Разработка открытого урока "Мамандықтар"

Бөлім: Болашақ мамандықтар

Мектеп: № 17 орта мектебі.

Күні: 24.01.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Кишкентаева Б.Т.

Сынып:6 «Б»

Сабақ 99

Қатысқан оқушылар саны: 10

Қатыспағандар:2

Сабақтың тақырыбы

Мамандықтың бәрі жақсы.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру.

Сабақтың мақсаттары

Түрлі мамандықтар туралы түсінік беру арқылы бұрын беймәлім мамандықтар жайлы жалпы ұғым қалыптастыру.

Бағалау критерийлері

Берілген сұрақтарды түсінеді;

Сұрақтарға дұрыс жауап береді;

Тірек сөздерді қолданады;

Шағын диалогке түсе алады;

Жедел өткен шақтың жасалу жолын біледі,

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Мамандық, врач, инженер

Құндылықтар

Құрметтеу: оқушылардың топтық және өз бетімен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіре отырып, бір-біріне құрметпен қарауға шақыру;

Осыған дейін меңгерілген білім

Жер астына саяхат

Жоспар

Жоспарлана-тын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөз-дер

Сабақтың басы

5 минут

1.Оқушылармен амандасу.

2. «Сен болғың келеді» ойыны арқылы оқушыларды сабаққа дайындау.

3. Сөзжұмбақты шешу

4. Сабақтың мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстыру.

Өткенді қайталау

2 минут

Сабақтың ортасы

10 минут

Кім не істейді?

Жазушы ... ... .
Аспаз ... ... .
Мұғалім ... ... .
Балықшы ... ... .
Суретші ... ... .
Наубайшы ... ... .
Құрылысшы ... ... .
Сатушы ... ... .
Әнші ... ... .
Кітапханашы ... ... .

Заңгер ... ... .

Қаржыгер ... ... .

Сәулетші ... ... .

Бағдарламашы ... ... .

Жаңа сөздер:

Бұйралау- завивать

Қию-стричь

Сақал- борода

Мұрт-усы

Қызмет көрсетеді-обслуживает

Қызметкер –служащий

Мәтінмен жұмыс

“Шарм” шаштараз салоны қаланың орталығында Абай көшесінде орналасқан. Бұл салонның шаштараз шеберлерін бүкіл қала халқы біледі. Өйткені мұнда тәжірибелі мамандар жұмыс істейді. Мұнда шашты бұйралауға, бояуға және сәнді қиюға болады. Салонда әйелдер мен ер адамдарға қызмет көрсетеді. Мұнда шаш қиюдан басқа ерлердің сақалын, мұртын да алады. Салон қызметкерлері мейірімді, сыпайы адамдар.

Дескриптор

Мәтіннен негізгі және қосымша ақпараттарды таба алады.

Жұппен жұмыс

Мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.

Суретпен жұмыс

Сурет бойынша әңгіме құрастыру.

Полиглот ойыны
Сания балаларды оқытып жүр.
Оның мамандығы қандай?

(мұғалім – учитель – a teacher)

Салтанат адамдарды емдеп жүр.
Оның мамандығы қандай?

(дәрігер – врач - a doctor)

Алина тіс емдейді.
Оның мамандығы қандай?

(тіс дәрігері – стамотолог - a dentist)

Нуржан сурет салады.
Оның мамандығы қандай?

(суретші – художник – an artist)

Мира ән айтып жүр
Оның мамандығы қандай?

(әнші - певица – a singer)

Өткен шақ етістікті қайталау

“Боя” етістігін жіктеу

I ж. Мен I ж. Біз

II ж. Сен II ж. Сендер

II ж. Сіз II ж. Сіздер

III ж. Ол III ж. Олар

Топтық жұмыс

1 топ:

“Маман қандай болу керек” кластер құрастыру.

2 топ: Бес жол өлең құрастыру

1. Дәрігер

2.______, ______ .

3. _______,_________,_______ .

4. ________________________ .

5. ________ .

Үйге тапсырма

Отбасы мүшелерінің кім болып, қай жерде жұмыс істейтіндерін жазып келу.кері байланыс

Бағалау: Оқушылардың жетондарын санап, жетонды көп жинаған оқушыға жұлдызша беру.

«Рефлексия»

«Сауалнама» әдісі

Оқушының аты-жөні_______________________________________________________

Қосымша ақпарат

мамандар

Кім не істейді?