СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Работа учителя-наставника

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация на конкурс "Работа учителя-наставника"

Просмотр содержимого документа
«Работа учителя-наставника»

Работа учителя-наставника  Ибрагимовой Марины Владимировны  с молодым специалистом  Левченко (Мосоловой) Валерией Дмитриевной Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 27 пгт Смоляниново» Шкотовского муниципального района Приморского края 1

Работа учителя-наставника Ибрагимовой Марины Владимировны с молодым специалистом Левченко (Мосоловой) Валерией Дмитриевной

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 27 пгт Смоляниново»

Шкотовского муниципального района Приморского края

1

Сведения о наставнике ФИО: Ибрагимова Марина Владимировна Образование: Уссурийский государственный педагогический институт (УГПИ) 1991 г. Специальность по диплому: математика Квалификация: учитель математики и физики Стаж работы: 26 лет Год последней аттестации, категория: 2019, первая 1 1

Сведения о наставнике

ФИО: Ибрагимова Марина Владимировна

Образование: Уссурийский государственный

педагогический институт (УГПИ) 1991 г.

Специальность по диплому: математика

Квалификация: учитель математики и физики

Стаж работы: 26 лет

Год последней аттестации, категория: 2019, первая

1

1

Задача моя, как наставника – быть рядом, вовремя прийти на помощь, поддержать. И тогда полученное педагогическое образование обязательно воплотится в профессиональное умение, а программные знания помогут вместе с воспитанниками осваивать азы школьной науки 02/02/2024 ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ 1

Задача моя, как наставника – быть рядом, вовремя прийти на помощь, поддержать. И тогда полученное педагогическое образование обязательно воплотится в профессиональное умение, а программные знания помогут вместе с воспитанниками осваивать азы школьной науки

02/02/2024

ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ

1

Сведения о молодом специалисте ФИО: Левченко (Мосолова) Валерия Дмитриевна Образование: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» г. Владивосток 2021 г. Специальность по диплому: Программирование в компьютерных системах Квалификация: техник-программист Дополнительное профессиональное образование: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московская академия профессиональных компетенций» Специальность: Учитель, преподаватель информатики Стаж работы: 1 год 6 месяцев 1 1

Сведения о молодом специалисте

ФИО: Левченко (Мосолова) Валерия Дмитриевна

Образование: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» г. Владивосток 2021 г.

Специальность по диплому: Программирование в компьютерных системах

Квалификация: техник-программист

Дополнительное профессиональное образование: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московская академия профессиональных компетенций»

Специальность: Учитель, преподаватель информатики

Стаж работы: 1 год 6 месяцев

1

1

Старайся работать только с теми, кто сильнее тебя. Именно такие люди помогают тебе расти. 02/02/2024 ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ 1

Старайся работать только с теми, кто сильнее тебя. Именно такие люди помогают тебе расти.

02/02/2024

ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ

1

Сложности в работе молодого специалиста   вопросы дисциплины и порядка на уроке;  методические аспекты урока;  оформление школьной документации;  организация взаимодействия с родителями школьников. Причина: имеет достаточные знания, но недостаточные умения, так как у неё ещё не сформированы профессионально значимые качества. Основное направление в работе: оказание методической помощи молодому специалисту традиционно является одной из самых важных составляющих работы школы. 1 1

Сложности в работе молодого специалиста

  • вопросы дисциплины и порядка на уроке;
  • методические аспекты урока;
  • оформление школьной документации;
  • организация взаимодействия с родителями школьников.

Причина: имеет достаточные знания, но недостаточные умения, так как у неё ещё не сформированы профессионально значимые качества.

Основное направление в работе: оказание методической помощи молодому специалисту традиционно является одной из самых важных составляющих работы школы.

1

1

Этапы работы с молодым специалистом 1

Этапы работы с молодым специалистом

1

Знакомство В начале нашего сотрудничества была проведена диагностика с использованием методики оценки профессиональной направленности личности учителя математики и информатики . Результат: молодой специалист коммуникабелен, профессионально грамотен, инициативен, доброжелателен, владеет современными средствами ИКТ. Но, вместе с тем, имеет пробелы в разработке учебно-методической и программной документации по ФГОС, в методике преподавания. 1 1

Знакомство

В начале нашего сотрудничества была проведена диагностика с использованием методики оценки профессиональной направленности личности учителя математики и информатики .

Результат: молодой специалист коммуникабелен, профессионально грамотен, инициативен, доброжелателен, владеет современными средствами ИКТ.

Но, вместе с тем, имеет пробелы в разработке учебно-методической и программной документации по ФГОС, в методике преподавания.

1

1

Планирование Совместно с молодым специалистом были определены пути формирования профессиональных компетенций. 1.Совместная подготовка и отбор дидактического материала для уроков и занятий. 2. Совместная разработка планов-конспектов уроков по теме. 3.Изучение методической литературы по предмету. 4.Взаимопосещение уроков и занятий, внеклассных мероприятий и их последующий подробный анализ. 5.Участие молодого специалиста в общешкольных мероприятиях, семинарах, совещаниях и т. д. 6.Беседы с молодым специалистом по определенным разделам педагогики, научному содержанию предмета, методике преподавания. 7.Консультации по частным вопросам методики преподавания и проведения внеклассных мероприятий. 1 1

Планирование

Совместно с молодым специалистом были определены пути формирования профессиональных компетенций.

1.Совместная подготовка и отбор дидактического материала для уроков и занятий.

2. Совместная разработка планов-конспектов уроков по теме.

3.Изучение методической литературы по предмету.

4.Взаимопосещение уроков и занятий, внеклассных мероприятий и их последующий подробный анализ.

5.Участие молодого специалиста в общешкольных мероприятиях, семинарах, совещаниях и т. д.

6.Беседы с молодым специалистом по определенным разделам педагогики, научному содержанию предмета, методике преподавания.

7.Консультации по частным вопросам методики преподавания и проведения внеклассных мероприятий.

1

1

Контроль В начале педагогической деятельности, в первый месяц, проводила  обзорный контроль: посещение уроков и внеклассных мероприятий по математике и информатике. Затем в течение первого года работы проводится  предупредительный контроль.  Его цель - выявить и предупредить ошибки в работе молодого специалиста. Повторный контроль  позволяет проверить устранение недостатков при обзорном и предупредительном контроле.  1 1

Контроль

В начале педагогической деятельности, в первый месяц, проводила  обзорный контроль: посещение уроков и внеклассных мероприятий по математике и информатике.

Затем в течение первого года работы проводится  предупредительный контроль.  Его цель - выявить и предупредить ошибки в работе молодого специалиста.

Повторный контроль  позволяет проверить устранение недостатков при обзорном и предупредительном контроле. 

1

1

Успехи молодого специалиста  Левченко (Мосоловой) Валерии Дмитриевны   1 1

Успехи молодого специалиста Левченко (Мосоловой) Валерии Дмитриевны

1

1

Успехи молодого специалиста  Левченко (Мосоловой) Валерии Дмитриевны 1 1

Успехи молодого специалиста Левченко (Мосоловой) Валерии Дмитриевны

1

1

Успехи молодого специалиста  Левченко (Мосоловой) Валерии Дмитриевны 1 1

Успехи молодого специалиста Левченко (Мосоловой) Валерии Дмитриевны

1

1

Успехи учеников 02/02/2024 ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ 1

Успехи учеников

02/02/2024

ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ

1

Успехи учеников 02/02/2024 ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ 1

Успехи учеников

02/02/2024

ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ

1

Спасибо за внимание! 02/02/2024 ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ 1

Спасибо за внимание!

02/02/2024

ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ

1

Работа учителя-наставника  Ибрагимовой Марины Владимировны  с молодым специалистом  Левченко (Мосоловой) Валерией Дмитриевной Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 27 пгт Смоляниново» Шкотовского муниципального района Приморского края 1

Работа учителя-наставника Ибрагимовой Марины Владимировны с молодым специалистом Левченко (Мосоловой) Валерией Дмитриевной

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 27 пгт Смоляниново»

Шкотовского муниципального района Приморского края

1