Работа над звуком и буквой.

Работа над звуком и буквой.

1. Артикуляционная и речевая зарядка. (берутся дыхательные упражнения для губ, языка, четверостишия)

2. Выделение предложения для анализа или загадка.

3. Знакомство с новым звуком. Артикуляция нового звука.

4. Отношение звука и буквы к гласным или согласным.

5. Произнесение слогов с новым звуком. (прямой и обратный)

6. Развитие фонематического слуха.

1. Выделить новый звук в слове.

2. Определить количество звуков в слове

3. Определить местоположение звука в слове.

4. Назвать несколько слов с новым звуком.

5. Заучивание шуток, пословиц, потешек.

1. Обозначение звука буквой и закрепление зрительного образа буквы.

1. Показать большую и маленькую букву.

2. Определить место буквы в кассе, на полоске, гласный или согласный.

3. Выложить букву из палочек, из полосок цветной бумаги.

4. Печатать буквы в тетради.

1. Работа с разрезной азбукой.

1. Составляются слоги, слова. Берутся слоги и слова из «Букваря», не открывая его. Работать над смыслом слова.

1. Чтение слоговых таблиц с новой буквой.

2. Работа со страницей «Букваря».