Работа с иллюстрацией

Модуль «Основы светской этики»

Тема «Сердце матери»

4 класс

Цель урока

Способствовать формированию чувства уважения и заботы к матери.

Задачи урока

• создать условия для ознакомления с системой общечеловеческих норм, принципов и правил поведения в обществе;

• раскрыть положение: «мама - Творец человека»;

• продолжать учить детей ценить и дорожить великим даром общения;

• содействовать воспитанию у учащихся чуткого, внимательного и уважительного отношения к своим близким, к маме.

Образ матери в искусстве.

- Кого изобразил художник на картине?

(На картине изображена мать с младенцем)

- Почему вы так решили?

(Женщина сидит с ребенком на руках. Малыш прижимается к ее груди.)

- Как вы думаете, какое время суток запечатлено?

(Утро)

- Миша, что навело тебя на такую мысль? Может кто-то решит, что это вечер?

(За спиной у женщины подушка. Ее волосы слегка растрепаны. Складывается впечатление, будто она только что встала с постели, взяла младенца и вернулась обратно в кровать).

- Как думаете, в какое время жили эти люди?

(Они жили в прошлых веках)

- Правильно ли я поняла, Дима, ты считаешь, что эти люди жили в прошлых веках?

- Почему ты так решил, что помогло тебе определить это?

(На женщине надета старинная сорочка)

- Что можете сказать о маме? Какой она показана на картине?

(У нее добрые и немного усталые глаза. Взгляд мягкий и нежный. Женщина с любовью прижимает к себе ребенка. Легкая улыбка озаряет ее лицо, от чего весь образ становится еще более светлым и легким.)

- Что хотел показать в своей картине художник?

(Он хотел передать чувства, настроение матери. Всю ее материнскую любовь.)

- Для чего он создал свою картину?

(Для того, чтобы все люди могли увидеть, с какой любовью и нежностью мать относиться к своему ребенку)

- Как бы вы назвали эту картину?