Рационалдык корсоткучтуу даража

Предмети

Классы

Датасы

Текшерилди ОББ:

Алгебра

9-кл 2саат

08.04.2020-жыл

Негизги компетенттүүлүктөр

Сабактын максаты

Көрсөткүчтөр

Маалыматтык . максатка коюлган жаңы түшүнүктөрду алат.

n-даражалуу арифметикалык квадраттык тамыр менен рацианалдык көрсөткүчтүү даражанын айырмасын түшүнүү менен аныктамасын билет

Бүтүн,

Арифметикалык ,

Рацианалдык көрсөткүчтү айырмалап айтып берсе

Социалдык коммуникациялык: Эки-экиден талкуулап, жалпы талкуулайт.

1,2-формулаларды, аныктаманы 1-6 мисалдарды колдонуп №58,59-мисалдарды чыгарат.

Берилген практикалык тапшырмаларды чыгарып, түшүндүрүп берсе.

Өзүн алдынча уюштуруу жана маселелерди чечүү

Формулаларды жатка айтып бересиңер жана ар бир формулага бирден өз алдыңарча мисалдарды келтиресиңер.

Сабактын этаптары

Убакыт

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

П.к

Уюштуруу:

Окуучуларды толуктоо, тазалыкка көңүл буруу, окуучуларды активдештирүү. Логикалык суроолорду берүү.

1. “Акылды өркүндөтүү үчүн математиканы окуу керек”-деген сөз кайсы математик окумуштууга тиешелүү

2. 9-класста сен окуган алгебра китебинин автору ким?
   6-класстарга сен окуган математика китебинин автору ким?

3. Эки киши 5 метр карагайды бир минутадан араалашты.Ар бир жолу араалоосу 1,5 минутага созулду.Карагайды канча минутада араалап бүтүштү?

Саламдашуу

Суроолорго активдүү жооп берүү

Үй тапшырманы текшерүү

Бири-бирине мурдакы тема боюнча суроолорду берип, талкуулайт.

Өтүлгөн теманы каталоо

Арифметикалык тамыр д.э.? кандай формулалары бар? Касиеттерин айтып бер.

Рацианалдык сан д.э.?

Жаңы теманы түшүндүрүү

Ан.: эгерде а оң сан, бөлчөк сан болсо, анда ⁿ= 1. болот.

ⁿ= =0

Эгерде көрсөткүчтүү даражада а ж.б.

Мисалдар: 1. ²= 2. ^-6= =2^-2= ,

Бышыктоо

№58

№59

№61 = , (0,0625)^-0,75=

Үй тапшырма берүү

№60,

№62

Баалоо