Разработка программ для управление исполнителем в среде текстового программирования

Тема урока: "ПР5 - Разработка программ для управление исполнителем в среде текстового программирования"

Цель урока: изучение способа записи алгоритма для исполнителя в среде исполнителя Чертёжник.

- развить представления учащихся об исполнителях;

- дать представление об алгоритме как модели деятельности исполнителя;

- познакомить с исполнителем Чертёжник.

Ход урока

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания

4 задачи - последовательность команд, нахождение неизвестного числа.

1. Изучение нового материала

Вспомнить что такое алгоритм, виды алгоритмов

Работа с презентацией

Программы можно записывать только для формальных исполнителей и сегодня мы будем знакомиться с формальным исполнителем Чертежник.

Чтобы управлять исполнителем Чертежник, необходимо знать среду и систему команд.

Описывается среда и система команд исполнителя Чертёжник:

- чертёжник имеет перо, которое может поднимать, опускать и перемещать;

- при перемещении опущенного пера за ним остаётся след (опустить перо и поднять перо);

- по команде сместиться в точку (а,b), Чертёжник сдвигается в точку с координатами (а,b), эту команду называют командой абсолютного смещения;

- по команде сместиться на вектор (а,b),  Чертежник отсчитывает a единиц по горизонтальной оси (оси абсцисс), и b единиц вверх по вдоль вертикальной оси (оси ординат) и сдвигает  перо в точку с координатами (x+a; y+b), эту команду называют командой относительного смещения.

Программа - это  алгоритм,  записанный  на  языке  понятном  исполнителю.

В программе Кумир несколько исполнителей, нужно показать с каким мы собираемся работать (использовать Чертёжник).

Необходимые служебные слова уже есть (АЛГ, НАЧ, КОН). Между НАЧ и КОН пишутся все команды исполнителя. Чертёжник может исполнять только правильно написанные команды, иначе он их не поймёт (это синтаксические ошибки). Алгоритм может содержать логические ошибки, в результате выполнения алгоритма не будет достигаться требуемый результат или выполнение некоторых приведёт к отказу.

1. Практическая работа

1. Составьте программу рисования прямоугольника (используйте чёрный цвет). Размеры сторон – произвольные.

 2. Составьте программу рисования фигуры, изображённой на рисунке (используйте чёрный цвет). Размеры сторон – произвольные.

3. Программа рисования цифры 6:

4. Программа рисования цифры 0:

1. Программа рисования домика.

6. Составьте алгоритм рисования изображённых ниже фигур так, чтобы в процессе рисования перо не отрывалось от бумаги и ни одна линия не проводилась дважды.

5.Домашнее задание

Составить программы рисования двух любых цифр используя вектор.