюжетно – ролевая игра «Уборка комнаты».

1

17. 04

6.

Подвижная игра «Найди спрятанный предмет» (движение по заданному маршруту).

1

20. 04

7.

Знакомство с компьютером.

1

24. 04

8.

Компьютерные игры.

1

27. 04

9.

Компьютерные игры.

1

04. 05

Растения

3

10.

Дидактические игры на тему «Цветы».

1

08. 05

11.

Раскрашивание цветов.

1

11. 05

12.

Дидактические игры на тему «Деревья».

1

15. 05

Повторение

3

13.

Подвижная игра «Светофор».

1

18. 05

14.

Подвижные игры на свежем воздухе.

1

22. 05

15.

Дидактическая игра «Учебный год».

1

25 -05

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Всего за год

16

14

18

15

63

№ п/п

Темы

Кол-во часов

Дата

I четверть.

16

Школа

2

1.

Чтение и пересказ рассказа «Утром».

1

05. 09

2.

Чтение и заучивание предложений «Вежливые слова».

1

07. 09

Сказки

3

3.

Чтение и драматизация 1-ой части сказки «Репка».

1

12. 09

4.

Чтение и драматизация 2-ой части сказки «Репка».

1

14. 09

5.

Чтение и драматизация 3-ей части сказки «Репка».

1

19. 09

Осень

3

6.

Чтение стихотворения «Падают, падают листья…».

1

21. 09

7.

Работа над содержанием стихотворения «Падают, падают листья…».

1

26. 09

8.

Заучивание наизусть стихотворения «Падают, падают листья…».

1

28. 09

Животные

3

9.

Чтение слов, соотнесение слов и картинок.

1

03. 10

10.

Отгадывание кроссворда «Птицы».

1

05. 10

11.

Описание неба на основе личных наблюдений.

1

10. 10

Транспорт, правила дорожного движения

4

12.

Чтение и заучивание слов.

1

12. 10

13.

Чтение рассказа «Полёт на самолёте».

1

17. 10

14.

Работа над содержанием рассказа «Полёт на самолёте».

1

19. 10

15.

Чтение и соотнесение с картинками предложений на тему «Правила дорожного движения».

1

24. 10

Внеклассное чтение

1

16.

Книжки – раскраски.

1

26. 10

II четверть

14

Внеклассное чтение

1

1.

Книжки – раскраски.

1

07. 11

Поздняя осень

4

2.

Чтение стихотворения «Осенняя песенка».

1

09. 11

3.

Работа над содержанием стихотворения «Осенняя песенка».

1

14. 11

4.

Заучивание наизусть стихотворения «Осенняя песенка».

1

16. 11

5.

Чтение предложений о снеге, работа над пониманием прочитанного.

1

21. 11

Грибы

1

6.

Чтение и заучивание слов.

1

23. 11

Новый год

2

7.

Чтение рассказа «Праздник Нового года».

1

28. 11

8.

Работа над содержанием рассказа « Праздник Нового года».

1

30. 11

9.

Пересказ рассказа «Праздник Нового года».

1

05. 12

Зима

5

10.

Чтение рассказа «Декабрь».

1

07. 12

11.

Работа над содержанием рассказа «Декабрь».

1

12. 12

12.

Чтение стихотворения «Белый снег, пушистый…»

1

14. 12

13.

Заучивание наизусть стихотворения «Белый снег, пушистый…»

1

19. 12

Внеклассное чтение

1

14.

Книжки – азбуки.

1

21. 12

III четверть

30

Внеклассное чтение

1

1.

Книжки – азбуки.

1

09. 01

Зима

2

2.

Чтение слов на тему «Зимние виды спорта».

1

11. 01

3.

Чтение предложений на тему «Погода зимой».

1

16. 11

Животные

5

4.

Чтение слов на тему «Породы собак».

1

18. 01

5.

Чтение рассказа «Медведь».

1

23. 01

6.

Работа над содержанием рассказа «Медведь».

1

25. 01

7.

Чтение рассказа «Орёл».

1

30. 01

8.

Работа над содержанием рассказа «Орёл».

1

01.

Игры и занятия детей

5

9.

Чтение стихотворения «Что умеешь делать ты?»

1

06. 02

10.

Работа над содержанием стихотворения «Что умеешь делать ты?»

1

08. 02

11.

Выборочное чтение предложений к картинкам из стихотворения «Что умеешь делать ты?»

1

13. 02

12.

Чтение рассказа «Кубик на кубик».

1

15. 02

13.

Работа над содержанием рассказа «Кубик на кубик».

1

20. 02

Семья

4

14.

Чтение рассказа «8 марта».

1

22. 02

15.

Работа над содержанием рассказа «8 марта».

1

27. 02

16.

Чтение рассказа «Брат и сестра».

1

01.

17.