Разработка рабочей программы "Я - избиратель"

Происходящие изменения в современном мире, усложнение и ускорение общественных процессов, унификация всех сфер жизни общества, которая приводит, с одной стороны, к стиранию различий между культурами, потере этнической самобытности, а с другой – к нарастающему стремлению сохранить уникальность каждого народа, не допустить размывания традиций. Приоритетной становится задача формирования и закрепления у молодого поколения гражданских ценностей, патриотизма, проявляющегося в чувстве любви к своей стране, ответственности за её судьбу.

Главная цель гражданского воспитания - содействие становлению гражданственности личности. Гражданственность в большей степени формируется в опыте гражданского поведения, позволяюшего проявлять важнейшие человеческие ценности. Именно в подростковом возрасте формирование идеалов имеет наибольшее значение и результат. Данный курс поможет подросткам в процессе включения их в активную жизнь, формированию социальной ответственности.

Подросток стремится к самостоятельности, не желает вмешательства взрослых в свои дела, активно отстаивает свои взгляды и убеждения, изменяется отношение к коллективу. Главное для подростка не просто приобретение качеств, характеризующих взрослого человека, а раскрытие этих качеств через активность, задающую его новую социальную позицию и признаваемую обществом. Учащиеся приобретают не только знания, но и ряд умений, способов деятельности, а также демократические ценностные ориентации.

По завершению курса обучающиеся смогут:

• понять, что приобретение гражданства и совершение гражданских поступков не связаны с возрастом человека и уже сейчас они являются гражданами нашей страны и могут проявить свою гражданскую позицию;

• узнать, на что в общественной жизни и как они могут влиять даже не будучи совершеннолетними;

• выразить вое отношение к возможности и важности своего участия в жизни семьи, родного края, страны;

• действовать как настоящие граждане России;

• знать и понимать федеральные, региональные и местные структуры управления, их формирование;

• знать историю возникновения и развития форм участия людей в управлении обществом;

• уметь применять свои знания в практической деятельности – решении задач, проектной деятельности.

Курс рассчитан на 35 часа (1 час в неделю)