СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Работа над ошибками

Нажмите, чтобы узнать подробности

Карточки разработаны для учащихся 2-4 классов для устранения пробелов по русскому языку

Просмотр содержимого документа
«Работа над ошибками»

  1. Большая буква в начале предложения.

  • Выпиши предложение правильно.

  • Придумай и запиши ещё


  • одно предложение.


  • Подчеркни заглавную букву.



Делай так:


Выпал пушистый снег. Дети рады.

  1. Пропуск буквы.

  • Выпиши слово правильно.

  • Подчеркни в нём пропущенную букву.



Делай так:

Звонок, ученик.

  1. Ударение.

  • Выпиши слова с ошибками.

  • Поставь в них правильно знак ударения.


Например:

Алфавит, азбука, портфель.

  1. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн.

  • Выпиши слово правильно.

  • Придумай и запиши ещё два слова на это правило.

Делай так:

  1. Ежи, лыжи, ножи.

  2. Роща, чаща, щавель.

  3. Шина, суши, паши.

  4. Час, чай, чадо.

  5. Чудо, чужой, молчу.

  6. Щука, ропщу, тащу.

  7. Дочка, печка, свечка.

  8. Ночной, речной, печной.



  1. Словарные слова.

  • Выпиши слово три раза.

  • Запомни, как оно пишется.

  • Обозначь ударение, подчеркни гласную.

  • Запиши два однокоренных слова.


Делай так:

Ягода, ягода, ягода.

Ягодка, ягодный.

  1. Большая буква в имени собственном.

  • Выпиши слово правильно.

  • Запиши ещё два слова на эту орфограмму.

Делай так:

  1. Илья, Петя, Галя.

  2. Мурзик, Тузик, Шарик.

  3. Москва, Киев, Новосибирск.

Запомни!

Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.

  1. Ь- обозначающий мягкость согласного.

  • Подчеркни мягкий знак (ь) и согласную рядом с ним.

  • Запиши ещё два слова на эту орфограмму.



Делай так:

  1. Ель, пень, день.

  2. Коньки, мальчик, пальто.

  1. Предлог со словом.

  • Выпиши слово с предлогом правильно.

  • Поставь вопрос или другое слово между словом и предлогом.

Делай так:

К берегу, к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.

Запомни!

Предлог – это отдельное слово. Не путай предлог и приставку. У глаголов нет предлогов.





  1. Разделительный мягкий знак (ь).

  • Выпиши слово правильно.

  • Запиши ещё два слова на это же правило.

  • Подчеркни мягкий знак (ь) и гласную букву после него.

Делай так:

Вьюга, листья, пью.

Запомни!

Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных, перед гласными буквами е,ё,ю,я,и.

  1. Разделительный твёрдый знак (ъ).

  • Выпиши слово правильно.

  • Запиши два слова на эту же орфограмму

  • Выдели приставку, подчеркни гласную после твёрдого знака.

Делай так:

Съезд, объём, съехал.

Запомни!

Разделительный твёрдый знак (ъ) пишется только после приставок, которые заканчиваются на согласную, перед гласными е,ё,ю,я.

  1. Безударная гласная.

  • Выпиши слово правильно.

  • Поставь ударение.

  • Выдели корень.

  • В корне подчеркни безударную гласную.

  • Обозначь орфограмму.

  • Подбери проверочное слово и запиши рядом.


Делай так:

Сады – сад,

Волна – волны,

Червивый – червь.

  1. Парные звонкие и глухие согласные.

  • Выпиши слово правильно.

  • Проверь согласную.


Запомни!

Чтобы проверить согласную нужно слово изменить так, чтобы после согласной стояла гласная или звук [н].


Делай так:

Морозы – мороз, ягода – ягодка, глаз – глазной.





  1. Двойные согласные.


  • Выпиши слово правильно.

  • Раздели слово для переноса.

  • Запиши ещё два однокоренных слова.

  • Подчеркни двойную согласную.


Делай так:

Группа, груп-па, групповой, подгруппа.

  1. Непроизносимые согласные.


  • Прочитай слово, выпиши.

  • Подбери к нему несколько однокоренных слов.

  • Выдели корень.

  • Подчеркни орфограмму.


Делай так:

Звезда, звёздочка, звёздный.

  1. Состав слова.


  • Выпиши слово.

  • Разбери его по составу

  • Запиши два однокоренных слова.


Например:

Поездка, ездить, езда.

  1. Правописание приставки со словом.


  • Выпиши слово.

  • Выдели приставку.

  • Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.


Например:

Заехал, уехал, переехал.

Запомни!

Приставка – это часть слова. Она пишется слитно со словами.



  1. Гласные и

согласные в приставках.


  • Выпиши слово правильно.

  • Выдели в нём приставку.

  • Запиши ещё два слова с этой же приставкой.


Например:

Полетели, побежали, потянули.

Отнёс, отстал, отлетел.

  1. Не с глаголом.


  • Выпиши частицу не с глаголом.

  • Запиши ещё два слова на это же правило.

  • Подчеркни орфограмму.


Делай так:

Не пришёл, не выучил, не знал.

  1. Безударные окончания глаголов.

  • Выпиши глагол правильно.

  • Поставь ударение.

  • Поставь глагол в неопределённую форму.

  • Посмотри на гласную перед -ть.

  • Определи спряжение и гласную, которую нужно писать в окончании глагола.


Делай так:

Пишет – писать, пишут.

Ставит – ставить, ставят.

  1. Ь на конце глаголов 2 лица единственного числа настоящего времени.

  • Выпиши глагол правильно.

  • Запиши ещё два слова на это правило.


Делай так:

Пишешь, читаешь, решаешь (н.в., ед.ч., 2л.)

Запомни!

На конце глаголов 2 лица единственного числа пишется ь.



  1. Безударные окончания существительных.

  • Выпиши существительное.

  • Поставь его в неопределённую форму.

  • Определи склонение и падеж.

  • Выдели окончание, проверь с помощью слов помощников.

  • Подбери свой пример.

Делай так:

На опушке (1скл., П.п.), на земле (1скл., П.п.).

На тетради (3скл., П.п.), на печи (3скл., П.п.).

  1. Безударные окончания прилагательных.

  • Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится.

  • Поставь от существительного вопрос к прилагательному.

  • Определи род, число, падеж прилагательного по существительному.

  • Выдели окончание прилагательного.

Делай так:

К лесу (какому?) дальнему (м.р., ед.ч., Д.п.).

  1. Знаки в конце предложения.


  • Выпиши предложение правильно.

  • Придумай своё или напиши из учебника предложение с таким же знаком.

  • Подчеркни знак.


Например:

Ты любишь отгадывать загадки?

Ты будешь играть?

  1. Разбор предложения.


  • Выпиши предложение.

  • Подчеркни главные члены.

  • Обозначь части речи.

  • Выпиши слова парами с вопросами.


Делай так:

Седые туманы плывут к облакам.

Туманы (какие?) седые,

Плывут (куда?).







  1. Однородные члены предложения.

  • Выпиши предложение.

  • Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят.

  • Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между ними.

  • Выполни схему предложения.

Например:

Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дорогам.

[---- ===, ===].

  1. Сложное предложение.


  • Выпиши предложение правильно

  • Подчеркни главные члены.

  • Нарисуй схему.


Например:

В синем море звёзды блещут, в синем море волны плещут.

[--- ===, --- ===].