Раработка внеклассного мероприятия по математике "Математический турнир"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Архангельской области

«Котласский транспортный техникум»

Методическая разработка

конкурса для студентов 1 курса

«Математический турнир»

Разработал–

преподаватель математики

Елена Николаевна Витязева

пос. Вычегодский

2016 год

Положение о конкурсе

для студентов 1 курса

«Математический турнир»

Общие положения

1. Сроки проведения конкурса: апрель 2016 года

2. Место проведения конкурса - Котласский транспортный техникум.

3. Участники конкурса – команда в составе 4 обучающихся группы № 292, 291

4. Организатор конкурса – Витязева Елена Николаевна.

5. Основными целями и задачами конкурса являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к математике, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, привлечение внимания к работе с одаренными детьми.

План проведения:

1 тур. «Знакомство» - команды должны подготовить название, девиз. (до 3 мин)

2 тур. «Разминка для эрудитов» - командам будут предложены вопросы, на которые они могут дать ответы.(до 7 мин)

3 тур. "Пословицы- путаницы"» - команде предлагаются перепутанные пословицы, где содержатся математические термины, команде предлагается их расшифровать.(7 мин)

4 тур. "Математика в жизни" - команде предлагается ответить на вопросы о значении математике в жизни людей.(7 мин)

5 тур. "Юные эрудиты" - командам предлагаются кроссворд, в котором они должны отгадать как можно больше слов. (10 мин)

6 тур. «Конкурс песняров" команде предлагается исполнить 1 куплет и один припев песни, где содержаться числительные.(5 мин)

6. Конкурс зрителей "Отгадай ребус" (во время разгадывания кроссворда)

Победителем становится команда, набравшая максимальное количество баллов.

1 Наша игра посвящается

2 Тем, кто учит математику

3 Тем, кто учит математике,

4 тем, кто любит математику

5 Тем, кто ещё не знает ,

что полюбит математику

Добрый день, дорогие друзья! Позвольте Вас так сегодня называть. Друзья между собой, друзья математики, друзья точности и науки. Мы рады приветствовать на математическом турнире. И как на рыцарских турнирах происходили настоящие битвы, так и сегодня у нас пройдёт состязание в честь замечательной и прекрасной дамы - Математики.

Наше жюри: Коваленко Светлана Валерьевна и Кулижникова Ольга Николаевна

Итак, мы начинаем знакомство с нашими командами.

С командами мы познакомились, и теперь не плохо бы было размяться перед более сложными упражнениями.

И мы начинаем "Разминку для эрудитов"

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Вопросы первой команде.

1. Как называется результат сложения? (сумма)

2. 7*8 = …? (56)

3. Сколько минут в одном часе? (60)

4. Что тяжелее: 1 кг ваты или один кг железа? (одинакого)

5. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (3 кг)

6. Может ли в треугольнике быть 2 тупых угла? (нет)

7. Чему равно три в четвертой степени? (81)

8. Как называется прибор для измерения углов? (транспортир)

9. Что является графиком уравнения x+y=5? (прямая)

10. На что похожа половина яблока? (на другую половину)

11. Назовите наименьшее двузначное число.(10)

12. Как называется дробь, в которой числитель равен знаменателю? (неправильная)

13. Сумма длин сторон многоугольника? (периметр)

14. Одна двадцать четвёртая часть суток? (час)

Вопросы второй команде.

1. Как называется результат вычитания? (разность)

2. 63:7=…?(9)

3. Сколько граммов в килограмме? (1000)

4. Может ли в треугольнике быть 2 прямых угла? (нет)

5. Сколько концов у 3,5 палок? (8)

6. Как называется прибор для измерения отрезков? (линейка)

7. Что является графиком функции y=х+2? (прямая)

8. Найдите модуль числа (-6). (6)

9. Как называется верхняя часть дроби? (числитель)

10. Назовите число, разделяющее положительные и отрицательные числа? (ноль)

11. Чему равна площадь прямоугольника? (длину умножить на ширину)

12. Прямоугольник с равными сторонами? (квадрат)

13. Равенство, содержащее неизвестное? (уравнение)

14. Какая дробь меньше 1? (правильная)

Математика – это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил её каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

Мы переходим к следующему заданию - "Пословицы- путаницы"

Расшифруйте пословицы, записанные ниже. В каждой используется старинная единица измерения. (болельщики тоже могут разгадывать и отгадав правильный ответ, отдать балл команде за которую болеют и которая не ответила на данный вопрос)

1. Диист – влноос аинрш гиллоопрт (1 балл)

(о неестественно прямом человеке)

1. Алм зиклноот, ад гдоор (1 балл)

(о чем-то незначительном на вид, но очень ценном)

1. Ан аинрш бдооры, ад аму ан дпья (1 балл)

(о взрослом человеке, говорящем глупости)

1. Отэ беет ен нтуф зимую (1 балл)

(шутливое выражение о непростом деле)

1. Емсь евртс од беенс, и сев елмос (1 балл)

(о длинной трудной дороге)

1. Аезнуьш оп емч нтуф аилх (1 балл)

(обещание доставить массу неприятностей)

Ответы:

1. Сидит – словно аршин проглотил.

2. Мал золотник, да дорог.

3. На аршин бороды, да ума на пядь.

4. Это тебе не фунт изюму.

5. Семь верст до небес, и всё лесом.

6. Узнаешь, почём фунт лиха.

"Математика в жизни" (одновременно для двух команд, кто раньше даст ответ). (по 1 баллу)

1). В восьмом классе очень много времени уделяется изучению квадратичной функции и её графику - параболе. Какое изобретение человечества активно используется в современном мире и на какое свойство параболы опирается это изобретение. (параболические антенны, параллельные лучи, падающие на параболу, отражаясь пересекаются в одной точке)

Прямофокусная параболическая спутниковая антенна

2).На первом курсе вы познакомились с функцией у=sinx и её графиком - синусоидой. Какое открытие человечества широко вошло в нашу жизнь (а в России в начале 20 века существовал план его внедрения), а сейчас мы даже и не представляем без него нашей жизни, работа которого отображается в виде синусоиды. (переменный ток)

Переходим к предпоследнему туру "Юные эрудиты"

Вам предлагается отгадать как можно больше слов в кроссворде.( 2 слова- 1 балл)

По горизонтали: 1. Учёный, который обессмертил предмет своей одежды. 4. То, что приходится делать в уме, если нет калькулятора. 7. Любимое действие друзей-товарищей. 9. Учебник, напичканный задачками. 11. Ну, очень трудный вопрос! 13. Учёный, прозревший после удара по голове. 15. Математическое действие, воспетое в песне Шаинского. 16. Близкий родственник квадрата. 17. Школьная крыса. 21. От сих до сих. 24. Богатый родственник квадрата. Богаче квадрата в шесть раз. 25. Барабанные звуки перед началом сражения.

По вертикали: 1. То, чем богаче родственник из 24. 2. Приведённый в чувства ромб. 3. Путь к ответу. 5. Зловещее место в Бермудах. 6. Что бывает даже у Солнца, а не только у простого ученика. 8. Проблеск света в тёмном царстве. 10. Что бывает даже у простого ученика, если очень постараться. 12. Учёный, который любил купаться в ванной. 13. Подруга ошибки. 14. Дорога, которую мы выбираем. 19. Дырка от бублика. 20. Забор для математических действий. 22. Привычное место непослушного ребёнка.

Ответы:

По горизонтали: 1. Пифагор. 4. Вычисления. 7. Деление. 9. Математика. 11. Шарада. 13. Ньютон. 15. Умножение. 16. Прямоугольник. 17. Биссектриса. 21. Отрезок. 24. Куб. 25. Дробь.

По вертикали: 1. Площадь. 2. Квадрат. 3. Решение. 5. Треугольник. 6. Затмение. 8. Луч. 10. Пять. 12. Архимед. 13. Неточность. 14. Прямая. 19. Круг. 20. Скобки. 22. Угол.

Игра со зрителями. Разгадай ребус.

1)минус 2)число

3)уравнение 4)ответ

5) пример 6) задач

7) периметр 8) квадрат

9) знаменатель 10) степень

А пока жюри подводит итоги, также для улучшения настроения, я предлагаю вам немного попеть. Конкурс песняров. С математикой вы встречаетесь не только на уроках, но оказывается написано очень много песен, в которых содержаться числительные. И первая начинает команда________. (Исполняют песню "33 коровы"), вторая команда исполняет песню "3 танкиста". (до 2 баллов). Вместе поют "Сто друзей"

Вот закончилась игра.
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?

Слово жюри:

Вы ещё не раз скрестите шпаги, И не раз победа к вам придёт.

Математики вы поднимите флаги, бросьте клич: «К познанью! В путь! Вперёд!»

До свидания! До новых встреч!