Работа школьного лагеря " Искорка".

« Сасыкинская ООШ» - филиал №1 МБОУ « Желудёвская СОШ»

Система воспитательной работы

в летнем  оздоровительном  лагере

« Искорка»

июнь 2019 год

Начальник лагеря: Евстюшкина Ю.А

     Летний оздоровительный лагерь для детей с дневным пребыванием реализовывался в сроки с 3.06.2019 г. по 29.06.2019 г. продолжительностью смены 21 день. Количество детей, посещавших лагерь – 10 человек.

     Основной состав лагеря – это учащиеся образовательного учреждения в возрасте 7–14 лет.

Цель работы летнего лагеря  - Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие.                                                                                                              

  Задачи:

- создать оптимальные условия для укрепления здоровья и организации досуга детей во время летних каникул

- предоставить ребенку реальные возможности самоутверждения в наиболее значимых для него сферах жизнедеятельности, где в максимальной степени раскрываются его способности и возможности;

- формировать представления о специфике поселка и грамотного взаимодействия человека с ним; дать знания исторических сведений о поселке, районе;

- создать условия для развития духовно-творческой личности ребёнка.

- организовать профилактику детской безнадзорности в каникулярное время;

.

Летний лагерь сегодня – это:

1. Возможность для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка.

2.Укрепление здоровья и организация досуга учащихся.

3.Профилактика вредных привычек, детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и социальная защита прав и законных интересов детей.

     Именно первоочередной задачей летнего пришкольного лагеря является физическое и духовное оздоровление детей и подростков.

Работа включала в себя разноплановую деятельность, объединяя различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.  Обязательным было  вовлечение в лагерь трудных детей, ребят из многодетных  и малообеспеченных семей.

. План воспитательной работы, проводимый воспитателями  в оздоровительном лагере, составлен так, чтобы каждое мероприятие носило всесторонний воспитательный характер, затрагивало все аспекты и   направления воспитательной концепции. Очень  важно заинтересовать, увлечь детей интересной деятельностью.

Для того чтобы отдых сделать полноценным была разработана данная программа.

 Лагерь работал по следующим направлениям:

- спортивно-оздоровительное

- экологическое

- гражданско-патриотическое

- художественно-эстетическое и досуговое

- организационное

Лагерный день начинался линейкой, где подводились итоги предыдущего дня, объявлялись планы на текущий день, производилась перекличка; обязательным было проведение утренней зарядки на свежем воздухе; в течение лагерного дня ребята обеспечивались трёхразовым питанием (завтрак,обед,полдник), участвовали в оздоровительной, интеллектуальной деятельности и культурно-массовых мероприятиях. Лагерный день заканчивался также линейкой, где подводились итоги дня.                            

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ

1. Улучшилась  психологическая и социальная  комфортность в едином воспитательном пространстве лагеря.

2. Сохранилось  и укрепилось физическое и психологическое состояние  здоровья детей и подростков.

3. Были удовлетворены потребности и интересы учащихся.

4. Расширился  кругозор детей, наблюдается развитие их организаторских и творческих способностей.

5.  Личностный рост участников программы.

7.  Укрепление связей между разновозрастными группами детей.

8. Снизился темп  роста негативных социальных явлений среди детей.

Оценка результативности данной воспитательной деятельности  осуществлялась:

На уровне педагогов: по критериям удовлетворенности достигнутыми результатами и повышения уровня профессиональной компетенции.

На уровне воспитанников: по критериям сформированности положительных качеств и свойств личности ребенка.

Все воспитатели   старались , чтобы детский лагерь и летний отдых стал таким, чтобы было что вспомнить, чем похвастаться, о чем написать сочинение «Как я провел школьные каникулы». Уверены, июнь в лагере  для учеников нашей школы стал ярким, полезным и  веселым.

« Добро пожаловать в детство!»

День1.

Открытие лагеря.

         Работа пришкольного лагеря началась с организационных вопросов. Мы  были ознакомлены с правилами поведения в лагере, его традициями и законами. Начальник лагеря Карпенко И. В.  провела инструктаж  по технике безопасности. Затем надо было придумать название, девиз,  речевку и эмблему отряда.

С интересной развлекательной программой побывали у нас в гостях артисты ДК п. Молодёжный, ребята посмотрели сказочное представление, а в конце праздника рисовали рисунки на асфальте.

 Так началась интересная, веселая, лагерная жизнь!

День 2.

 «Ярмарка идей»

Этот день мы ждали с нетерпением! Ведь фантазировать, придумывать и хохотать- наше хобби. Сразу после завтрака наши воспитатели провели с нами викторину, причем очень веселую, «Устами младенца». Вот где не было предела нашим фантазиям! Победителями оказались 3 человека, самые веселые и  задорные.

Ух! Как было здорово! Мы бегали , прыгали, играли и удивлялись: какие мы сильные, смелые, ловкие и быстрые.  Но главным подарком для нас стало хорошее настроение и отдых на свежем воздухе.

День 3.

« Друзья Мойдодыра и наше здоровье» 

Бала проведена « Минутка Здоровья», Была организована экскурсия в медицинский пункт, где ребятам рассказали о том, как нужно заботиться о своём здоровье. После этого были проведены « Веселые спортивные старты».

День 4.

«День волшебных сказок А.С. Пушкина»

«Жили- были …»- эти слова знакомы каждому человеку, потому что каждый из нас когда-то  в детстве погружался в мир сказок. Сегодня и мы оказались в этом мире. «Викторина по сказкам»! Она сразу выявила лучших знатоков сказок, их оказалось 5 человек. Нам казалось, что эти ребята знают все сказки в мире, т.к. отвечали на все вопросы. Просто молодцы!

А потом началось  «Путешествие в Лукоморье»» . Вот где мы показали свой талант! Оказалось, что у нас много настоящих артистов, способных сыграть любую роль. Поверьте, это нелегко- перевоплощаться то в доброго, то в злого героя.

Просмотр мультфильма « Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».

Иллюстрирование сказок А,С. Пушкина.

День 5.

«День творчества»

           Игра  «Угадай мелодию»! Мы вспоминали все мультики и детские фильмы, в которых звучала та или иная песня, которую мы должны были узнать по мелодии-минусовке.

Музыкальные экспромты развлекательные творческие игры – задания. А в заключение Дня мы устроили Конкурс «Танец на газете» и , конечно, ДИСКОТЕКУ.                                                                                                                                           

День 6.

«День игрушек».

Наш день начался с минутки здоровья , мы побывали в городе, где все читают. С ребятами была проведена викторина « Мульти- пульти». Был проведён конкурс « Моя любимая игрушка» ребята принесли свои любимые игрушки из дома и рассказали нам о них. День прошёл интересно и весело.

День 7.

«День России»

К празднованию Дня России с нами  была проведена познавательная беседа о нашей великой стране «Россия – Родина моя.

 Конкурсная программа « День России» открыла для нас много интересного и неизвестного. Из вопросов викторины мы узнали , о символах официальных и неофициальных.

      Благодаря развлекательно-познавательной  игре «Путешествие по городам России»(на свежем воздухе), которую подготовили для нас наши воспитатели, мы вдруг мысленно оказались сразу в нескольких городах и узнали об их достопримечательностях.

Мы много узнали о своей родной стране. Вспомнили символы государства, повторили Гимн России. Здорово, что мы живем в такой большой и богатой стране! Главное, чтоб это чувство гордости за свою Родину никогда нас не покидало!  Пусть всегда светит солнце над нашей мирной страной!

День 8.

«День Спасайкина» День начался с минутки здоровья « Солнечный ожог» первая помощь при ожогах, были проведены практические занятия по го и ЧС с учителем обж (на базе школы). Конкурсная программа на территории школьной спортивной площадке « Мой друг – велосипед».

День 9.

« День испытаний».

День начался с минутки здоровья « Осанка – основа красивой походки», затем ребята пробовали свои силы в творческом задании « испытай-ка», на школьной площадке были проведены спортивные игры и развлечения. В конце дня рисовали рисунки на тему « Мы против наркотиков».

День 10.

«День фантазии и юмора»

День начался с просмотра детского юмористического журнала « Ералаш», затем была проведена викторина « Устами младенца», игра в рифмы

« Носики – курносики».

Интересный конкурс « Самый фантастический проект», где ребята реализовывали свои идеи.

День 11.

« День экологии»

А сколько ног у паука?

А сколько лет живет черепаха?

А чем поет кузнечик?

А почему медведь сосет лапу? На все эти вопросы мы получили ответ сегодня- в ДЕНЬ ПРИРОДЫ. Сначала была «Экологическая викторина», в которой были вопросы и серьезные, и смешные. Но зато мы очень много узнали об ЭКОЛОГИИ. Природа –наш дом, и мы должны его беречь! Это мы запомним навсегда!

Весело и интересно прошла игра «Поиск клада», где ребята представляя себя следопытами, искал свой клад- «Правила поведения в природе»

        Во время эстафеты «Яблочный турнир» впереди оказались опять мальчишки: они быстрее бегали, переносили яблоки и быстрее их  «лопали». А потом мы всем лагерем «приводили в порядок нашу планету». Помните, А.Экзюпери  писал « Встал утром, умылся, оделся и приведи в порядок планету».  

Теперь наш памятник чистый. Мы дружно поработали: убрали территорию, пропололи и подрыхлили цветы на клумбах, подмели дорожки. Самим приятно!

Пусть это будет нашим маленьким вкладом в большое дело «ОХРАНА ПРИРОДЫ»

День 12.

«Мисс и мистер лагеря»

Конкурс « Мисс и мистер лета» очень понравился ребятам, с каким азартом они выполняли все задания, стараясь ни в чем не уступать сопернику! Победителями стали трое, они были награждены призами и продолжительными аплодисментами.

Потом были соревнования по мини-футболу. Как мы болели за свою команду! Наши возгласы, казалось, раздавались по всему району!

День прошел весело и радостно!

День 13.

«День Шариков и бантиков»

Фантазии на тему « Игры, игрушки, шарики и бантики», конкурс на лучший костюм из бантиков, пришелся ребятам по душе, вот где они показали свое мастерство и таланты.

День 14.

«День вежливости»

         Сначала у нас была «Викторина по мультфильмам». Нам стыдно, что мы плохо знаем наши советские мультики, на которых выросли наши родители. Но зато современные мультики нам по плечу.  Мы с легкостью узнавали их по мелодиям, песням и отдельным фразам.

Потом с нами провели беседу на тему «Как вести себя в обществе, как быть культурными».

День прошел быстро. Мы много интересного и неизвестного узнали в этот день.

День 15.

«День памяти и скорби»

«Помните через века, через года,

Помните о тех, кто уже не придет никогда!

С этих слов началась в лагере  торжественная линейка, посвященная началу Великой отечественной войны. Ведь завтра 22 июня… День начала войны…

Голос Левитана, песня «Вставай, страна огромная…», кадры из видеофильма «Не забыть нам этой даты!»- все это напомнило нам о тех страшных военных годах.

        В этот день мы все пришли в лагерь в нарядной форме, ведь сегодня митинг у памятника погибшим солдатам.

Минута молчания…

Все возложили цветы к памятнику павшим солдатам.

Вечная память погибшим солдатам!

День 16.

«День Нептуна».

Просмотр кинофильма, веселая зарядка, проведение развлекательной программы « В гостях у Нептуна», водная дискотека, от которой ребята были в восторге. В конце дня рисовали рисунки на асфальте « Сюрпризы морского царя».

День 17.

« День доброты»

Беседа « Доброта в твоем сердце», были проведены спортивные состязания, конкурсная программа « Рыцарский турнир - доброты и вежливости». Конкурс загадок.

Отгадывать загадки любят все, но умеют не все. Или загадки нам подобрали очень трудные? Там много было знатоков. Но мы не только отгадывали загадки, а каждому было дано домашнее задание (придумать и изобразить загадку).

Но самым смешным был конкурс «Удивительные превращения», в котором прямо на наших глазах ребята менялись до неузнаваемости

День 18.

«День истории»

Спортивные соревнования на площадке, интеллектуальная игра

« История нашего края», Экскурсия по улицам села Сасыкино, где ребятам рассказали о происхождении названиях улиц. В конце дня было проведено мероприятие « О вреде курения, алкоголя и наркотиков».

.

День 19.

«Все профессии важны, все профессии нужны »

Беседа на тему: « Все профессии важны, все профессии нужны», концерт детской самодеятельности был проведен инструктаж на тему: « Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий.

День 20.

«День дружбы»

Творческая игра «Путешествие в страну веселых друзей», развлекательная программа « Пойми меня», экскурсия на о. Красива

А чтобы мы стали еще красивее и душой, и телом, мы провели игровую программу «Выше, дальше, быстрее».

День 21.

« День чудес»

«Закрытие лагеря»

Сегодня в лагере день необычный: и радостный, и грустный. Ведь сегодня- «Закрытие лагеря». Радостный, потому что весело и ярко прошла концертная программа. Мы опять проводили конкурсы и игры. Самые  интересные из них были с надутыми шарами.

Никто из ребят не остался незамеченным, каждый получил грамоту за участие в мероприятиях, посещение лагеря, сладкий приз.

В конце дня с нами провели беседу о правилах поведения во время летних каникул «Опасности рядом».

И все- таки этот день был больше грустным, ведь мы расстаемся. Жалко покидать близких друзей, любимых воспитателей и родные стены школы. Мы понимаем, что скоро опять встретимся все в сентябре. Но не будет уже таких веселых, неповторимых, забавных, незабываемых дней, как в лагере.         

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим всем : «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»