РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. Презентация «ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ УЧИТЬСЯ?» 8-9 классы 1 сентября 2025 г.

РАЗГОВОРЫ

1 сентября 2025 г.

О ВАЖНОМ

Тема

«ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ УЧИТЬСЯ?

ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

«МБОУ СШ №2 им. Героев Евпаторийского десанта»

Учитель Жернакова И.М.

8-9 классы

Какие новые знания вы приобрели

во время летних каникул?

Во время каникул можно приобрести различные знания и навыки, которые не входят в школьную программу

Какие у вас ожидания

от нового учебного года?

Какие новые вершины

вы планируете достигать?

Получение образования и развитие – это вклад в ваше будущее

и будущее всей страны

День знаний - это важный традиционный праздник

Почему День знаний отмечается именно 1 сентября?

На протяжении последних 7–8 лет вы приходите

в этот день в школу,

а знаете ли вы:

Кто впервые предложил праздновать День знаний?

Как ходили в школу ваши родители, бабушки и дедушки?

Сохранились ли у вас в семье старые школьные фотографии ваших родителей или бабушек и дедушек?

Какие новые интересные традиции праздника можно придумать для современных школьников?

«История знаний»

Одна из главных традиций

Дня знаний -

это то, что вся семья идет вместе с вами в школу

КОНКУРС, КОТОРЫЙ ПРЕВРАЩАЕТ СЕМЬЮ В КОМАНДУ МЕЧТЫ!

КАК ВАША СЕМЬЯ МОЖЕТ ПРОЯВИТЬ СЕБЯ В КОНКУРСЕ?

• Делайте добрые дела вместе с родственниками
• Раскрывайте таланты своих близких
• Играйте вместе в интересные игры
• Занимайтесь спортом вместе с родными
• Узнайте историю своей семьи
• Придумывайте классные совместные проекты

КТО МОЖЕТ УЧАСТВОВАТЬ?

Семейная команда, в которой не меньше 4 человек и 3 поколений

ГЛАВНЫЕ ПРИЗЫ:

5 миллионов рублей на покупку или ремонт жилья, большие семейные путешествия и другие классные подарки!

РЕГИСТРИРУЙ СЕМЬЮ НА ЭТОСЕМЕЙНОЕ.РФ ДО 14 СЕНТЯБРЯ!

Наше государство сегодня создает все условия для вашего развития и получения образования

Где сегодня вы можете получать знания кроме школы?

?

Какие учреждения дополнительного образования вы посещаете?

Сегодня каждый ребёнок в нашей стране имеет право и возможность посещать школу, открывать прекрасный мир знаний

Всегда ли образование было доступно всем детям в России?

?

Что могло мешать обучению детей?

Вплоть до XVIII века у крестьянских детей в дореволюционной России практически не было шансов на образование

Богданов-Бельский Н. П.

Богданов-Бельский Н. П.

«У дверей школы» 1897

«Сочинение» Около 1903

В истории нашей страны были трудные времена, которые мы преодолели благодаря героизму и самоотверженному труду

Во время Великой Отечественной войны многие школы были разрушены,

и в их восстановлении, наравне со взрослыми, участвовали дети

Многие дети совмещали работу на заводах с учебой и после тяжелой рабочей смены садились за парты

!

В послевоенные годы молодые люди должны были работать, восстанавливать страну и в первую очередь все шли на производство

Стремление к знаниям, к саморазвитию оказалось сильнее трудностей!

Только в конце рабочего дня у них была возможность посещать школы рабочей молодежи или рабочие факультеты

?

Исторические времена меняются, но ценность знаний по-прежнему высока

Почему все-таки человек должен учиться?

Знаменитый педагог

Василий Александрович Сухомлинский говорил:

«Человек должен учиться потому, что он человек»

Зачем люди даже в самые сложные периоды своей жизни стремятся получить образование?

ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН УЧИТЬСЯ

Источник: spbgasu.ru

Источник: rutube.ru

Источник: shkolazhizni.ru

Источник: osbs-rzn.ru

Источник: aif.ru

Первый русский

учёный-естествоиспытатель

Михаил Ломоносов

три недели добирался своим ходом в Москву, чтобы получить образование.

Он непрерывно учился, изобрёл ночной телескоп и впервые объяснил причины полярного сияния.

Научные открытия Михаила Васильевича изменили мир

Источник: rodina-history.ru

Есть много примеров известных людей, которые из- за жизненных обстоятельств были вынуждены прервать учёбу.

Понимая важность знаний, они всё равно вернулись к образованию и вписали свои имена в мировую историю

Юрий Гагарин из-за начала войны ушел

из первого класса, но позже продолжил учебу. Благодаря трудолюбию и полученным знаниям он стал известен всему миру как первый человек, побывавший в космосе

Источник: histrf.ru

ЛИЦА РОССИИ

ЭТО ЛЮДИ ИЗ ВОЕННОГО ИЛИ ПОСЛЕВОЕННОГО ДЕТСТВА

Источник: glazunov-gallery.ru

Источник: wikipedia.org

Источник: warheroes.ru

Источник: histrf.ru

Источник: wikipedia.org

Валентина Владимировна Терешкова

Олег Николаевич Трубачев

Илья Сергеевич Глазунов

Юрий Алексеевич Гагарин

Алексей Архипович Леонов

На военные и послевоенные годы пришлись детство и юношеские годы космонавтов Юрия Гагарина, Алексея Леонова, Валентины Терешковой; широко известного художника Ильи Глазунова; известного лингвиста, академика Олега Трубачева и многих других

«Достижения России: вчера и сегодня»

?

Каждый из нас слышал словосочетание «образованный человек» и знает, что такого человека все уважают и относятся с симпатией

Какими качествами будет обладать один и другой человек?

В чем заключается основное различие этих двух типов?

Чтобы лучше осмыслить роль образования в жизни человека, давайте попробуем составить портреты образованного и необразованного человека

Какой человек кажется вам более успешным и интересным?

Давайте задумаемся - какого человека можно назвать образованным?

Значит ли это, что такой человек знает абсолютно все?

Представим,

как может сложиться судьба человека, который выбрал образование и саморазвитие

и человека, для которого саморазвитие не в приоритете

«Мой путь»

Моя работа

Если я непрерывно продолжаю процесс обучения

Если я не учусь

Моя семья

Если я непрерывно продолжаю процесс обучения

Если я не учусь

Мои друзья

Если я непрерывно продолжаю процесс обучения

Если я не учусь

Сегодня у каждого из вас есть уникальные возможности для развития

Благодаря современным цифровым технологиям взрослые и дети могут получать информацию, осваивать новые профессии

В какой момент новая информация становится личным знанием?

Как сделать знания глубокими и долгосрочными?

Ежедневно мы узнаем много интересного и нового, развиваемся,

но можем ли мы назвать это подлинным знанием?

Почему цифровые технологии,

в частности искусственный интеллект, не могут полноценно заменить человека?

Каким способом вы получаете знания и занимаетесь саморазвитием?

Какие знания пригодятся вам для будущего профессионального развития?

Наше будущее зависит от того, какой вклад мы внесем в него уже сегодня, какой путь выберем для себя и какие ориентиры поставим на этом пути

Давайте подведем итоги нашего занятия и еще раз ответим на вопрос:

«Зачем человеку учиться?»

Комплект материалов:

-сценарий

https:// разговорыоважном.рф /01-09-2025/8-9/1 s/8_9.pdf?v=1.2

-методические рекомендации

https:// разговорыоважном.рф /01-09-2025/8-9/2 m/8_9.pdf?v=1.3

-видеоматериалы

https:// разговорыоважном.рф /01-09-2025/ dr.mp4?v=1.1

https:// разговорыоважном.рф /01-09-2025/ iz.mp4?v=1.0

-интерактивные задания

-презентация

https:// разговорыоважном.рф /01-09-2025/8-9/3 p/8_9.pdf