Взаимодействие учителя-логопеда с родителями как с участниками образовательного процесса значительно повышает результативность коррекционно-развивающей и профилактической работы.
Важна систематическая организация разнообразных форм взаимодействия с родителями воспитанников:
| Месяц | Неделя | Содержание работы |
| Старшая группа | Подготовительная группа |
| Сентябрь | 1 | Совместное заполнение речевых карт, их анамнестической части. | Диагностика. Индивидуальные консультации для родителей. |
| 2 |
| 3 | Анкетирование педагогической и логопедической грамотности | Стенд «Вместе весело дышать» |
| 4 | Родительское собрание «Ознакомление родителей с результатами диагностики» | Родительское собрание «Задачи обучения на год» |
| Октябрь | 1 | Экран звукопроизношения | Консультация «Причины нарушения речи детей» |
| 2 | Консультация «Методические рекомендации учителя-логопеда родителям детей с речевыми недостатками» | Анкетирование.Вопросы и темы для совместного обсуждения |
| 3 | Стенд «Зачем нужна артикуляционная гимнастика и как ее делать?»» | Консультация «Дыхательные упражнения» |
| 4 | Консультация «Почему ваш ребенок не произносит некоторые звуки» | Стенд «Зачем нужны домашние логопедические задания» |
| Ноябрь | 1 | Консультация «Чем занять ребенка в поликлинике» | Консультация «Взаимодействие родителей и учителя-логопеда в коррекционном процессе» |
| 2 | Консультация «Игры, которые лечат» | Стенд «Общие движения (кинезетерапия)» |
| 3 | Родительское собрание «Итоги I периода обучения. Наши успехи и неудачи. Задачи II периода обучения» | Стенд «Упражнения для язычка» * |
| 4 | Консультация «Игры для развития речи и мышления дошкольников! | Родительское собрание «Итоги I первого периода обучения. Наши успехи и неудачи. Задачи II периода обучения» |
| Декабрь | 1 | Стенд «Язычок путешественник: арт. Упр.» | Стенд «Каким бывает недоразвитие речи?» |
| 2 | Стенд «Развитие мышц речевого аппарата» | Стенд «Занимательные прогулки (игры для развития связной речи и не только…) * |
| 3 | Стенд «Для чего нужны занятия с логопедом?» | Экран звукопроизношения |
| 4 | Консультация «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста» | Консультация «Развиваем у детей умение классифицировать» |
| Январь | 2 | Экран звукопроизношений | Консультация «Развитие мелкой моторики» * |
| 3 | Стенд «Посмотри и расскажи» | Консультация « О чем говорить с ребенком в семье. Диалог или монолог» * |
| 4 | Стенд «Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить» | Стенд «О леворуких детях» * |
| Февраль | 1 | Стенд «Как пополнить словарный запас у детей» | Стенд «Веселые игры со звуками» |
| 2 | Стенд «Как помочь ребенку развить связную речь?» | Консультация «Потерялся звук «Р» |
| 3 | Консультация «Развитие связной речи у детей» | Анкета для родителей с целью повышения коррекционно-развивающей работы с детьми. |
| 4 | Родительское собрание «Итоги работы периода. Задачи III периода обучения» | Стенд «О сравнении своего ребенка с другими» * |
| Март | 1 | Консультация «Словесные игры» | Консультация «Игры которые лечат» * |
| 2 | Стенд «Занимательные прогулки (игры для развития связной речи и не только)» | Консультация «Игры для развития речи и мышления дошкольника» * |
| 3 | Консультация «О чем говорить с ребенком в семье. Диалог или монолог» | Стенд «Посмотри и расскажи» * |
| 4 | Экран звукопроизношения | Консультация «Чем занять ребенка в поликлинике» * |
| Апрель | 1 | Консультация «Упражнения на релаксацию» | Стенд «Как пополнить словарный запас у детей» * |
| 2 | Стенд «О сравнении своего ребенка с другим» | Консультация «Словесные игры» * |
| 3 | Консультация «Мяч и речь» | Консультация «Развитие связной речи у детей» * |
| 4 | Стенд « О леворуких детях» | Экран звукопроизношения |
| Май | 1 | Стенд «Развитие мелкой моторики» | Консультация «Мяч и речь»
|
| 2 | Экран звукопроизношения | Выпуск газеты «Наши звездочки» |
| 3 | Стенд «Что делать летом тем, кто оставлен на повторный курс обучения?» | Консультация «Восемь упражнений для отличника» |
| 4 | Выпуск газеты «Наши успехи» | Стенд «Портфель в дорогу» |
| Месяц | Неделя | Содержание работы |
| Старшая группа | Подготовительная группа |
| Сентябрь | 1 | Заполнение речевых карт, их анамнестической части | Диагностика. Индивидуальные консультации для родителей |
| 2 |
| 3 | Консультация «Специфика обучения детей на логопункте» | Консультация «Рекомендации логопеда родителям по выполнению домашнего задания» |
| 4 | Родительское собрание «Ознакомление родителей с результатами диагностики» | Родительское собрание «Задачи обучения на год» |
| Октябрь | 1 | Консультация «Речевые игры по дороге домой» | Стенд «Домашние задания на логопункте» |
| 2 | Консультация «Формирование у детей воздушной струи» | Консультация «Речевая готовность ребенка к школе» |
| 3 | Стенд «Сочинение творческих рассказов по пословицам» | Стенд «Сочинение творческих рассказов по пословицам» |
| 4 | Консультация «В гости к свистящим» | Стенд «Сочинение творческих рассказов по пословицам» |
| Ноябрь | 1 | Консультация «В игры играем – речь развиваем» | Консультация «В свободную минутку» |
| 2 | Консультация «О чем говорить с ребенком в семье. Диалог или монолог?» | Консультация «Введение в ортодонтию. Что надо знать о прикусе» |
| 3 | Родительское собрание «Итоги I периода обучения. Наши успехи и неудачи. Задачи II периода обучения» | Стенд «Упражнения для язычка» |
| 4 | Консультация «Умницы и умники» (связь познавательного и речевого развития детей) | Родительское собрание «Итоги I периода обучения. Наши успехи и неудачи. Задачи II периода обучения» |
| Декабрь | 1 | Стенд «Приключения язычка» | Консультация «Почему ваш ребенок не произносит некоторые звуки» |
| 2 | Консультация «Несколько предостережений родителям, заботящимся о развитии ребенка» | Стенд «Звуковой анализ» |
| 3 | Консультация «Фитнес для язычка» | Консультация «Игры которые лечат» |
| 4 | Консультация «Развиваем речь с помощью пальцев» | Консультация «Непокорные звуки. Автоматизируем правильно» |
| Январь | 1 | Новогодние каникулы |
| 2 |
| 3 | Консультация «Отвечаем на вопросы ребенка. Как это делать грамотно и с пользой» | Консультация «Игры для развития речи и мышления дошкольника» |
| 4 | Стенд «Шипелочки. Что нужно знать о шипящих звуках» | Консультация «О профилактике нарушения чтения и письма» |
| Февраль | 1 | Консультация «Что может игра. Речевые игры дома» | Стенд «Правильно слышим – правильно пишем» |
| 2 | Консультация «О речевом дыхании детей с дизартрией» | Консультация «Не только о детях. Правильно ли мы говорим?» |
| 3 | Консультация «Речевой слух. Что это и для чего?» | Консультация «Игры для развития фонематического слуха» |
| 4 | Родительское собрание «Итоги II периода обучения. Наши успехи и неудачи. Задачи III периода обучения» | Родительское собрание «Итоги II периода обучения. Наши успехи и неудачи. Задачи III периода обучения» |
| Март | 1 | Консультация «Потерялся звук (Р)» | Консультация «Развиваем у детей умение классифицировать» |
| 2 | Стенд «Веселые сказки для артикуляционной гимнастики или обучение с увлечением» | Консультация «Буквы из всего» |
| 3 | Консультация «В свободную минутку» | Стенд «Игры в логопедической работе. Обучаем детей игре» |
| 4 | Консультация «Экологическое и речевое развитие дошкольника» | Консультация «Что может сказка» |
| Апрель | 1 | Консультация «Как правильно разучивать стихи с детьми» | Консультация «Готовим руку к письму» |
| 2 | Стенд «Непослушные соноры» | Консультация «К школе готов?! Речевая подготовка и не только |
| 3 | Консультация «От слова к предложению. Развиваем связную речь» | Консультация «Психомоторное развитие старших дошкольников» |
| 4 | Консультация «Чтобы ребенок не заикался» | Консультация «Развитие связной речи у детей» |
| Май | 1 | Консультация «Как закрепить звук в речи. Советы по автоматизации поставленных звуков» | Консультация « О заикании. Предотвратить, а не лечить» |
| 2 | Консультация для родителей «Раннее обучение чтению: потребность или дань моде?» | Консультация для родителей «Готовим ребенка к школе» |
| 3 | Консультация для родителей «Игры с мячом» | Консультация для родителей «Готовим ребенка к школе» |
| 4 | Консультация для родителей «Игры с мячом» | Консультация для родителей «Готовим ребенка к школе» |
1 767
39 561 
