Просмотр содержимого документа
«Разработка планов урока»
ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
"_____"______________201__года
Профессия: Оператор швейного оборудования
Тема занятия: ____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Цель занятия:
Обучающая: _____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Развивающая: Совершенствование практических профессиональных умений и навыков.
Воспитательная: Воспитание интереса к будущей профессии, дисциплинированности и взаимопомощи при выполнении задания.
Материально - техническая база: наглядные раздаточные пособия, учебные плакаты.
Инструменты и оборудование: инструменты для ручных работ, швейные машины, специальная машина (оверлог), утюги, утюжильные доски.
_________________________________________________________________________________________________
(нужное подчеркнуть или добавить)
Ход занятий
| Этапы занятия | Действие мастера | Действие обучающихся |
| Этап №1 (5 мин.) | Проверка по журналу явки обучающихся. Подготовка рабочего места. Сообщение темы занятия, целей занятия. | Приветствие мастера п/о, доклад дежурного о готовности к занятию. |
| Этап №2 (130 мин.) | Объяснение нового материала: объяснения проводится в виде лекции, сопровождаемой практическим показом приемов выполнения операции и образцами готовых деталей. Разъяснение безопасности труда при выполнении данного задания: 1. Не разрешается приступать к работе без разрешения мастера; 2. На рабочем месте должен находиться только тот инструмент, который необходим для работы; Рассказ об ошибках при выполнении данного задания. Выдача практического задания обучающимся. Сообщение обучающимся о критериях оценки за выполненное задание. | Внимание на мастера п/о, на доску. Ответы на вопросы по новому прослушанному материалу и технике безопасности. Выяснение непонятных вопросов по новому пройденному материалу и технике безопасности. |
| Этап №3 (90 мин.) | Контролирование проводимых выданных заданий на рабочих мест обучающихся, индивидуальное инструктирование. 1. Проверка соблюдения технологической последовательности при выполнении работ данного задания. 2. Текущее инструктирование по технологии выполнения задания всей группе. 3. Контроль и проверка соблюдения техники безопасности при выполнении работ. | Самостоятельная работа обучающихся. |
| Этап №4 (40 мин.) | Прием практических работ. Анализ выполнения работы каждым обучающимся, разбор ошибок. Выставление оценок. | Анализ выполненной работы, выявление ошибок. |
| Этап №5 (5 мин.) | Контроль уборки рабочих мест. | Уборка рабочих мест. |
Мастер п/о ______________________________________ Сорокина Е.И.