Разноуровневая проверочная работа по русскому языку тема "Буквосочетания" 2 класс

А

1. Догадайся, какие слова спрятались с буквосочетаниями чк, чн, чт, щн. Спиши, вставь пропущенные буквосочетания чк, чн, чт, щн.

Кроше…ый, стро…а, изя…ый, розо…а, ре…ой, ме…а, уда…ый, помо…ик, вазо…а, …ение, красо…ый, хи…ик, плато…и.

1. Выпиши, слова, в которых не надо писать мягкий знак.

Удоч…ки, пал…чики, мощ…ный, поч…та, птич…ка, жен…щина, ступен…ка, муч…ной, мыл…ный, гор…кий, минуточ…ка, одуван…чик, овощ…ной, ден…ки, мален…кий.

1. Спиши, вставь пропущенные буквы.

Ч…лок, ш…шка, ч…жой, ж…вот, ж…вопись, ш…рина, ч…йка, ж…раф, ч…щ…, овч…рка, ош…бка, уж…н

1. Прочитай, найди ошибки. Запиши текст без ошибок.

Грянул майский гром. Заполнили лес чюдные звуки. Бормочют молчяливые совы. Лопочют зайчята. В лужах плещются и урчят лягушки. Даже сухой лист ожыл. Шуршыт и шмыгает по земле ёжыная семья.

А

1. Догадайся, какие слова спрятались с буквосочетаниями чк, чн, чт, щн. Спиши, вставь пропущенные буквосочетания чк, чн, чт, щн.

Кроше…ый, стро…а, изя…ый, розо…а, ре…ой, ме…а, уда…ый, помо…ик, вазо…а, …ение, красо…ый, хи…ик, плато…и.

1. Выпиши, слова, в которых не надо писать мягкий знак.

Удоч…ки, пал…чики, мощ…ный, поч…та, птич…ка, жен…щина, ступен…ка, муч…ной, мыл…ный, гор…кий, минуточ…ка, одуван…чик, овощ…ной, ден…ки, мален…кий.

1. Спиши, вставь пропущенные буквы.

Ч…лок, ш…шка, ч…жой, ж…вот, ж…вопись, ш…рина, ч…йка, ж…раф, ч…щ…, овч…рка, ош…бка, уж…н

1. Прочитай, найди ошибки. Запиши текст без ошибок.

Грянул майский гром. Заполнили лес чюдные звуки. Бормочют молчяливые совы. Лопочют зайчята. В лужах плещются и урчят лягушки. Даже сухой лист ожыл. Шуршыт и шмыгает по земле ёжыная семья.

Б

1. Измени слова, чтобы в них появились буквосочетания чк, чн. щн. Где возможно, напиши два слова.

Образец: ночь - ночка, ночной

Печь, собака, рука, река, чудовище, белка, шутка, дача, грибы, удача, цветок, восток, встреча

1. Составь словосочетания и запиши их. Вставь пропущенный буквы.

Ч…десная______, вкусный_____, лёгкая____, зелёная____, песочные________, любимые______, пуш…стые________, острые_____, серые_____

Слова для справок: ч…сы, ш…пы, добыч…, ч…й, прогулка, мыш…, внуч…та, снеж…нки, рощ…

1. Переставь слоги так, чтобы получились слова, и запиши их. Вставь пропущенные буквы.

ка-о-ш…б, ша-ч…, си-ч…-ки, ки-лоч-ч…, ж…-лу-ца, ш…-ды-лан

1. Раздели текст на предложения и запиши его. Вставь пропущенные буквы, где необходимо.

Алёша Ч…йков и Андрей Ш…шкин – два товарищ… они оба любят ж…вотных у Алёш… ж…вёт руч…ная ворона он ухаж…вает за Карой у Андрюш… ж…вёт ч…десная собака Акбар мальчик учит Акбара служ…ть

Б

1. Измени слова, чтобы в них появились буквосочетания чк, чн. щн. Где возможно, напиши два слова.

Образец: ночь - ночка, ночной

Печь, собака, рука, река, чудовище, белка, шутка, дача, грибы, удача, цветок, восток, встреча

1. Составь словосочетания и запиши их. Вставь пропущенный буквы.

Ч…десная______, вкусный_____, лёгкая____, зелёная____, песочные________, любимые______, пуш…стые________, острые_____, серые_____

Слова для справок: ч…сы, ш…пы, добыч…, ч…й, прогулка, мыш…, внуч…та, снеж…нки, рощ…

1. Переставь слоги так, чтобы получились слова, и запиши их. Вставь пропущенные буквы.

ка-о-ш…б, ша-ч…, си-ч…-ки, ки-лоч-ч…, ж…-лу-ца, ш…-ды-лан

1. Раздели текст на предложения и запиши его. Вставь пропущенные буквы, где необходимо.

Алёша Ч…йков и Андрей Ш…шкин – два товарищ… они оба любят ж…вотных у Алёш… ж…вёт руч…ная ворона он ухаж…вает за Карой у Андрюш… ж…вёт ч…десная собака Акбар мальчик учит Акбара служ…ть

В

1. Выбери текст. Спиши текст, добавь подходящие по смыслу слова. Вставь пропущенные буквосочетания.

1 текст. Пробил дятел ____в берёзе. Из дыро…и закапал_____сок. Попробовал дятел_____ - сладко. Напился и улетел. Прилетела______и угостилась. Скворушка три____сделала. Потом пили мухи, ____ и ___.

Слова для справок: сини…а, язы…ом, дыро…у, жу…и, глото…а, прозра…ый, бабо…и, жу…и

2 текст. ___гнездо у иволги. НА самом кон..ке____ находит пти…а____. Между двумя тонкими_____ вешает она гамачок. Его____защищ…ют от хи…иков____. Они тоненькие и не держат____ .

Слова для справок: развило…у, отли…ое, вето…ами, хи…ика, крю…а, вето…и, про…о

1. Составь из слов предложения. Запиши их в таком порядке, чтобы получился текст. Запиши текст, вставь пропущенные буквы.

□ леж…т, крыльца, рыж…й, возле, кот

□ шурш…т, листвой, ветер, сухой

□ глаза, и, добыч…, он, щ…рит, ждёт

□закрыла, туч…, небо, мрач…ная

□ корм, это, сини…ки, ищ…т

□саду, стайки, по, пищ…т, птиц, и скач…т

3. Прочитай отрывок из стихотворения. Расставь строки по порядку. Запиши отрывок, вставь пропущенные буквы.

«Пейте ч…й, вода вскипела!»

Я пыхч…, пыхч…, пыхч…,

Крышка громко зазвенела:

Больше греться не хоч…!