МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МАКЕЕВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИМЕНИ Ф.И. БАЧУРИНА»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР Директор ГПОУ «МСЦ ПТО
им. Ф.И. Бачурина»
______________ С.А. Богач _____________ И.В. Чебышева
Подпись Подпись
«____»____________2016 г. «____»________________2016 г.
Рабочая программа
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
по профессии 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин»
ПМ 01. Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов строительных машин.
ПМ 02. Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов автомобилей.
ПМ 03. Выполнение сварки и резки средней сложности деталей
Макеевка 2016
| ОДОБРЕНА Методической комиссией мастеров п/о (наименование комиссии) Протокол № ____ от «__» _________ 20___ г.
| Разработана на основе государственного образовательного стандарта по специальности/профессии среднего профессионального образования 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин (код, наименование специальности/профессии)
|
| Председатель методической комиссии мастеров п//о _____________/С. Ю. Диде (подпись Ф.И.О.)
| Заместитель директора (ответственный за организацию практики) ___________/С. А. Богач (подпись Ф.И.О.)
|
Составители (авторы):
Титова Айгун Мусаннифовна, мастер п/о 10-го квалификационного разряда. ГПОУ «Макеевский строительный центр профессионально-технического образования им. Ф. И. Бачурина»_________________________________________________________
(Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ОУ СПО)
Программа согласована:____________________________________
( Ф.И.О. должность, наименование организации)
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Место производственной практики в структуре образовательной программы среднего профессионального образования (далее – ОП СПО).
Программа производственной практики является частью ОП по
специальности/профессии 23.01.08«Слесарь по ремонту строительных машин».
в части освоения основных видов профессиональной деятельности:
1.Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов строительных машин.
2.Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов автомобилей.
3. Выполнение сварки и резки средней сложности деталей
1.2. Цели и задачи производственной практики.
С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности студент в ходе данного вида практики должен:
Вид профессиональной деятельности: Слесарь по ремонту автомобилей
иметь практический опыт: технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки систем, узлов, приборов строительных машин, автомобилей, выполнения комплекса работ по устранению неисправностей;
подготовки изделий под сварку; производства сварки и резки деталей средней сложности; выполнения наплавки простых и средней сложности деталей, механизмов, конструкций;
уметь: выполнять основные операции технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки систем, узлов, приборов строительных машин, автомобилей;
выполнять слесарные операции; подготавливать газовые баллоны к работе; владеть техникой сварки; обслуживать и управлять оборудованием для электрогазосварки;
знать: -устройство дорожно-строительных машин, автомобилей, тракторов, прицепных механизмов, назначение и взаимодействие основных узлов и деталей; методы выявления и способы устранения неисправностей; технологическую последовательность технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки систем, узлов, приборов строительных машин, автомобилей; меры безопасности при выполнении работ; правила подготовки изделий под сварку; общие теоретические сведения о процессах сварки, резки и наплавки;
технологию изготовления сварных изделий;
основные метрологические термины и определения, назначение и краткую характеристику измерений, выполняемых при сварочных работах;
меры безопасности при выполнении работ
1.3. Количество недель (часов) на освоение программы
производственной практики:
Всего 630часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ
Результатом производственной практики является освоение общих компетенций (ОК):
| Код | Наименование результата практики
|
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
профессиональных компетенций (ПК):
| Вид профессиональной деятельности
| Код | Наименование результатов практики
|
| Слесарь по ремонту автомобилей | ПК 1.1-1.3 | Определять техническое состояние систем, узлов, приборов строительных машин, автомобилей. |
| Слесарь по ремонту автомобилей | ПК 1.1-1.3 | Демонтировать системы, узлы, приборы строительных машин, автомобилей и выполнять комплекс работ по устранению неисправностей. |
| Слесарь по ремонту автомобилей | ПК 2.1-2.3 | Собирать, регулировать и испытывать системы, узлы, приборы строительных машин, автомобилей. |
| Слесарь по ремонту автомобилей | ПК 2.1-2.3 | Проверять точность сборки |
| Электрогазосварщик | ПК3.1.-3.3 | Собирать изделия, сваривать, наплавлять дефекты. |
| Электрогазосварщик | ПК3.1.-3.3 | Выполнять ручную и машинную резку. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план
| Коды формируемых компетенций
| Наименование профессионального модуля
| Объем времени, отведенный на практику (в неделях, часах) | Сроки проведения
|
| ПК 1.1 - ПК 1.3 | ПМ. 01 Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, агрегатов строительных машин. | 210 |
|
| ПК 2.1 - ПК 2.3 | ПМ. 02 Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов автомобилей.
| 210 |
|
|
ПК 3.1- ПК 3.2. | ПМ.03 Выполнение сварки и резки средней сложности деталей. | 210 |
|
3.2.Содержание практики
| Виды деятельности
| Виды работ
| Содержание освоенного учебного материала, необходимого для выполнения видов работ
| Наименование учебных дисциплин, междисциплинарных курсов с указанием тем, обеспечивающих выполнение видов работ | Количество часов (недель)
|
| ПМ. 01.Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, агрегатов строительных машин |
| . | МДК 01.01 | 210 |
| Общиесвединия о предприятии. Ознакомление с организацией технологического процесса на предприятии. Рабчие места. Общиеорганизационные требованиря. Ознакомление с режимом работы и правилами внутреннего распорядка. Порядка получения и смачи инструмента и приспособления. Системойу правления охраной труда. Организация службы безопасности труда. Инструктаж по безопасности труда. Знакомства с основными видами травматизма на производстве. Требования безопасности на конкретних робочих местах и при выполненнии отдельных технологических операций. Ознакомление с инструкцией по безопасности труда, пожарной и электробезопасности. Практическоео бучение приемам освобождения от электрическго тока, выполнения искуственного дыхания и наружного мас сажа сердца. Меры предупреждения пожаров. Порядок вызова пожарной команды. Правила и пользования первичными средствами тушения пожара. | ОК 01-06 | Безопасность жизнедеятельности и Охрана труда
| 7 |
| Разборка грузового автомобиля | Конструкция, эксплуатация и техническое обслуживание строительных машин, Материаловедение, Слесарное дело, Черчение, Электротехника, Основы технической механики и гидравлики, | 7 |
| Разборка грузового автомобиля | 7 |
| Разборка двигателей внутреннего сгорания | 7 |
| Разборка двигателей внутреннегос горания | 7 |
| Разборка и сборка кривошипно-шатунного механизма | 7 |
| ПМ. 01. Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, агрегатов строительных машин | Разборка и сборка кривошипно-шатунного механизма | ОК 01-06 | Конструкция, эксплуатация и техническое обслуживание строительных машин, Материаловедение, Слесарное дело, Черчение, Электротехника, Основы технической механики и гидравлики, | 7 |
| Разборка и сборка механизмов газораспределения | 7 |
| Разборка и сборка механизмов газораспределения | 7 |
| Разборка и сборка приборов и оборудования системы охлаждения | 7 |
| Разборка и сборка приборов и оборудования системы охлаждения | 7 |
| Работы по ремонту системы питания дизеля воздухом | 7 |
| Работы по ремонту системы питания дизеля воздухом | 7 |
| Работы по техническому обслуживанию системы питания дизеля топливом | 7 |
| Работы по техническому обслуживанию системы питания дизеля топливом | 7 |
| Работы по ремонту системы питания дизеля топливом | 7 |
| Работы по ремонту системы питания дизеля топливом | 7 |
| Разборка и сборка приборов и оборудования системы смазки
| 7 |
| Разборка и сборка приборов и оборудования системы смазки
| 7 |
| Разборка и сборка приборов и оборудования системы питания карбюраторных двигателей | 7 |
| Разборка и сборка приборов и оборудования системы питания карбюраторных двигателей | 7 |
| Разборка и сборка приборов системы питания дизельных двигателей | 7 |
| Разборка и сборка приборов системы питания дизельных двигателей | 7 |
| Разборка и сборка системы зажигания, пуска и освещения | 7 |
| Сборка и испытание двигателя | 7 |
| Разборка и сборка тормозной системы | 7 |
| Подтяжка крепления (корпус подшипников распределительного вала, агрегаты, узлы, детали шасси и двигателя); | 7 |
| Регулировка цепи привода механизма газораспределения | ОК 01-06 | 7 |
| Замена фильтра тонкой очистки топлива; | 7 |
|
| Чистка деталей карбюратора | 7 |
| ПМ.02Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов автомобилей. |
| МДК 02.01 | 210 |
| Безопасность труда при выполнении разборно-сборочныхработ. Ознакомление учащихся с лабораторией,рабочим местом,с инструментом и сьемниками,которые используются при разборно-сборочныхработах. Ознакомление с режимом работы и правилами внутреннего распорядка. Расстановка учащихся по рабочим местам, знакомство с организацией рабочего места, порядком получения и смачи инструмента и приспособлений. Ознакомление учащихся с треованиями безопасности труда на раочем месте с безопасными приемами установления агрегатов на стенды и снятие их состендов. Требования правил труда при пользовании электро- и пнемо инструмента. Ознакомление с правилами пожарной безопасности. | Безопасность жизнедеятельности и Охрана труда
| 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка двигателей | Конструкция, эксплуатация и техническое обслуживание автомобилей Материаловедение, Слесарное дело, Черчение, Электротехника, Основы технической механики и гидравлики, | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка двигателей | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка электрооборудования | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка электрооборудования | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка сцепления |
|
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка сцепления | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка коробки передач | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка коробки передач | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка раздаточной коробки | 7 |
| Сборка-разборка, ремонт, регулировка раздаточной коробки | 7 |
| Сборка-разборка карданной передачи | 7 |
| Ремонт, регулировка карданной передачи | ОК 01-06 | Конструкция, эксплуатация и техническое обслуживание автомобилей Материаловедение, Слесарное дело, Черчение, Электротехника, Основы технической механики и гидравлики, | 7 |
| Сборка-разборка заднего моста | 7 |
| Ремонт, регулировка заднего моста | 7 |
| ПМ.02 Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов автомобилей. | регулировка заднего моста | 7 |
| Сборка-разборка переднего моста | 7 |
| Ремонт переднего моста | 7 |
| Регулировка переднего моста | 7 |
| Сборка-разборка рулевого управления | 7 |
| Ремонт рулевого управления | 7 |
| регулировка рулевого управления | 7 |
| Сборка-разборка тормозной системы | 7 |
| Сборка-разборка тормозной системы | 7 |
| Ремонт тормозной системы | 7 |
| Регулировка тормозной системы | 7 |
| Сборка-разборка системы охлаждения | 7 |
| Ремонт системы охлаждения | 7 |
| Сборка-разборка системы смазки | 7 |
| Ремонт системы смазки | 7 |
| ПМ.03Выполнение сварки и резки средней сложности деталей |
|
| МДК.03.01. | 210 |
| Безопасность труда при сварочных работ. Ознакомление учащихся с лабораторией,рабочим местом,с инструментом. Ознакомление с режимом работы и правилами внутреннего распорядка. Расстановка учащихся по рабочим местам, знакомство с организацией рабочего места, порядком получения и смачи инструмента и приспособлений. Ознакомление учащихся с треованиями безопасности труда на раочем месте с безопасными приемами установления агрегатов на стенды и снятие их со стендов. Требования правил труда при использовании свар очного инструмента. Ознакомление с правилами пожарной безопасности. | ОК 01-06 | Безопасность жизнедеятельности и Охрана труда
| 7 |
| Выполнение наплавки валиков без присадочного и с присадочным материалом на алюминиевые и титановые пластины; | Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов Материаловедение, Слесарное дело, Черчение, Электротехника, Основы технической механики и гидравлики, | 7 |
| Сборка и сварка стыковых соединений. | 7 |
| Сборка под сварку стыковых соединений (без скоса кромок, с односторонними ,двусторонним скосом кромок),установка необходимого зазора при сборке. | 7 |
| Сборка и сварка угловых и тавровых соединений. | ОК 01-06 | Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов Материаловедение, Слесарное дело, Черчение, Электротехника, Основы технической механики и гидравлики, | 7 |
| ПМ.03 Выполнение сварки и резки средней сложности деталей | Порядок выполнения сборки, постановки прихваток, техники и технологии наплавки,сварки; | 7 |
| Проверка качества сварных соединении по внешнему виду и по излому. Исправление дефектов сварных швов. | 7 |
| Вырубка дефектного места и повторная заварка. | 7 |
| Дуговая резка угольным и металлическим электродом: разметка и вырезка фланцев, колец, различных круглых и фигурных отверстий; резка углов и швеллеров, пробивка отверстий на пластинах, резка труб; | 7 |
| Дуговая резка угольным и металлическим электродом: разметка и вырезка фланцев, колец, различных круглых и фигурных отверстий; резка углов и швеллеров, пробивка отверстий на пластинах, резка труб; | 7 |
| Дуговая резка угольным и металлическим электродом: разметка и вырезка фланцев, колец, различных круглых и фигурных отверстий; резка углов и швеллеров, пробивка отверстий на пластинах, резка труб; | 7 |
| Дуговая резка угольным и металлическим электродом: разметка и вырезка фланцев, колец, различных круглых и фигурных отверстий; резка углов и швеллеров, пробивка отверстий на пластинах, резка труб; | 7 |
| Разделительная воздушно-дуговая резка профильного металла, прожигание отверстий, резка труб и швеллеров; | 7 |
| Разделительная воздушно-дуговая резка профильного металла, прожигание отверстий, резка труб и швеллеров; | 7 |
| Поверхностная воздушно-дуговая резка канавок, выполняемых на пластинах из углеродистой и легированной стали, выплавка дефектных сварных швов; |
| 7 |
| ПМ.03 Выполнение сварки и резки средней сложности деталей | Поверхностная воздушно-дуговая резка канавок, выполняемых на пластинах из углеродистой и легированной стали, выплавка дефектных сварных швов; | ОК 01-06 | Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов Материаловедение, Слесарное дело, Черчение, Электротехника, Основы технической механики и гидравлики,
| 7 |
| самостоятельно выполнять сварочные операции на производственных деталях читать чертежи, технологические карты | 7 |
| самостоятельно выполнять сварочные операции на производственных деталях читать чертежи, технологически екарты | 7 |
| самостоятельно выполнять сварочные операции на производственных деталях читать чертежи, технологические карты | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:арматура из оловянных бронз и кремнистой латуни – наплавка дефектов | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:барабаны битерные и режущие, передние и задние оси тракторного прицепа, дышла и рамы комбайна и хедера, шнекижатки. | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:дышла и рамы комбайна и хедера, шнекижатки. | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:боковины, переходные площадки, подножки каркасы | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:обшивки железнодорожных вагонов балансиры рессорного подвешивания подвижного состава- вырезка по разметке вручную буи и бочки рейдовые, артщиты ипонтоны | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:валы коленчатые двигателей и валы кулачковые автомобилей- заварка дефектных мест специальными электродами | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:валы электрических машин- наплавка шеек | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:двигатели внутреннего сгорания | 7 |
| Выполнять газовуюсварку: детали автомобиля | 7 |
|
| Выполнять газовуюсварку:детали из листовой стали толщиной до 60 мм - вырезка вручную поразметке | 7 |
| Выполнять газовуюсварку:мосты задние автомобилей - наплавка раковин вотливках | 7 |
4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
4.1. Требования к документации, необходимой для проведения практики:
В ОУ СПО на основании ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 14 августа 2015 года № 401, должен быть разработан и утвержден локальный нормативный акт — положение ОУ об организации практики студентов.
Кроме того в ОУ СПО должны быть разработаны и рассмотрены на цикловой (предметной) методической комиссии формы документов, отражающих организацию, прохождение и подведение итогов учебной и производственной практики.
Ориентировочный примерный перечень документов регламентирующих организацию проведения практик:
Учебная практика.
Учебный план;
Программа учебной практики;
Перечень видов учебно-производственных работ;
Перечень, протокол (ведомость) проверочных работ по учебной практике (для проведения дифференцированного зачета);
Журнал учета практики.
4.2.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:
Учебно-методический комплект практики – это сборник документов, регламентирующий время, отведенное студенту на закрепление и углубление знаний, полученных в процессе обучения, а также на приобретение умений и навыков по всем видам профессиональной деятельности. Система среднего профессионального образования ориентирована на подготовку специалиста среднего звена – «практика», поэтому учебно-методический комплект
практической подготовки студента должен основываться на требованиях не только Государственного образовательного стандарта, но и отрасли и региона, для которых готовится будущий специалист.
Перечень документов учебно-методического комплекта практики: программы учебных практик, календарно-тематические планы учебных практик, программы производственных практик, критерии оценивания практик, Сборники индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению.
4.3. Требования к материально-техническому обеспечению:
Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие
учебные кабинеты - устройство автомобилей, строительных машин;
лаборатории: технических измерений, электрооборудование автомобилей, строительных машин; техническое обслуживание и ремонт автомобилей, строительных машин;
мастерские - слесарная;
Оснащение:
инструменты, приспособления, наглядные пособия, макеты, чертежи, типовые стенды;
комплект учебно-методической документации;
рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место мастера п/о;
видеофильмы;
технические средства обучения (персональный компьютер).
мультимедийное оборудование (экран, проектор, персональный компьютер);
верстаки слесарные одноместные с подъемными тисками;
станки: настольно-сверлильные, вертикально – сверлильный, фрезерный, точильный двухсторонний, заточный и др.;
тиски слесарные параллельные;
набор слесарных инструментов;
набор измерительных инструментов;
наковальня;
заготовки для выполнения слесарных работ;
альбом плакатов «Слесарно-сборочные работы»: Покровский Б.С.;
инструкционные карты.
Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:
1. Технических измерений:
рабочие места по количеству студентов;
рабочее место мастера п/о;
лабораторные стенды: виды измерений, измерительные преобразователи, элементы САУ, транзисторы, транзисторные схемы усилителей и генераторов.
2. Электрооборудования автомобилей:
рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место мастера п/о;
стенды и макеты: система электроснабжения, система зажигания и пуска двигателя, контрольно - измерительные приборы, система освещения и световой сигнализации, дополнительное оборудование, общая схема электрооборудования.
3. Технического обслуживания и ремонта автомобилей:
рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место мастера п/о;
ванна для слива масла из картера двигателя, ванна для слива масла из корпусов задних мостов; ванна моечная передвижная; подставка ростовая; стол монтажный; стол дефектовщика; домкрат гидравлический; станок сверлильный; станок точильный двухсторонний; шприц для промывки деталей.
ручной измерительный инструмент: приспособления и приборы для разборки и сборки двигателя, для снятия установки поршневых колец; устройство для притирки клапанов, зарядное устройство; оборудование, приборы, приспособления для ремонта электрооборудования автомобилей.
автомобиль с карбюраторным двигателем легковой; двигатель автомобильный карбюраторный с навесным оборудованием;
комплекты: сборочных единиц и агрегатов систем двигателей автомобилей (кривошипно-шатунный механизм, газораспределительный механизм и т.д.);
приборы электрооборудования автомобилей; комплект сборочных единиц и деталей колесных тормозов с гидравлическим приводом; сборочных единиц и деталей колесных тормозов с пневматическим приводом; сцепление автомобиля в сборе (различных марок); коробка передач автомобиля (различных марок; раздаточная коробка; мост передний, задний (различных марок); сборочных единиц и агрегатов ходовой части автомобиля; сборочных единиц и агрегатов рулевого управления автомобиля.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
автоматизированное место преподавателя;
рабочие места обучающихся (по количеству обучающихся);
комплект ручного вспомогательного инструментас варщика;
специальные настольные переносные тиски;
комплект лабораторного инвентаря (контрольно-измерительные приборы, штативы с винтовым устройством, меры для дозировки количества материалов, наносимых на пластину, сварочные материалы и т.д.).
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
различные виды сварочных постов в зависимости от условий работы и вида сварки;
оснащение сварочного поста источниками питания;
сварочные кабины и их оснащение;
сварочные щитки и применяемые светофильтры;
кабели, сварочные провода и токоподводящие зажимы, применяемые при оснащении сварочных постов;
индивидуальные средства защиты сварщика
Инструменты и приспособления:
Комплект учебно-наглядных пособий.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: наименование рабочего места, оборудование, инструмент, оснащение, приспособления
1.Электроцех: Стенд по проверке стартеров, генераторов, свечей. Набор гаечных ключей, отвёрток, контролька.
2.Моторный цех: стенды для разборки двигателя, стенд обкатки. Набор гаечных ключей, головок, электросталь, съёмники.
ТО-1: нагнетатели, шприц. Набор гаечных ключей, шприц.
ТО-2: смотровая яма, домкраты, козелки, съёмники. Набор гаечных ключей, воротки, электросталь, козловой кран. Агрегатный цех Электрооборудование, система питания, трансмиссия, стенды. Набор гаечных ключей, торцевые головки, отвёртки.
3.Шиномонтаж: Компрессор, вулканизаторы, стенд по разборке и накачке колёс.
Сырая резина, наждачная бумага, наждак, гайковёрт, монтажные лопатки.
4.Медницкий цех: Стенд по проверке герметичности радиаторов. Инструмент для пайки.
5.Кузнечный цех: Стенд по восстановлению рессор. Пресс, кузнечный горн, ванна для закалки.
4.4. Перечень учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Вереина, Л. И. Техническая механика [Текст] : учебник для студ. учреждений сред.проф. образования / Л. И. Вереина, М. М. Краснов. - М. : Академия, 2007. - 288 с.
2. Зайцев, С. А. Допуски и посадки и технические измерения в машиностроении [Текст] : учеб.пособие / С. А. Зайцев, А. Д. Куранов, А. Н. Толстов. - М. : Академия, 2007. - 64 с.
3. Ламака, Ф. И. Лабораторно-практические работы по устройству грузовых автомобилей [Текст] : учеб.пособие для нач. проф. образования / Ф. И. Ламак. – М : Академия 2008. – 224 с
4. Покровский, Б. С. Слесарное дело [Текст] : учеб.пособие для нач. проф. образования / Б. С. Покровский. - М. : Академия, 2009. - 320 с.
5. Родичев В. А. Грузовые автомобили [Текст]: учебник для нач. проф. образования / В. А. Родичев. - М. : Академия, 2009. - 240 с.
6. Шестопалов С.К. Устройство, техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей. Учебник для НПО.-М.:ИЦ «Академия»,2003.
7. Карагодин В.В., Митрохин Н.Н. Ремонт автомобилей и двигателей. Учебник для СПО-М.:Мастерство;Высшая школа,2002.
8. Родичев В.А. Грузовые автомобили. Учебник для НПО.-М.:ИЦ «Академия»,2003.
9. Родичев В.А. Устройство и техническое облуживание грузовых автомобилей.. Учебник водителя транспортных средств.-ИЦ «Академия»,2004.
10. Вишневедский Ю.Т. Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт автомобилей. Учебник.М.: «Дашков и К»,2003.
11. Колесник П.А. Материаловедение на автомобильном транспорте. Учебник.-М.:ИЦ «Академия»,2008 (Сер. «Высшее профессиональное образование»).
12.Селифонов В.В. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей. Учебник.-М.:ИЦ «Академия»,2008.Родичев В.А. Легковой автомобиль: Учебное пособие для НПО. М.:ИЦ «Академия,2002.
13. Баранов Л.Ф. Техническое обслуживание и ремонт машин: Учебное пособие. Ростов н/Д «Феникс»,2003.(Серия «Учебник ХХ1 века»).
14. Кузнецов А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист):Учебное пособие для НПО.М.:ИЦ «Академия»,2008.
15. Родичев В.А. Устройство грузовых автомобилей: практикум.М.:ИЦ «Академия»,2007.
16. Родичев В.А. Устройство грузовых автомобилей: Альбом наглядных пособий.
17. Кузнецов А.С. Устройство, ремонт, техническое обслуживание автомобилей: Плакаты.
18. Медведько Ю.М. «Диагностика и ремонт легкового автомобиля» практическое руководство.М.:АСТ;СПб.:Сова,2006.
19. Катаев А.М. «Слесарное дело», Санкт-Петербург,2005.
20. Сборник заданий по специальной технологии для слесарей. Учебное пособие. Москва,2005.
21.Учебное пособие – контрольные материалы по предмету «Устройство автомобиля», Москва, издательский центр «Академия»,2010.
22. Учебник «Эксплуатация подъемно-транспортных строительных и дорожных машин». Москва, Издательский центр «Академия»,2007.
Виноградов В.С.Электрическая дуговая сварка. Учебник.- М.: «Академия»,2010.-320 с.
Чернышов Г.Г. Основы теории сварки и термической резки металлов. Учебник.- М.: «Академия»,2010.-320 с.
Казаков Ю.В. Сварка и резка металлов Учебник.- М.: «Академия»,2008.-400 с.
Маслов,В.И.Сварочныеработы/Текст/:Учебник дляНПО - М:«Академия»,2009.240с:
Банов М.Д, Масаков В.В, Плюснина Н.П. Специальные способы сварки и резки.-Учебное пособие. .- М.: «Академия»,2009.-208 с.
Овчинников В.В. Оборудование, механизация и автоматизация сварочных процессов.практикум.- М.: «Академия»,2010.-128 с.
Овчинников В.В. Контроль качества сварных соединений. Учебник.- М.: «Академия»,2009.-208 с.
Овчинников В.В. Контроль качества сварных соединений. Практикум.- М.: «Академия»,2009.-96 с.
Овчинников В.В.Сварщик на машинах контактной(прессовой) сварки..учебное пособие.- М.: «Академия»,2008.-64 с.
Овчинников В.В.Сварщик на лазерных и электронно-лучевых установках. Учебное пособиеМ.: «Академия»,2008.-64 с.
Овчинников В.В.электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах.учебное пособие.- М.: «Академия»,2008.-64 с.
Дополнительные источники:
1. Вахламов, В. К. Автомобили: Теория и конструкция автомобиля и двигателя [Текст] : учебник для студ. учреждений срред. проф. образования / В. К. Вахламов. - М. : Академия, 2003. - 816 с.
2. Водолазький, В. Н. Мини-энциклопедия автолюбителя [Текст] / В. Н. Водолазький. - [Б. м.] : Феникс [Ростов н/Д], 2005. - 256 с.
3. Пузанков, А. Г. Автомобили: Устройство автотранспортных средств [Текст] : учебник для студ. учреждений сред.проф. образования / А. Г. Пузанков. - М. : Академия, 2009. - 560 с. .
4. Родичев, В. А. Легковой автомобиль [Текст] : учеб.пособ. для нач. проф. образования / В. А. Родичев. - М. : Академия, 2004. - 88 с.
5. Родичев, В. А. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей [Текст] / В. А. Родичев. - М. : Академия, 2004. - 256 с.
6. Специалист по ремонту и обслуживанию ходовой части систем управления автомобилем. Специалист по ремонту и обслуживанию тормозных систем и рулевого управления автомобилем [Электронный ресурс] : учебное пособие. - М. : Федеральное унитарное предприятие "Труд". - 2002.
Банов М.Д., Казаков Ю.В. Козулин М.Г. Сварка и резка металлов Учебник.- М.: «Академия»,2009
Колганов, Л.А. Сварочные работы: сварка, резка, пайка, наплавка/Текст/: учебн.пособ./Л.А.Колганов.-М.:ИТК«ДашковиК»,2004.-408с.
Левадный, B.C. Сварочные работы /Текст/: практ. Пособие /B.C. Левадный, А.П. Бурлака. - М.: Аделант, 2005.-448с.
Чернышева Г.Г. Справочник электрогазосварщика и газорезчика /Текст/: учеб.пособие для НПО /под ред. Г.Г. Чернышева. - М: Академия, 2004. - 400 с: ил
Интернет ресурсы:
http://www.zr.ru – интернет версия журнала «За рулем»
http://www.autoprospect.ru – ремонт, обслуживание, эксплуатация автомобилей
http://www.drive.ru – интернет журнал
http://www.viamobile.ru/index.php- библиотека автомобилиста.
Образовательный портал:http\\www.edu.sety.ru
Учебная мастерская: http\\www.edu.BPwin -- МастерскаяDr_dimdim.ru
Образовательный портал:http\\www.edu.bd.ru
4.5. Требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации.
Требования к руководителям практики от образовательного учреждения:
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает стандарт, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях.
Руководитель практики:
• обеспечивает проведение всех необходимых организационных мероприятий перед началом практики (инструктаж о порядке прохождения практики, по технике безопасности и т. д.);
• обеспечивает высокое качество прохождения студентами практики и строгое соответствие ее учебным планам и программам;
• осуществляет контроль за обеспечением организацией нормальных условий труда, контролирует проведение обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности со студентами;
• контролирует выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка;
• рассматривает отчеты студентов, дает оценку их работе, дает рекомендации по проведению сдачи отчетов по итогам производственной практики;
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
Диагностировать автомобили, строительные машины, их агрегаты и системы.
- обоснованный выбор диагностического оборудования;
- понимание значения диагностического оборудования и способов диагностики;
- понимание значимости соблюдения порядка и условий диагностики;
- подведение итогов проведенной диагностики в зависимости от полученных результатов;
- соблюдение безопасных приемов труда при проведении диагностических мероприятий.
- тестирование;
- проверочная работа;
- экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ на учебной практике;
- защита практических работ;
- экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике.
Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.
- соблюдение безопасных приемов труда при проведении технического обслуживания;
- правильность выполнения планово-предупредительной системы технического обслуживания и ремонта автомобилей;
- демонстрация навыков проведения различных видов технического обслуживания;
- освоение перечня регламентных работ по техническому обслуживанию.
-зачет по теме;
- защита практических работ;
- экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике;
- контрольная работа.
Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобилей, строительных машин и устранять неисправности.
- правильность выполнения операций сборки-разборки агрегатов и узлов автомобилей, строительных машин;
- выполнение регулировок механизмов и систем автомобилей, строительных машин;
- демонстрация навыков обкатки автомобилей, строительных машин;
- способность определять способ и средства ремонта;
- демонстрация навыков использования и применения специализированного инструмента;
- составление результатов контроля состояния деталей и сборочных единиц.
зачеты по темам на учебной практике;
- защита практических работ;
- экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и
производственной практике;
- тестирование;
- экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике;
- защита практических работ.
Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.
- правильность выбора комплекта учетно-отчетной документации по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей, строительных машин, их агрегатов и систем;
- демонстрация навыков оформления документации.
- защита практических работ;
- контрольная работа.
- Знание правил подготовки изделий подсварка и умение подготовить изделие под сварку;
- Знание технологии сварки и резки деталей средней сложности;
- Выполнение наплавки простых и средней сложности деталей, механизмов, конструкций. владение техникой сварки;
- обслуживание и управление оборудованием для электрогазосварки
- Организация рабочего места и соблюдение требований безопасности труда
- Подбор сварочных материалов
- Подбор инструмента и оборудования
- Подбор режимов сварки
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
наличие положительных отзывов от мастера производственного обучения (участие в конкурсах профессионального мастерства);
демонстрация интереса к будущей профессии;
активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;
- наблюдение и оценка мастера производственного обучения на практических и лабораторных занятиях при выполнении квалификационных работ, при выполнении практических заданий во время учебной и производственной практики;
- профориентационное тестирование;
- социологический опрос;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
- правильный выбор и применение способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта строительных машин, автомобилей;
- демонстрация правильной последовательности выполнения действий во время выполнения лабораторных, практических работ, заданий во время учебной, производственной практики;
- проявление организованности и самодисциплины.
- соответствие нормативам и последовательности выполнения тех или иных видов работ;
- экспертная оценка выполнения лабораторно-практической работы.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
- умение принимать решения стандартных профессиональных задач в области собственной деятельности по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта;
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
- выполнение профессиональных задач качественно, в поставленный срок.
- наблюдение и оценка мастера производственного обучения на практических и лабораторных занятиях при выполнении квалификационных работ, при выполнении практических заданий во время учебной и производственной практики.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
эффективный поиск необходимой информации;
использование различных источников информации, включая электронные.
- наблюдение и экспертная оценка оперативности поиска информации.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ .
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Тестирование
Проверка практических навыков.
19
1 294
53 210 
