| № п/п
| Тема урока
| Количество часов | Дата изучения
| Электронные цифровые образовательные ресурсы
|
| Всего
| Контрольные работы
| Практические работы
|
| 1 | Общество как предмет изучения. Подходы к изучению общества | 1 |
|
|
|
|
| 2 | Социальные науки в системе научного знания | 1 |
|
|
|
|
| 3 | Изучение социальных явлений | 1 |
|
|
|
|
| 4 | Социальные науки и профессиональное самоопределение молодежи | 1 |
|
|
|
|
| 5 | Социальная философия в системе наук об обществе | 1 |
|
|
|
|
| 6 | Взаимосвязь природы и общества | 1 |
|
|
|
|
| 7 | Динамика и многообразие процессов развития общества | 1 |
|
|
|
|
| 8 | Типы социальной динамики | 1 |
|
|
|
|
| 9 | Общественный прогресс | 1 |
|
|
|
|
| 10 | Критерии общественного прогресса | 1 |
|
|
|
|
| 11 | Процессы глобализации | 1 |
|
|
|
|
| 12 | Глобальные проблемы современности | 1 |
|
|
|
|
| 13 | Сущность человека как проблема философии | 1 |
|
|
|
|
| 14 | Становление человека | 1 |
|
|
|
|
| 15 | Сознание | 1 |
|
|
|
|
| 16 | Общественное и индивидуальное сознание | 1 |
|
|
|
|
| 17 | Массовое сознание и его особенности | 1 |
|
|
|
|
| 18 | Деятельность как способ существования людей | 1 |
|
|
|
|
| 19 | Свобода и необходимость в деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 20 | Теория познания | 1 |
|
|
|
|
| 21 | Истина и её критерии | 1 |
|
|
|
|
| 22 | Формы познания | 1 |
|
|
|
|
| 23 | Мышление и язык | 1 |
|
|
|
|
| 24 | Научное знание и его характерные черты | 1 |
|
|
|
|
| 25 | Способы и методы научного познания | 1 |
|
|
|
|
| 26 | Духовная жизнь человека и общества | 1 |
|
|
|
|
| 27 | Человек как творец культуры | 1 |
|
|
|
|
| 28 | Мировоззрение | 1 |
|
|
|
|
| 29 | Культура. Институты культуры | 1 |
|
|
|
|
| 30 | Диалог культур | 1 |
|
|
|
|
| 31 | Вклад российской культуры в мировую культуру | 1 |
|
|
|
|
| 32 | Религия. Влияние религии на развитие культуры | 1 |
|
|
|
|
| 33 | Искусство, его виды и формы | 1 |
|
|
|
|
| 34 | Роль науки в современном обществе | 1 |
|
|
|
|
| 35 | Образование как институт сохранения и передачи культурного наследия | 1 |
|
|
|
|
| 36 | Этика, мораль, нравственность | 1 |
|
|
|
|
| 37 | Категории этики | 1 |
|
|
|
|
| 38 | Нравственность | 1 |
|
|
|
|
| 39 | Этические нормы | 1 |
|
|
|
|
| 40 | Представление результатов проектно-исследовательской деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 41 | Представление результатов проектно-исследовательской деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 42 | Обобщающее повторение по разделу "Введение в философию" | 1 |
|
|
|
|
| 43 | Обобщающее повторение, тестирование по разделу "Введение в философию" | 1 | 0.5 |
|
|
|
| 44 | Социальная психология в системе социально-гуманитарного знания | 1 |
|
|
|
|
| 45 | Этапы и основные направления развития социально психологии | 1 |
|
|
|
|
| 46 | Теории социальных отношений | 1 |
|
|
|
|
| 47 | Типы социальных отношений | 1 |
|
|
|
|
| 48 | Личность в социальной психологии | 1 |
|
|
|
|
| 49 | Личность в группе | 1 |
|
|
|
|
| 50 | Социальная идентичность | 1 |
|
|
|
|
| 51 | Межличностное взаимодействие как объект социальной псхологии | 1 |
|
|
|
|
| 52 | Группа - объект исследования социальной психологии | 1 |
|
|
|
|
| 53 | Большие социальные группы | 1 |
|
|
|
|
| 54 | Социальная психология малых групп | 1 |
|
|
|
|
| 55 | Влияние группы на индивидуальное поведение | 1 |
|
|
|
|
| 56 | Межличностные отношения в группах | 1 |
|
|
|
|
| 57 | Антисоциальные, криминальные группы | 1 |
|
|
|
|
| 58 | Общение как объект социально-психологических исследований | 1 |
|
|
|
|
| 59 | Функции общения | 1 |
|
|
|
|
| 60 | Общение как взаимодействие | 1 |
|
|
|
|
| 61 | Особенности общения в информационном обществе | 1 |
|
|
|
|
| 62 | Институты коммуникации | 1 |
|
|
|
|
| 63 | Конфликт | 1 |
|
|
|
|
| 64 | Психологическое образование и профессиональная деятельность социального психолога | 1 |
|
|
|
|
| 65 | Психологическое образование и профессиональная деятельность социального психолога | 1 |
|
|
|
|
| 66 | Представление результатов проектно-исследовательской деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 67 | Представление результатов проектно-исследовательской деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 68 | Обобщающее повторение по разделу "Введение в социальную психологию" | 1 |
|
|
|
|
| 69 | Обобщающее повторение, тестирование по разделу "Введение в социальную психологию" | 1 | 0.5 |
|
|
|
| 70 | Экономика как наука | 1 |
|
|
|
|
| 71 | Предмет и методы экономической науки | 1 |
|
|
|
|
| 72 | Экономические институты. Собственность | 1 |
|
|
|
|
| 73 | Типы экономических систем | 1 |
|
|
|
|
| 74 | Экономическая деятельность и её субъекты | 1 |
|
|
|
|
| 75 | Экономические отношения | 1 |
|
|
|
|
| 76 | Экономические интересы субъектов экономической деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 77 | Производство | 1 |
|
|
|
|
| 78 | Факторы производства и факторные доходы | 1 |
|
|
|
|
| 79 | Институт рынка. Рыночные механизмы | 1 |
|
|
|
|
| 80 | Рыночный спрос | 1 |
|
|
|
|
| 81 | Рыночное предложение | 1 |
|
|
|
|
| 82 | Рыночное равновесие | 1 |
|
|
|
|
| 83 | Конкуренция. Рыночные структуры | 1 |
|
|
|
|
| 84 | Государственная политика Россиской Федерации по защите конкуренции | 1 |
|
|
|
|
| 85 | Рынок ресурсов | 1 |
|
|
|
|
| 86 | Рынок земли | 1 |
|
|
|
|
| 87 | Рынок капитала | 1 |
|
|
|
|
| 88 | Рынок труда | 1 |
|
|
|
|
| 89 | Информация как ресурс экономики | 1 |
|
|
|
|
| 90 | Государственая политика цифровизации экономики в Российской Федерации | 1 |
|
|
|
|
| 91 | Роль предпринимательства в экономике | 1 |
|
|
|
|
| 92 | Предпринимательская деятельность - виды и мотивы | 1 |
|
|
|
|
| 93 | Форганизационно-правовые формы предприятий | 1 |
|
|
|
|
| 94 | Малое и среднее предпринимательство | 1 |
|
|
|
|
| 95 | Экономические цели фирмы | 1 |
|
|
|
|
| 96 | Показатели деятельности фирмы. Выручка и прибыль | 1 |
|
|
|
|
| 97 | Показатели деятельности фирмы. Издержки | 1 |
|
|
|
|
| 98 | Основные принципы менеджмента. Маркетинг | 1 |
|
|
|
|
| 99 | Банки. Банковская система | 1 |
|
|
|
|
| 100 | Финансовые услуги | 1 |
|
|
|
|
| 101 | Денежная масса и денежная база | 1 |
|
|
|
|
| 102 | Финансовые рынки | 1 |
|
|
|
|
| 103 | Современные финансовые технологии | 1 |
|
|
|
|
| 104 | Финансовая безопасность | 1 |
|
|
|
|
| 105 | Монетарная и денежно-кредитная политика Банка России | 1 |
|
|
|
|
| 106 | Инфляция | 1 |
|
|
|
|
| 107 | Роль государства в экономике | 1 |
|
|
|
|
| 108 | Экономические функции государства | 1 |
|
|
|
|
| 109 | Общественные блага | 1 |
|
|
|
|
| 110 | Несовершенства рыночной организации хозяйства | 1 |
|
|
|
|
| 111 | Государственное регулирование рынков | 1 |
|
|
|
|
| 112 | Государственный бюджет | 1 |
|
|
|
|
| 113 | Распределение доходов | 1 |
|
|
|
|
| 114 | Бюджетная политика государства | 1 |
|
|
|
|
| 115 | Налоговая политика государства | 1 |
|
|
|
|
| 116 | Экономический рост | 1 |
|
|
|
|
| 117 | Основные макроэкономические показатели | 1 |
|
|
|
|
| 118 | ВВП | 1 |
|
|
|
|
| 119 | Факторы долгосрочного экономического роста | 1 |
|
|
|
|
| 120 | Экономические циклы | 1 |
|
|
|
|
| 121 | Циклическое развитие экономики | 1 |
|
|
|
|
| 122 | Мировая экономика | 1 |
|
|
|
|
| 123 | Международное разделение труда | 1 |
|
|
|
|
| 124 | Международная торговля | 1 |
|
|
|
|
| 125 | Государственное регулирование внешней торговли | 1 |
|
|
|
|
| 126 | Международные расчеты | 1 |
|
|
|
|
| 127 | Профессиональная деятельность в экономической сфере | 1 |
|
|
|
|
| 128 | Представление результатов проектно-исследовательской деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 129 | Представление результатов проектно-исследовательской деятельности | 1 |
|
|
|
|
| 130 | Обобщающее повторение по разделу "Введение в экономическую науку" | 1 |
|
|
|
|
| 131 | Обобщающее повторение и итоговое тестирование по разделу "Введение к экономическую науку" | 1 | 0.5 |
|
|
|
| 132 | Итоговое повторение , тестирование по разделу "Социальные науки" | 1 | 0.5 |
|
|
|
| 133 | Итоговое повторение и итоговое тестирование по разделу "Введение в философию" | 1 | 0.5 |
|
|
|
| 134 | Итоговое повторение и итоговое тестирование по разделу "Введение в социальную психологию" | 1 | 0.5 |
|
|
|
| 135 | Итоговое повторение по разделу "Введение в экономическую науку" | 1 |
|
|
|
|
| 136 | Итоговое повторение и итоговое тестирование по разделу "Введение в экономическую науку" | 1 | 0.5 |
|
|
|
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 136 | 3.5 | 0 |
|
982
50 154 
