Разработка Кл.час "Дружба"

Проект классного часа на тему:
«Дружба»

Цель мероприятия:

Воспитание личностных качеств, помогающих в общении – коммуникабельности, толерантности, уважения, взаимопонимания, взаимовыручки и т.п.

Задачи:

1)обобщение знаний о ценностях человеческих отношений;

2) развитие творческих способностей детей.

Компетентности

• В сфере самостоятельной творческой деятельности

• В сфере культурно-досуговой деятельности

Ход урока:

Добрый день, ребята!

Подари улыбку миру!

Звезды новые зажги,

Песню радости и счастья

Всей планете подари.

Подари улыбку миру!

Радугу цветных огней.

Улыбнись! Улыбкой счастья

Сердце каждого согрей.

/А.Варламов/

-Улыбнитесь, пожалуйста, ребята, подарите свои улыбки миру, друг другу! Видите: сразу стало светлее и радостнее вокруг.

Работа с эпиграфом.

Дружба - это такое великое, сладостное, святое, постоянное и надежное чувство, которое можно пронести в сердце через всю жизнь. ( Марк Твен)

- Так сказал М.Твен, а как вы думаете, что такое дружба? (Ответы детей)

- Найдите значение слова «дружба» в толковом словаре.

-С чего всё началось?
-Как возникло слово «друг»?

-Зачем человеку понадобился друг?
-Как его найти?
-Что такое дружба?
-Какие качества Вы цените в друге?

-Давайте назовём основные качества друга

• Доброта

• Честность

• Преданность

• Отзывчивость

• Внимательность

• Искренность

• Чуткость

Игра «Найди пару»

-Ребята, какие пословицы о дружбе вы знаете?

-Я предлагаю вам соединить воедино части пословиц

Доброе слово лечит, а злое убивает.
Был бы друг, найдется и досуг.
Легко друзей найти, да трудно сохранить.
Старый друг лучше новых двух.

Чтение стихотворения

С неба смотрит солнце миллионы лет.

Льет на землю солнце и тепло и свет.

Но посветит солнце и уходит прочь.

А живое сердце греет день и ночь.

Значит, сердце лучше солнца самого.

Никакие тучи не затмят его!

/Д. Гулиа. Перевод С. Маршака/

- Как вы думаете, ребята, все люди могут видеть сердцем, т.е. чувствовать чужую радость или горе?

Игра «Сделай подарок другу»

Каждый из ребят дарит подарок своему соседу, изображая его пантомимой, сосед должен отгадать, что это за подарок и, глядя в глаза, сказать: «Спасибо, Ваня, за прекрасные цветы»…

Проигрывание жизненных ситуаций

- Как ты поступишь?

• Твой друг не сделал домашнее задание и просит тетрадку, чтобы его списать.

• Твой друг употребляет плохие слова и выражения.

• Твой друг предлагает тебе поступить плохо.

• Твой друг сделал что-то плохое, а наказание получаешь ты.

Беседа по вопросам

• Почему распадается дружба?

• По каким причинам это происходит чаще всего?

• Наш класс можно назвать дружным?

• Что нужно сделать, чтобы наш класс был дружным?

Чтение стихотворения

Может, он со мною рядом -

Только руку протяни?

Помогите мне, ребята,

Друга верного найти!

Друг. А что это такое?

Как же нам его добыть?

Может быть, купить в аптеке?

Или в гости пригласить?

Может, он растет на грядке?

Может, спрятался в лесу?

Может, он в цветочной клумбе

Пьет из розочки росу?

«Правила дружбы»

-Чтобы научиться понимать друг друга, надо знать и выполнять определенные правила. Давайте с вами составим правила дружбы

(Ответы детей, а затем подготовленные ученики зачитывают правила в стихотворной форме)

1 ученик: Не копить обиды и не дуться,

Лучше первым улыбнуться!

2 ученик: В решающий момент себя сдержать

И конфликта избежать.

3 ученик: Стараться проявить терпение,

Чтобы услышать и другое мнение.

4 ученик: Не грубить и не буянить,

Грубость может сильно ранить.

5 ученик: Вежливым быть всегда и во всем

И обязательно сейчас, а не потом.

Учитель: Скажите, пожалуйста, ребята, с каким человеком вы хотели бы дружить?

Ответы детей: с добрым, ласковым, честным…

Психотренинг «Мост над пропастью».

Учитель: А сейчас я попрошу вас пройти по «мосту дружбы», который раскинулся над «пропастью» и выбросить в эту пропасть, то качество, которое мешает вам дружить. (Дети пишут на листочках отрицательные качества, от которых они хотели бы избавиться)

Песня «Дружба крепкая» (Исполнение песни под музыку)

Подведение итогов урока:

• Как вы понимаете слово «дружба»?

• Может ли человек прожить без друга?

• Каким другом являешься ты?

-Ребята, на этом наш кл час заканчивается. Я надеюсь, что вы всегда будете следовать правилам дружбы и станете в жизни настоящими друзьями.