"Разнообразие рельефа"

географии 7 класс Дата ___14.09____

Тема урока: «Разнообразие рельефа»

Цели урока:

Cформировать представление о рельефе России и его взаимосвязях с тектоническим строением территории. уметь показывать по карте рельеф России, сравнивать основные формы рельефа, доказывать разнообразие рельефа России. способствовать развитию индивидуальной и коллективной работы, активной жизненной позиции, чувство патриотизма, коммуникативных навыков и уважения друг к другу.

Оборудование: физическая карта России, , компьютер, атлас, тестовые задания.

Ход урока:

1. Организационная часть урока.

2. Изучение нового материала.

2.1. Мотивация обучающихся и актуализация опорных знаний.

Изучение новой темы начинается с повторения.

-Вспомните, что такое рельеф?

- Какие крупнейшие формы рельефа суши выделяют? (Горы и равнины).

- Как различаются горы по высоте?

Выбери правильный ответ:

1. высокие
2.небольшие;
3. средние;
4. очень большие;
5. низкие;
6. очень низкие;
7. маленькие.
(высокие, средние, низкие)

А еще на какие виды делятся горы?

(по возрасту)

Какие горы встречаются по возрасту?

( старые и молодые)

Как определить какие горы старые, а какие молодые?

( чем моложе горы, тем они выше, чем старее- тем ниже)

2.2 Выявление общих особенностей рельефа РФ (Работа с картой).

- По картам атласа найдите крупнейшие формы рельефа нашей страны и внесите их названия в таблицу: (Работа с раздаточным материалом в группах по два человека).

Работа с картой и атласами

Заполните таблицу

Как различаются равнины по высоте?

Выбери правильный ответ: 1. низкая равнина;
2. низменность;
3. высокая равнина;
4. возвышенность;
5. плоская равнина;
6. плоскогорье.

( возвышенности, плоскогорья, низменности)

Покажите основные равнины России на карте. Заполните таблицу

В чем различия гор и равнин?

(Горы выше, сильнее расчленены, большие перепады высот -располагаются на подвижных участках суши),

а равнины – слабо расчлененные участки, в основании лежит платформа).

- Посмотрите на карту и скажите:

Какая форма рельефа преобладает в нашей стране? Равнины или горы?

(Равнины занимают более половины площади России).

Где в России расположены равнины? (На западе и на севере).

А где расположены горы? (На юге и востоке).

Назовите самую высокую точку России.

- Вершина Кавказских гор – самая высокая в России, а как она называется?

(Гора Эльбрус)

Следовательно, Кавказские горы – самые высокие в стране

Самая низкая отметка России?

(-28 м, Прикаспийская низменность)

А какая самая длинная горная цепь?

Урал

(Показ изображений гор и равнин).

- Ребята! Давайте определим общий уклон территории нашей страны! Как определяют?
( По направлению течения рек.)

(Общий уклон на север, т.к. крупнейшие реки текут на север).

Ребята! Как вы думаете, влияет ли рельеф на другие компоненты природы? Приведите пример.

1. стр 11-13, зад 6 в тетради

2. Обозначить на контурной карте основные формы рельефа России.

Выставление оценок