"Растим патриотов своей страны"

Патриотизм – это преданность и любовь к Родине, к её природе, культуре, народу.

Патриотическое воспитание ребёнка – основа формирования будущего гражданина.

Формы работы:

-НОД;

-беседы;

- досуги;

-театрализованные представления;

-общественно – значимые акции (бессмертный полк, георгиевская ленточка и т.д.)

- выставки детских работ;

- проведение патриотических праздников;

- спортивные праздники;

-детские и детско – взрослые проекты;

-создание мини – музеев;

-онлайн – экскурсии;

- творческие конкурсы (конкурс чтецов, песен и т.д.)

МБДОУ Первомайский детский сад№ 3 «Ромашка»

с. Пшеничное

РАСТИМ ПАТРИОТОВ

СВОЕЙ СТРАНЫ

Подготовила музыкальный руководитель:

Мирошниченко Г.А.

Старший дошкольный возраст:

-глобус, физическая карта России, флаг России, герб России, гимн России, портрет Президента;

-познавательные книги по патриотическому воспитанию и сменная экспозиция в соответствии с проходимой на занятиях темой;

- произведения писателей России в соответствии с программой ДОУ;

-произведения русского народного творчества для самостоятельного чтения и рассматривания;

- альбомы «Моя семья», «Мы по городу идём», «Великая Отечественная война» и т.д.;

-коллекция тематических значков о городе, войне, армии и т.д.;

-предметы, иллюстрации, фотографии по теме «Русский быт»;

-записи сказок и патриотических песен;

- пособия, игры по патриотическому воспитанию;

-атрибуты для с/р игр: флажки, пилотки, бескозырки, накидки, платки, шали и т.д.;

-элементы русского народного костюма, куклы в народных костюмах.

Примерный перечень материала при построении уголка по патриотическому воспитанию.

Младший дошкольный возраст:

-предметы русской старины;

-альбомы: «Моя семья», «Как мы в садике живём», «Мы по городу (посёлку, селу) идём»;

- флаг России, герб России;

-тематические иллюстрации (или фото) к 23 февраля, 8 марта, к 9 мая;

-предметы декоративно – прикладного искусства (матрёшки, дымковские игрушки и т.д.)

Воспитать патриота своей Родины ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.