СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разнообразие веществ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Разнообразие веществ»

Окружающий мир

Тема: Разнообразие веществ.

3 «А» класс

12 октября

Задача: познакомить с веществами и их свойствами

Ход урока:

Проверим , как вы усвоили прошлую тему урока. Выполните тест.

1. Что такое тело? Обведи нужную букву.

а) это то, что сделано руками человека;

б) это любой предмет, любое живое существо;

в) это то, из чего состоят тела.

2. В какой строчке указаны только вещества? Обведи нужную букву.

а) алюминий, железо, медь;

б) алюминий, кастрюля, железная кочерга, медный таз;

в) кусок сахара, капля росы, кристалл соли.

3. В каких телах промежутки между частицами наибольшие? Обведи нужную букву и приведи по одному примеру данных тел.

а) в твердых телах:____________ __________________________________________

б) в жидких телах: ______________________________________________________

в) в газообразных телах: _________________________________________________

4. Запиши названия трёх естественных тел: ___________________________________________________________________

5. Закончи предложение: «Тела состоят из ___________________.»

6. Выбери нужное, подчеркни (обведи):

Кусок сахара – тело/вещество. Сам сахар – тело/вещество.



_______________________________________________________________________



3.Посмотрите видео по ссылке:

https://youtu.be/_8MJceBMKp4

4. Запомните!!!

Домашнее задание:

  1. Прочитайте текст в учебнике: стр-48-51

  2. Рабочая тетрадь:стр.25