Различные методы оучения чтению и их применение в системе логопедической работы

Актуальность

Суть обучения состоит в том, что ребенку в течение нескольких секунд показывают карточку с написанным на ней словом, он запоминает графический рисунок. Дети запоминают сначала целые слова, а лишь потом начинают разделять их по буквам.

Методика глобального чтения позволяет развивать у детей с тяжелой умственной отсталостью и с расстройствами аутистического спектра понимание речи, а иногда и вызвать активную речь , а также дать детям возможность общаться.

Выделяют три этапа:

1. Глобальное чтение (целыми словами);

2. Послоговое чтение;

3. Аналитико синтетическое (побуквенное) чтение.