Работа с детьми

ФИО

Инешина М.М.

Тема

Времена года

Вид речевой деятельности «Аудирование»

Формулировка задания 1

Прослушайте текст и выберите подходящую картинку.

Критерии оценивания

2 балла – иллюстрации подобраны верно самостоятельно.

1 балл – потребовалась помощь учителя в выборе иллюстраций, после ученик сам выбрал картинки.

0 баллов – задание не удалось выполнить.

Задания выполняются с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://forum.d-seminar.ru/data/audio/76/76594-d671e6ff1c5a8cf155c86d6907fac5da.mp3

Формулировка задания 2

Послушайте рассказ о времени года и ответьте на вопросы:

1. О каком времени года говорится в тексте?

2. Чем тебе нравится это время года?

Критерии оценивания

2 балла – ученик ответил верно на два вопроса.

1 балл – ученик ответил верно на один вопрос.

0 баллов – ученик не ответил на вопросы или ответил не верно.

Задания выполняются с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://forum.d-seminar.ru/data/audio/76/76598-3cff4d4551f95ac06cd822c09af80b7f.mp3

Вид речевой деятельности «Говорение»

Формулировка задания 1

Посмотри на картинку, ответь устно на вопросы:

1. Какое время года изображено на картинке?

2. Чем это время года отличается от лета?

Критерии оценивания

Высокий уровень - ученик свободно, осознанно говорит, использует разнообразные речевые средства и конструкции

Средний - ученик осознанно говорит, но речь бедная, ограниченная определёнными конструкциями

Низкий уровень - не сформированы навыки говорения

Задания выполняются с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://img.goodfon.com/wallpaper/nbig/2/ad/zima-les-reka-bereg-derevia-vetki-sneg-tuman-sineva.webp

Формулировка задания 2

Посмотри видео про времена года и ответь на вопросы:

1. Какое твоё любимое время года?

2. В какое время года ты родился?

Критерии оценивания

Высокий уровень - ученик свободно, осознанно говорит, использует разнообразные речевые средства и конструкции

Средний - ученик осознанно говорит, но речь бедная, ограниченная определёнными конструкциями

Низкий уровень - не сформированы навыки говорения

Задания выполняются с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://yandex.ru/video/preview/1143935635332814480

Вид речевой деятельности «Чтение»

Формулировка задания 1

Прочитай сказку «Всему своё время» Николая Сладкова и выбери подходящую картинку времени года.

Критерии оценивания

Высокий уровень - ученик правильно прочитал, картинки расставлены верно.

Средний уровень - умеет читать, но с ошибками, допущены 1-2 ошибки в последовательности картинок.

Низкий уровень - читает по буквам, с заданием не справился,

не умеет читать.

3 балла - ученик выполнил все задания с одной попытки;

2 балла - ученик выполнил все задания, но не с первой попытки;

1 балл - ученик выполнил задание, но только с помощью учителя

0 баллов - ученик не смог сделать задание

Задания выполняются с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://i.pinimg.com/originals/5e/d3/2d/5ed32d323e119c504528868b190f4647.jpg

https://i.pinimg.com/736x/39/a8/5c/39a85cebad092d33d2dde33d9054baad.jpg

Формулировка задания 2

Прочитай текст про осень и исправь ошибки.

Критерии оценивания

Высокий уровень - ученик правильно прочитал, ответил на вопрос верно.

Средний уровень - умеет читать, но с ошибками, допущены 1-2 ошибки в тесте.

Низкий уровень - читает по буквам, допущено более 3 ошибок в тесте.

Не умеет читать.

Задания выполнены с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://thepresentation.ru/img/tmb/6/518623/16589e4427001ba61c7314d57d299f2c-800x.jpg

Вид речевой деятельности «Письмо»

Формулировка задания 1

Посмотри на картинку, выбери время года и напиши 2-3 предложения на тему.

Критерии оценивания

2 балла - ученик написал текст аккуратно и разборчиво

1 балл - ученик умеет писать, но допускает искажение отдельных букв

0 баллов - навыки письма не сформирован

Задания выполняются с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://img.razrisyika.ru/kart/13/1200/50690-vremena-goda-dlya-detey-6-7-let-37.jpg

Формулировка задания 2

Напиши рассказ о времени года, опираясь на план.

Критерии оценивания

2 балла - ученик написал текст аккуратно и разборчиво

1 балл - ученик умеет писать, но допускает искажение отдельных букв

0 баллов - навыки письма не сформирован

Задания выполняются с использованием возможностей цифровой образовательной среды (указать ссылку или вложить файл с заданием)

https://sovyatka.ru/800/600/http/images.myshared.ru/9/885102/slide_4.jpg