В кадре:
Здравствуйте ребята, я рада вновь встретиться с Вами.
С вами,я, Жунусова Замира Шакировна, учитель начальных классов
Школы- лицея «Жетиген» города Ош.
Наше занятие я хочу начать словами поэта Эдуарда Асадова:
Будь добрым, не злись, обладай терпеньем.
Запомни: от светлых улыбок твоих
Зависит не только твое настроенье,
Но тысячу раз настроенье других.
Как вы думаете, о чём это стихотворение?
В кадре:
Правильно, о терпении. Как вы догадались, наш сегодняшний разговор о терпении. И тема нашего урока:
Будь терпелив и невозмутим.
В кадре:
Каждое действие в жизни имеет свою цель. С другой стороны, когда цель поставлена, человек прилагает усилия для ее достижения. Я имею в виду, что у нашего сегодняшнего урока есть цель.
Сегодня на уроке:
-узнаем, что такое терпение и невозмутимость, что терпение - одно из лучших человеческих качеств;
-будем развивать в себе навыки терпения, осмотрительности и невозмутимости;
-научимся быть терпеливыми, осмотрительными и невозмутимыми;
Каким должен быть хороший человек?
Давайте, перечислим качества хорошего человека
Хорошие качества человека:
доброта, сострадание, справедливость, верность, щедрость, несомненно выносливость - одно из этих благородных качеств.
В кадре:
Мы перечислили самые ценные качества человека. Ребята, скажите, какие из перечисленных выше хороших качеств у вас есть, а каких нет? Вы всегда должны стараться поддерживать в своей жизни хорошие качества, но вы должны постараться избавиться от плохих и заменить их другими хорошими.
Давайте определим, что такое терпение, невозмутимость и осмотрительность?
Терпение – это способность сохранять спокойствие в неприятной ситуации или ожидании результата от неподконтрольного процесса.
Невозмутимость – это равновесие в радости и горести. Невозмутимость – это аскеза, выраженная в контроле чувств. Невозмутимый человек – фаворит разума, свободный от капризов и прихотей своего ума и чувств.
Осмотрительность – это способность избегать негативных мыслей о других людях, быть бдительными и не навешивать на человека, с которым вы разговариваете.
В кадре:
Дети, в жизни мы общаемся с разными людьми. Продавец на рынке, водитель в машине, учитель в школе, друзья на улице, родители дома, официант на кухне и так далее. Эти примеры можно продолжать до бесконечности. Но я имею в виду другое. Это люди, с которыми мы строим отношения, безусловно, обладающие хорошими и плохими качествами. Если да, скажите, какие хорошие качества вы знаете?
О каких качествах мы обычно думаем, когда проявляем терпение? Опишем это вместе.
Терпеливый человек:
не поддается психологическому давлению другого человека;
он может сохранять мир;
он никогда не злится и не обижается.
В кадре:
Как видите, это качество проявляется в умении слушать, не спешить оказывать давление на человека, а главное - уметь успокоиться в любой ситуации.
Поэтому, если можете в жизни, никогда никому не навредите. У наших ученых есть хорошая поговорка:
Если вы плюнете вверх,
Он снова упадет вам на голову.
Каждый ставит перед собой цель, и он старается ее достичь.
Есть поговорка: «Великий путь сделан человеком, и путь не делает человека великим». Конечно, у вас тоже есть цель. Достижение цели требует много труда и терпения.
«Тише едешь, дальше будешь». Это слово не означает двигаться медленно, но неуклонно и терпеливо двигаться к цели, продолжать двигаться вперед, не останавливаться или не отказываться от того, что вы начали. В каждом случае есть свои сложности. Если вы терпите, вы преодолеете это и достигнете своей цели.
В кадре:
Терпение также является жизненно важным качеством в отношениях с другими. Речь, голос или жесты некоторых людей могут измениться. вам это может не понравиться. Вместо того чтобы немедленно реагировать, слушайте терпеливо и пытайтесь понять, чтобы увидеть в нем хорошее.
Ребята, на экране вы видите трех великих личностей, внесших большой вклад в культуру и литературу кыргызского народа (Алыкул Осмонов, Токтогул Сатылганов, Чингиз Айтматов). Как известно, жизнь этих троих, в свою очередь, была чрезвычайно сложной. Но они не сдавались. Каким бы трудным ни был день, они продолжали настаивать и написали свои имена шестьюдесятью буквами на страницах истории. Какие уроки выносливости мы можем извлечь из этих трех людей? Рассмотрим кратко каждую из них:
Алыкул Осмонов потерял мать в младенчестве и отца в трехлетнем возрасте;
Воспитание в детском доме с малых лет:
Туберкулез - серьезное препятствие для получения образования;
Он теряет любимую дочь Айдай;
Позже Алыкул и Зейнеп расстались
Однако все вышеупомянутые события не помешали Алыкулу стать великим поэтом. Он терпеливо преодолевал все эти трудности.
Токтогул Сатылганов, напротив, был осужден и приговорен к ссылке в Сибирь, где он потерял любимую жену и ребенка. Однако, как и Алыкул Осмонов, терпение ему удалось. Он жил терпеливо, надеясь на лучшие дни и лучшую жизнь впереди.
А тяжелые дни и тяжелые события из жизни Чингиза Айтматова запишите в в виде кластера.
Вы видите на экране несколько пословиц. Однако смысл этих пословиц неполный. Теперь мы вместе с вами попробуем дополнить каждую из них и объяснить их значение:
От малого опасения (великое спасение)
Кто правдой живёт, тот (добра наживёт)
Час терпеть, а век ( жить)
Век живи, век (учись)
Не слово важно, а (дело)
Уважение трудно заработать, но легко ( потерять)
Уважаемые ученики, чтобы закрепить содержание сегодняшнего урока, хочу обратить ваше внимание на следующую историю:
К отцу подошла девочка и спросила:
"Папа, я устал!" Моя жизнь очень трудна, а окружающая среда полна лишений и страданий. Знаешь, я устала плыть против волн, папа ... Посоветуй, что мне делать?
Вместо ответа дочери отец поставил на раскаленную плиту три горшка. Он положил в один из них морковь, в другой - яйцо, в третий - кофейные зерна, и стал ждать, пока они закипят.
- Что изменилось?
-Морковь и яйца кипятят, а кофе нет.
-Нет, девочка, это просто изменение внешности. Тщательно почерневшая, твердая морковь после кипячения в воде стала мягкой и рассыпчатой. С другой стороны, яйца, которые являются жидкими, после кипячения становятся твердыми. С виду они не изменились. Они смогли измениться изнутри только под воздействием кипятка. Точно так же люди, которые кажутся сильными снаружи, могут быть сломлены определенными испытаниями. Напротив, те, кажущиеся слабыми, могут быть щедрыми и мудрыми из-за невзгод.
"Тогда кофе?" Спросила ее дочь.
"Это главное!" Кофейные зерна растолкали в кипящей воде и превратились в вкуснейший напиток. В жизни есть люди, которые отличаются от других, которые не меняются из-за трудностей, но пытаются изменить одни события и принести пользу себе и другим.
Все трудности в нашем воображении. Конечно, мы можем их преодолеть и решить разные проблемы.
Если человек проявляет терпение, много трудится как, например, спортсмены перед соревнованиями или артисты перед выступлением, он обязательно сможет перебороть трудности и добиться успеха. Приведите примеры, когда терпение и труд помогли вам.
Предлагаю послушать стихотворение «Стану чемпионом»,
В серебристых огоньках снег над стадионом.
Я катаюсь на коньках – стану чемпионом!
Нет, не просто научиться на одном коньке крутиться –
Непослушный скользкий лёд разбежаться не даёт.
Я катаюсь, я стараюсь, я под музыку лечу.
Я уменья набираюсь – чемпионом стать хочу!
Верю, что терпенье, труд трудности все перетрут!
Как вы думаете, ребята, этот мальчик сможет стать чемпионом? Почему?
Разберитесь в ситуации.
Девушка ожидала свой рейс в большом аэропорту. Ее рейс был задержан, и ей придется ждать самолет в течение нескольких часов. Она купила книгу, пакет печенья и села в кресло, чтобы провести время. Рядом с ней был пустой стул, где лежал пакет печенья, а на следующем кресле сидел мужчина, который читал журнал. Она взяла печенье, мужчина взял тоже! Ее это взбесило, но она ничего не сказала и продолжала читать. И каждый раз, когда она брала печенье, мужчина продолжал тоже брать. Она пришла в бешенство, но не хотела устраивать скандал в переполненном аэропорту.
Когда осталось только одно печенье, она подумала: «Интересно посмотреть, что сделает этот невежа?». Как-будто прочитав ее мысли, мужчина взял печенье, сломал его пополам и протянул ей, не поднимая глаз. Это было пределом! Oна встала, собрала свои вещи и ушла…
Позже, когда она села в самолет, полезла в сумочку, чтобы достать свои очки, и вытащила пачку печенья… Она вдруг вспомнила, что она положила свою пачку печенья в сумочку. И человек, которого она считала невежей, делился с ней своим печеньем, не проявляя ни капли гнева, просто из доброты. Ей было так стыдно и не было возможности исправить свою вину.
Ребята вам понятно, кто здесь оказался терпеливым и невозмутимым?
Разберитесь в ситуации:
Один художник, обучавший своих учеников живописи, дал им задание изобразить такую картину, которая бы олицетворяла собой спокойствие. Много дней ученики трудились над своим виденьем данного вопроса.
Среди всех работ мастер отобрал две картины, и решил спросить у остальных учеников, какую ему выбрать лучшей. Все принялись изучать эти работы.
На первой картине был изображен очень умиротворяющий пейзаж: красивая природа, чистое небо, яркое солнце и много зелени. От неё так и веяло теплом и гармонией.
Вторая картина была совершенно иной. На ней были изображены острые скалы и бушующее море. Небо было серым, а огромные волны выглядели устрашающе. На первый взгляд эта картина совершенно не соответствовала задаче.
Ученики удивленно посмотрели на учителя, но тот посоветовал им приглядеться к картине получше. Сделав это, они увидели то, на что вначале не обратили внимания.
На одной из скал было изображено зеленое растение, в ветвях которого находилось птичье гнездо. В этом гнезде располагалась небольшая белая птичка, всем свои видом выражавшая невозмутимость.
Тогда ученикам стало ясно, что это картина действительно очень точно передает суть вещей.
Ведь настоящее спокойствие – это не отсутствие проблем и полная гармония. Это, прежде всего, способность сохранять покой в своей душе, несмотря на всё, что происходит вокруг.
Заслуженную победу одержал ученик, нарисовавший именно эту картину. А всё остальные извлекли для себя ценный урок.
Настоящий покой внутри нас. Сохранив гармонию в душе, можно переждать любую бурю.
Ребята, почему учитель обратил внимание учеников на вторую картину?
Все вы знаете, что любое, даже нехитрое дело, требует терпения. Давайте представим, как бабушка вяжет носок:
Она терпеливо накидывает на спицу петельку за петелькой, считает их, чтобы вышло ровно и красиво. Никуда не спешит, вяжет молча, сосредоточенно.
А теперь вспомним как мама готовит обед:
Режет овощи, варит бульон, картошку или макароны.
Часа два мама не отходит от стола и плиты, пока не приготовит обед для своей семьи.
Терпение необходимо и вам, ребята.
Когда вдруг жить желание пропало…
Когда со всех сторон жизнь больно бьёт…
И безразлично всё вдруг сердцу стало…
Терпи и верь, что это всё пройдёт!
Сегодня на уроке:
-узнали, что такое терпение и невозмутимость,
что терпение - одно из лучших человеческих качеств;
- развили в себе навыки терпения, осмотрительности и невозмутимости;
-научились быть терпеливыми, осмотрительными и невозмутимыми;
Когда вначале какое-то дело не получается, не стоит огорчаться. Просто надо повторить его ещё и ещё раз, пока не придёт умение. Недаром говорится: «Есть терпение – будет и умение». С первого раза умение не приходит никогда.
Я думаю, что на сегодняшнем уроке вы хорошо разобрались в терпении. Но с этого момента попробуйте применить это на практике в своей жизни. Это очень важно. В таком случае я хотела бы завершить сегодняшний урок стихотворением:
В кадре:
Терпение нам принесет удачу,
Ведь ум придет со временем к глупцам.
Терпение заставит извиняться,
Лишь тех, кто плохо относился к нам.
Любимых всех вернет, друзья, поверьте,
Кто любит нас – вернется точно к нам.
Терпение всегда во всем имейте,
Оно – цена тому, что нужно нам.
Терпение больным всем даст здоровье,
Терпение несчастным счастья даст.
Терпение обидчиков накажет,
И всем по справедливости воздаст.
На этом наш урок окончен, спасибо за внимание.
До свидания! До новых встреч!
773
73 200 
