Разработка классного часа по теме: 75 летию Великой Победы посвящается «Военные дороги по рассказам одного солдата»

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановский учебно- воспитательный комплекс № 29»

Разработка классного часа по теме:

75 летию Великой Победы посвящается

«Военные дороги по рассказам одного солдата»

Разработал и провел:

классный руководитель 9 класса

Никульников В.Д.

Стаханов 2020

ЦЕЛЬ: Развитие чувства патриотизма на примере героизма советских воинов при освобождении родного города и родного края – Луганщины, воспитание готовности к защите Отечества на примере восприятия Великой Отечественной войны через реальные воспоминания одного солдата.

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя - зачитывает стихотворение

С Васильевского острова

Его встречали часто

вечернею порой

С гармошкой над прогалиной

Над быстрою рекой

Пройдёт вечерним городом

улыбку шлёт друзьям

А то вдруг с переборами

Пройдётся по ладам

Кольнёт частушкой острою

Весёлый гармонист

С Васильевского острова

Завода Металлист

Любил цеха просторные

В работе первым был

Пел песенки забавные

И город свой любил

Любил он черноглазую

Подруженьку свою

Ещё любил широкую

Красивую Неву

И вот война нагрянула

Фашистская орда

Он защищать отправился

Поля и города

Ходил в атаки грозные

И к немцам в тыл ходил

Он гнезда пулемётные

Гранатами глушил

В бою прожжённый пулями

Скомандовал вперёд

За Родину, за Сталина

Товарищи вперёд

И в лазарете раненный

Едва собравши сил

Баян свой перламутровый

С улыбкой попросил

Вот рано утром раненных

Полковник навестил

Откуда ты отчаянный

Он ласково спросил

И с беспредельной гордостью

Ответил гармонист

С Васильевского острова

Завода машинист

06.05.- 43г.

Скворцов Иван Алексеевич

Вот одно из стихотворений написанное на фронте моим дедом. А сколько таких стихотворений, поэм, произведений, которые недошли до наших дней, которые остались неизвестными.

Давайте вспомним как всё это было.

Вот некоторые истории тех лет, которые рассказал мне мой дед.

После поражения в Первой мировой войне Германия находилась в очень тяжёлом экономическом положении, однако, приход Гитлера к власти и осуществление реформ направленных на стабилизацию позволило нарастить военную мощь Германии. В 1939 году Германия начала новую, Вторую мировую войну, вторгшись в Польшу и Чехословакию, а спустя два года нарушил соглашение о ненападении, напал на Советский Союз, Гитлер рассчитывал на быстрое окончание войны, но не тут то было русская армия оказалась оснащена гораздо лучше, чем предполагал Гитлер и оказывала существенное сопротивление. Война превратилась в затяжную.

Великая Отечественная война длилась с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года.

Учитель

Тогда и был в августе 1941 года мобилизован Скворцов Иван Алексеевич житель села Козиково Марийской АССР, водитель сельской полуторки. По

мобилизации был направлен на обучение а затем на Ленинградский фронт.

Ученик 1

Захват Ленинграда для командования германской армии имел огромное политическое и стратегическое значение. К 30 августа 1941 года были перерезаны все железнодорожные пути соединяющие Ленинград с территорией СССР. А к 8 сентября полностью прекращено сухопутное сообщение. Именно 8 –е сентября известно как день начала блокады Ленинграда.900 дней блокады Ленинграда стали жестоким испытанием для жителей города. В этот период сообщение велось только по воде Ладожского озера, а зимой по льду. На момент блокады в городе находились 2,5 млн. жителей. Отсутствие достаточных продовольственных запасов на складах и ранние холода 1941 г. только усугубили ситуацию. От истощения и обморожений погибли тысячи людей. Доставка некоторого количества продовольствия стала возможна только после того, как на Ладоге установился лед. Эта ледовая трасса стала для ленинградцев настоящей Дорогой Жизни. Часть жителей, около 500 тыс. была эвакуирована по льду. Несмотря на сложность ситуации, Жуков отдал приказ защищать Ленинград до последнего. Гитлер же, стремясь избежать крупных потерь при штурме, приказал начать осаду. Бомбежки и артиллерийские обстрелы стали едва ли не ежедневными. За время осады на город фашистами было сброшено 150 тыс. снарядов и 100 тыс. бомб. Мирное население оказалось в тяжелейшем положении. Первая зима блокады стала самой тяжелой. Для рабочих норма хлеба составляла только 250 г., для всех остальных – служащих, детей, иждивенцев – меньше в 2 раза. В пищу употреблялось все, что можно было есть. Вскоре из строя вышла система водоснабжения. Жители брали воду прямо из Невы. Отсутствие отопления зимой вкупе с голодом стало жестоким испытанием. Такова была ситуация во время блокады Ленинграда кратко. Тем не менее, Ленинград оборонялся. Люди работали, предприятия выпускали боеприпасы и ремонтировали вышедшую из строя технику. К концу декабря большая часть населения города погибла и пайка хлеба стала вдвое больше. Отмечались случаи людоедства. Люди умирали на улицах, ослабев от голода. Весной 1943 года на улицах города было найдено 13 тыс. трупов. По официальным данным в Ленинграде во время блокады погибло 642 тыс. жителей. Но, некоторые историки говорят о 850 тысячах погибших. Только 24 января 1944 г. силами Ленинградского и Волховского фронтов был совершен прорыв блокады Ленинграда. В день снятия блокады Ленинграда в городе осталось в 5 раз меньше людей, всего 560 тыс. жителей. Блокада Ленинграда длилась 880 дней и стала самой жестокой в истории.

Учитель

Самые сильные воспоминания у Ивана Алексеевича остались о рейдах на «дороге жизни» по Ладожскому озеру. В один из таких рейдов возле машины Ивана Алексеевича разорвался снаряд и машина в которой он перевозил грузы ушла под лёд. Он чудом остался жив. Потерял машину. Дальше воевать пришлось в пехоте. Тогда и была получена его первая боевая медаль « За отвагу»

Дальше его воспоминания уносят под Курск в Прохоровку.

Ученик 2

В начале 1943 г. в Германии была проведена тотальная мобилизация. Летом того года немецкое командование планировало начать одну из крупнейших наступательных операций стратегического значения «Цитадель». Для ее проведения фашистами было стянуто в район Курской дуги 19 танковых дивизий. Общее число войск Вермахта составляло 50 дивизий. Общая численность вражеских войск доходила до 900 тыс. солдат. После разгрома советской армии немецкое командование планировало нанести массированный удар на юго-западе.

План обороны этого района, принятый Ставкой, включал в себя и наступательную операцию в юго-западном и западном направлениях. Для изматывания врага, на заседании Ставки 12 апреля 1943 г. принято решение о преднамеренном переходе к оборонительным боям. В ходе развернутых на Курском выступе работ была создана мощная оборонительная позиция, уходившая вглубь на 300 км, и включавшая 8 оборонительных рубежей. В районе Курского выступа советское командование сосредоточило войска, общей численностью до 1,3 млн. 9 июля 1943 г. войска Воронежского и Центрального фронтов были объединены в Степной фронт.

Битва на Курской дуге началась 5 июля с массированного наступления немецких войск. После недели упорных оборонительных боев наступление врага удалось остановить. Но, противник прорвался на некоторых участках до 30 км, за линию фронта.

В ходе Курской битвы, под Прохоровкой (56 км, от Белгорода) произошло величайшее танковое сражение. С обеих сторон в нем принимало участие до 1200 танков и самоходных орудий. Танковое сражение на Курской дуге стало еще одним примером героизма советских воинов. В тот же день, 12 июля советская армия перешла в контрнаступление. Сражение продлилось 50 дней, до 23 августа 1943 г. Переоценить значение победы в Курской битве для дальнейшего хода войны невозможно.

Курская дуга 1943-го ознаменовала коренной перелом в ходе войны. Теперь стратегическая инициатива перешла к советской армии. Наступательная стратегия, разработанная Вермахтом, потерпела окончательный крах. В ходе Курской битвы потери немцев составили до полумиллиона человек, а так же, большое количество техники. Разгром немецких войск повлиял и на международную ситуацию, создав предпосылки для выхода из Второй мировой войны союзницы Германии Италии. Это позволило облегчить ситуацию на фронтах стран антигитлеровской коалиции.

Учитель

На станции Прохоровка их высадили в начале апреля 1943 года. Вспоминает, что земля после зимы превратилась в вязкую грязь, дорог не было И, вот при въезде на пригорок ,одна машина завязла и никак не могла выбраться. Иван Алексеевич предложил помочь, он все время у себя дома ездил по таким дорогам и знал как выехать. Получилось и на этот раз. И он опять стал шофёром, машины после Ладоги у него не было. А с начала июля начался «ад». Круглосуточно била артиллерия. Боевые расчёты с передовой меняли каждые два дня и когда он вывозил их в тыл, то оглушённые офицеры как в бреду кричали «огонь огонь!» А затем пошли танки. Ивану Алексеевичу пришлось в танковой битве под Прохоровкой прямо во время боя со снарядами в кузове лавировать между танками и загружать в них боекомплект. Бог сохранил. А за мужество Иван Алексеевич был награждён орденом Красной Звезды. Но впереди были другие дороги…

Следующим этапом стало освобождение Харькова.

В ходе освобождения Харькова Иван Алексеевич был ранен и этот осколок в ноге он проносил с собой всю свою жизнь Дальнейшая героическая эпопея для него продолжилась уже в Венгрии

Учитель

Потом будет взятие Берлина, освобождение Праги, капитуляция Германии А день Победы Иван Алексеевич встретит в Будапеште. Оттуда он напишет открытку своей жене Анне Семёновне о том что война окончилась , мы победили и скоро будет дома. А за Будапештскую операцию он будет награжден второй медалью «За отвагу»

[Введите текст]