Раздаточный материал Warum? Weil

Eine Übung in Partnerarbeit Dauer: ca. 25 bis 30 Minuten Kopiervorlage zu Ideen 2, Lektion 18, E1 und E2 Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: Mithilfe dieser Übung trainieren die Schülerinnen und Schüler (Sch) Fragen mit warum sowie Antworten mit weil. Vorbereitung: Kopieren Sie die Kopiervorlage für jede Zweiergruppe einmal und schneiden Sie die Kopien an der Trennlinie auseinander. Ablauf: Teilen Sie die Klasse in Zweiergruppen auf. Ein Sch erhält den Abschnitt A, der andere Sch den Abschnitt B der Kopiervorlage. Der Sch mit dem Abschnitt A beginnt mit einer warum-Frage. Mithilfe der Vorgabe „Tom L07_B2a_05_traurig traurig sein?“ fragt er seinen Partner: „Warum ist Tom traurig?“ Sch B notiert die Frage auf seinem Aufgabenblatt auf den dafür vorgesehenen Schreiblinien und formuliert unter Benutzung der Angabe „eine schlechte Note im Englischtest haben“ eine Antwort mit weil: „Weil er eine schlechte Note im Englischtest hat.“ Sch A notiert diese Antwort dann seinerseits auf den Schreiblinien. Dann stellt Sch B seinem Partner die Frage zu Jasmin und Sch A antwortet auf die Frage. Die Sch befragen sich im Wechsel, bis alle Felder ausgefüllt sind. Dann ist die Aktivität beendet. Wenn Sie die Fragen und weil-Sätze kontrollieren möchten, lassen Sie die Sch ihre Namen auf das Blatt schreiben und sammeln Sie die Kopien zur Korrektur ein.