Работа с родителями

               В работе с родителями воспитатель должен руководствоваться одним из основных правил взаимодействия – уважением. Родители должны видеть в воспитателе человека авторитетного, знающего и способного найти решение в любой, самой сложной ситуации.

Основная задачавоспитателя (общая с задачами родителей) — создать условия для свободного развития физических и духовных сил учеников, руководствуясь интересами детей и их возрастными потребностями, защитить от всех неблагоприятных факторов, мешающих этому.

 Важнейшая  направленность  деятельности воспитателя — это семья, в которой растет, формируется, воспитывается обучающийся. Воспитатель должен помнить, что, воспитывая оучающегося, он влияет, в первую очередь, на воспитательный потенциал семьи. Объектом профессионального внимания выступает не сама семья и не родители ребенка, а семейное воспитание. Именно в этих рамках рассматривается его взаимодействие с родителями. Педагогу необходимо знать, какова сфера материального бытия ребенка, каков образ его жизни, каковы традиции и обычаи семьи. Здесь необходимо следующее:

а) изучение семейной атмосферы, окружающей ученика, его взаимоотношений с членами семьи;

б) психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, консультаций, бесед;

в) организация и совместное проведение свободного времени детей и родителей;

г) защита интересов и прав ребенка в так называемых трудных семьях.

Направления работы с родителями:

1.  Проводить систематически родительские собрания.

2. Привлекать к сотрудничеству родителей всех

    учеников класса.

3. Проводить индивидуальные беседы с родителями по мере

    необходимости и их просьбе.

4. Систематически встречаться с родителями детей.

5. Проводить консультации по вызывающим затруднения

    вопросам воспитания.

8. Привлекать родителей к организации и проведению   мероприятий:

• Организация экскурсий.
• Организация и проведение новогоднего праздника
• Посещение театров – в течение года

1. Проводить работу по сплочению родительского коллектива.

Тематика родительских собраний:

1. «Благоприятный психологический климат в семье – залог успешной учёбы»    сентябрь
2. « Родительская любовь и её роль в воспитании   ноябрь

3. « Где искать ответ на детские вопросы?»  январь

4.  «Детская агрессивность»   март

5.  «Вот и стали мы на год взрослей»    май

Работа клуба

«КОНСУЛЬТАНТ»