Рацион кроликов

Ход урока:

I. Организационный момент.

Учитель. Настроение у нас?
Ученики. Отличное!
Учитель. А улыбки?
Ученики. Дело привычное!
Учитель. Пожелаем друг другу добра,
Ведь урок начинать пора!

II. Сообщение темы, целей урока.

1.Загадка.

Сидит девица в темнице, а коса на улице (морковь)

- За правильные, полные, ответы и активную работу, вы будете получать жетоны в виде моркови.

Загадка. Длинное ухо,

Комочек пуха.

Прыгает ловко,

Грызет морковку ( кролик)

-На протяжении нескольких уроков мы с вами узнали много интересного о видах и разведение кролей.

2.Расшифруйте слова.

 - Сегодня на уроке  мы закрепим знания полученные ранее по теме и получим новые, а по какой узнаете, если расшифруете слова

Расшифруйте слова: Ка-пус-та, свек-ла, мор-ковь, се-но.

(Дети выходят к доске – расшифровывают слова)

Капуста, свекла, сено, морковь

- Какое слово лишнее? Почему?

 - Правильно,  сено лишнее слово, так как это грубый вид корма для кроликов.

Капуста, свекла, морковь – это сочный вид корма.

- А почему этот  вид корма называется сочный?

-Правильно,  это сочный корм в этом корме содержится вода.

- Итак, кто догадался, по какой теме будем работать?

-Тема нашего урока «Корма и кормление кроликов»

Работа в тетради. (Записываем число и тему урока)

 III. Работа по теме урока.

Кролики питаются растительными кормами. Но для успешного выращивания кроликов, важно, чтобы эти корма были разнообразными. Поэтому летом кроликов кормят  зелёным кормом, травой. А зимой  кроликов кормят сеном, морковью, свёклой, веточным кормом.

1.Презентация

« Корма и кормление кроликов»

2.Решение кроссворда.

Работа у доски. Решите кроссворд «Веточный корм» Приложение № 1

Впишите в пустые клетки названия деревьев, ветки которого можно скармливать кроликам. Если вы правильно выполните задание, то в закрашенных клетках сможете прочесть название ещё одного дерева.

Физминутка: Ребята повторяют за движениями учителя.

КРОЛИКИ

Мы на ферме побывали,

Белых кроликов видали.

Шустренькие кролики

То ложились, То кружились

В проволочном домике.

Лапками стучали,

Весело пищали.

Мы зверькам не травки жесткой —

Клеверу достанем...

Вырастайте с нежной шерсткой,

С круглыми хвостами.

                                К. Кубилинскас

IV. Закрепление изученного материала.

Послушайте внимательно стихотворение «Луг» и ответьте на вопрос, какими растениями нельзя кормить кроликов и почему?

 На  лугу растёт ромашка,

Лютик едкий, клевер, кашка.

Что ещё? Гвоздика, смолка, колокольчик, хвощ – как ёлка.

А ещё кошачьи лапки,

Одуванчиковые шапки,

Подорожник , васильки

Грамофончики – вьюнки.

Ещё много разных травок,

У тропинок вдоль канавок.

- Какими растениями нельзя кормить кроликов? Почему?

- Какие ещё ядовитые растения вы знаете?

 Работа в тетради. Полезные и ядовитые растения для кроликов.(Приложение № 2)

3. Работа по индивидуальным карточкам.

- Прочитайте внимательно вопросы и ответы и соотнесите правильный ответ с вопросом.( провести линии простым карандашом)

 V. Подведение итогов урока.

- Какие виды кормов для кроликов вы знаете?

- В какое время года кормим веточным кормом кроликов?

- Подсчитайте количество жетонов, кто сколько набрал?

Выставление оценок с комментированием.

Рациональное кормление животных требует точного расчета при составлении их рациона. Так, на одну самку кролика живой массой примерно 4 кг с крольчатами в год приблизительно требуется 50-100 кг зерна, 150–200 кг сена, 130–150 кг корнеплодов, а летом – около 0,5 кг зеленого корма в день. Если кролик голоден, он вынужден заполнять желудок чем попало. При недостатке в рационе соли зверьки грызут задние деревянные части клетки, рамки дверец, реечный настил, пропитанный мочой, чтобы частично восполнить недостаток соли за счет аммиачных солей. Если кролик грызет клетку, это является признаком минерального голодания. Помимо правильного кормления, необходимо создать надлежащие условия содержания кроликов.

Правильное кормление, надлежащие условия содержания и транспортировки – основные условия, благоприятно влияющие на состояние здоровья, продуктивность кроликов, качество их мяса, пуха и шкурок.

Приложение №1

Приложение № 2

Ядовитые растения: написать названия и закрасить цветными карандашами (смотри учебник, первый форзац)

1 – черемица белая; 2 – дурман; 3 – болиголов ядовитый; 4 – куколь;

5 – чистотел; 6 – живокость; 7 – прострел луговой; 8 – авран лекарственный