Работа воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС

Добиться требуемых образовательных результатов только на уроке нельзя, поэтому очень важно, чтобы ребенок получал дополнительные знания и умения во второй половине дня.

Направления воспитания в ГПД:

• Воспитание трудолюбия, способности к познанию;

• Экологическое воспитание;

• Эстетическое воспитание;

• Воспитание нравственности, этического сознания;

• Воспитание гражданственности, патриотизма;

• Воспитание здорового образа жизни.

Современная жизнь заставляет родителей все больше времени уделять своей профессиональной деятельности, поэтому ребенок остается в школе до самого вечера. Однако он не должен быть психологически травмирован тем, что другие дети идут домой, а он остается в школе. Учителя нашей школы в своей работе стремятся это учитывать. После окончания уроков в начальной школе функционируют группы продленного дня.

Работа групп продленного дня нашей школы строится на базе следующих документов: Конституции и законов РФ, указов Президента РФ, решений Правительства РФ, органов управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правил и норм охраны труда, правил и норм охраны здоровья, обучающихся и санитарно-эпидемиологическим требованиям.

В группах организовано горячее питание (обеды) в столовой. А также ежедневно проводится контроль за выполнением домашнего задания и индивидуальные занятия с учащимися требующими психолого-педагогической поддержки. Проводятся прогулки на свежем воздухе, дети посещают кружки организованные учителями и воспитателями ГПД , а также кружки и спортивные секции организованные в стенах нашей школе. С детьми организуются занятия по интересам и досуговая деятельность (настольные игры, конкурсы), а также проводится проектная деятельность. Содержание занятий в ГПД формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).