Разработка спортивного праздника «Родители, дети, учителя – большая школьная семья» 6 класс

МБОУ СОШ №8

г.Миллерово, Ростовская область

Разработка спортивного праздника

«Родители, дети, учителя – большая школьная семья»

6 класс

Разработал: Баранов Родион Викторович,

учитель физической культуры

Пояснительная записка

Физкультурно-спортивный празд­ник, одна из форм активного отды­ха детей и взрослых Праздник - это всегда радость, веселье. Подвижные игры, аттракционы, конкурсы, которыми насыщена программа праздника, часто сопровождаются спон­танными комичными ситуациями, вызы­вают искренний смех, удивление, восторг. Уже одно это обстоятельство делает пра­здник незаменимым средством профи­лактики и даже лечения различных нару­шений в состоянии здоровья. При подготовке и проведении физкультурно-спортивных праздников дети полу­чают возможность проявлять активность, инициативу, самостоятельность, творче­ство, что благотворно влияет на развитие их способностей и личностных качеств. Процесс подготовки к празднику спла­чивает детский коллектив, детей и взрос­лых (педагогов и родителей) единством цели и общими задачами. Если взрослые ведут здоровый образ жиз­ни, регулярно вместе с детьми выполняют, хотя бы простейшие физические упраж­нения, это яв­ляется «благодатной почвой, на которой взойдут добрые всходы» - крепкие, здоро­вые, любящие физкультуру дети.

Предоставляю методическую разработку спортивного праздника под названием «Родители, дети, учителя - большая школьная семья» В праздники задействованы учащиеся 6 классов, родители и учителя. Праздник приурочен к празднованию юбилея школы. Цель проведения праздника популяризация и пропаганда здорового, активного образа жизни среди взрослых и детей, вовлечение в совместную деятельность школы и семьи. Сценарий праздника состоит из раз­нообразных видов физических упражне­ний, подвижных и спортив­ных игры в со­четании с элементами, хо­реографии, пения, викторин и конкурсов. В ходе праздника воспитывается стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным дости­жениям, развивается творческая активность, инициатива. Характерными осо­бенностями праздника является включение в программу игр с элемента­ми командного и личного соревнования и эстафет. Игровая дея­тельность, направленная на формирование готовности и умений прийти друг другу на помощь. Конкуры и задания в сценарии праздника помогут способствовать всестороннему, гармоническому, физическому развитию (силы, выносливости), координации и волевых качеств. Важнейший итог праздника - радость от участия, победы, общения в совместной деятельности.

Сценарий спортивного праздника

«Родители, дети, учителя - большая школьная семья»

Место проведения: спортивный зал школы.
Время проведения: ________________ Длительность: 60 минут. Инвентарь и оборудование: магнитофон, 10 набивных мячей, 10 баскетбольных мячей, 10 обручей, 2 больших гимнастических мяча, ведро, бутылка с водой, сковорода, скалка, молоток, швабра, скрепки 1 коробка, воздушные шары, 2 сочка, мячи мягкие. Участники праздника: дети 8 человек, родители 4, учителя 4.

Цели и задачи:

• популяризация и пропаганда здорового, активного образа жизни для всей семьи;

• привлечение детей к физической культуре и спорту;

• воспитание активности, инициативы, самостоятельности, чувства товарищества;

• определение сильнейшей команды.

Программа спортивного праздника

1. Торжественный вход в спортивный зал команд-участниц.
3. Торжественное открытие праздника. Представление жюри.
5. Спортивные соревнования (эстафеты) между командами.
6. Вручение призов и грамот командам-участницам. 7. Закрытие праздника.

Ход праздника

Ты, школа – лучшая у нас,
И нет другой на свете.
Сюда пришли мы в первый класс,
Она, как солнце светит.
Уж много лет, пред взором нашим
Ты становилась лучше, краше!
Тебя не старят никогда ни бури, ни невзгоды.
Пускай проносятся, летят сквозь юбилеи годы.
Ты будешь, молода всегда.
И это лучшая награда!
Не забывай нас никогда.
Другого нам не надо!

Добрый день, дорогие друзья!
Здравствуйте, дорогие гости нашего праздника. Спортивный праздник, посвященный юбилею нашей школе, наступил. Сегодня здесь, в этом зале, мы приветствуем участников нашего праздника родителей, учителей и, конечно, учеников. Давайте встретим их аплодисментами.

Звучит марш Команды входят в зал.
Встречаем, команда ______ класса в состав команды входят: НАПРИМЕР (Крылаев Дмитрий и его папа Крылаев Владимир Леонидович, Ельцова Елена и ее мама Ельцова Татьяна Анатольевна, учащиеся этого класса Спицын Анатолий и Гербер Татьяна, учителя нашей школы Спицына Наталья Геннадьевна учитель русского языка и литературы, Литвинова Ульяна Владимировна учитель начальных классов )

Команда ____ класса: НАПРИМЕР (Фролов Евгений и его папа Фролов Николай Евгеньевич, Лобанов Данил и его мама Лобанова Ольга Ивановна, Галютина Анастасия, Агеева Ольга ученицы 6 б класса, Нечунаева Яна Александровна учитель русского языка и литературы, Вдовина Галина Анатольевна учитель ритмики.)

Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт. Успехов нашим командам и хорошего настроения!

Для проведения спортивных состязаний нам необходимо компетентное судейство.
Наши соревнования будут судить:
Учитель физической культуры _______________________________ Тренер преподаватель ДЮСШ _______________________________ Гости нашего праздника _______________________________________

-Команды, готовы?
-Жюри, готовы?
-Болельщики, готовы?

Прошу команды занять исходные позиции. Мы начинаем! Мы – «Родители, дети, учителя - большая школьная семья!»

Ведущий. Все вы знаете, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает иногда пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой. Мы откладываем все на “потом”. А что, если попробовать заниматься вместе, всей семьей? Может, тогда будет легче?! И сегодня мы в этом убедимся.

Итак, любое соревнование начинается с представление команд. И сейчас мы объявляем первый конкурс «Визитная карточка». Я не сомневаюсь, что визитные карточки наших команд – это их обаяние, остроумие, способности и талант, трудолюбие и, бесспорно, умение подать себя. Так посмотрим, кому это удастся лучше всех.

1.Визитка

2. Разминка (музыка)
Перед любым соревнование нужно как следует провести разминку, подготовить свое тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы. Сейчас команды одновременно будут проводить разминку под руководством одного участника, а мы посмотрим, насколько качественно, эффективно, весело, дружно и согласованно команды подготовят себя к дальнейшим стартам.
В этом конкурсе оценивается качество и синхронность выполнения разминки.

3. Конкурс “Гонка мячей” (20 мячей)

Команда становится в одну колонну. По сигналу мяч передаётся обеими руками над головой игроков. Когда мяч приходит к последнему участнику, тот быстро кладет мяч. Итак, пока не закончатся все мячи. Последний участник кладет последний мяч и поднимает руки вверх.

4. Конкурс «Найди свою обувь»

В конкурсе участвуют все - игроки снимают с одной ноги обувь и складывают ее в свой мешок. По сигналу один прыгает на одной ноге, ищет свою обувь в мешке, не заглядывая в него, вслепую. Надевает, не завязывая, бежит, передает эстафету.

5. Конкурс «Работай головой»

На старт вызываются наши ученики. Взрослые пусть немного передохнут. Дети – это наша гордость, это наша слава! На переменах происходят постоянные тренировки на ловкость, отвагу, смелость, силу. Посмотрим, упорно ли тренировались наши дети. Они продемонстрируют бег на четвереньках, ведя мяч головой.

6. Конкурс “Воздушный шар”

У каждой команды по одному воздушному шарику и теннисной ракетки. Подталкивая воздушный шарик ракеткой, надо добежать до отметки и вернуться к команде побеждает команда, показавшая лучшее время

Музыкальная пауза. Танец «Зонтики» исполняет группа девочек начальной школы.

7. Конкурс "Бодибилдинг"

Очень популярное в последнее время слово "бодибилдинг" означает "телостроительство". Иными словами, бодибилдинг - это система упражнений по развитию конкретных мышц с использованием специальных приспособлений. К этим приспособлениям относятся гантели, штанги и целый арсенал всевозможных тренажеров. Подумайте и покажите, как могут быть использованы в бодибилдинге предметы домашнего обихода. Команде «6 а»- ведро, бутылка с водой, сковорода. Команде «6б» скалка, молоток, швабра.

8. Конкурс «Цепь»
Необходимо изготовить цепь с помощью скрепок. Побеждает команда, выполнившая это задание быстрее всех.

9. Конкурс «Рыбалов»
Папа сочком ловит мячи, которые по    очереди бросают остальные участники.    Выигрывает    папа,    поймавший    большее количество мячей.

10. Конкурс «Змейка»

Учителя держат обручи, остальные участники должны пробежать сквозь каждый обруч ведя одной рукой баскетбольный мяч.

Музыкальная пауза. Песня «Арлекина» исполняет Иванова Наталья ученица 3 «а» класса
Итоги жюри.

Награждение.

Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту, смекалку. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"
Звучит марш, и участники под аплодисменты болельщиков покидают зал.