СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработка технологической карты кружка для 4 класса по теме "Ваза с цветами"

Нажмите, чтобы узнать подробности

На данном занятии совершенствуется умение составлять один предмет из разных частей, развивается чувство цвета.

Просмотр содержимого документа
«Разработка технологической карты кружка для 4 класса по теме "Ваза с цветами"»

1. Практическое занятие "Аппликация"

2. Цель: Развивать воображение, мелкую моторику рук.

3. Задачи:

-Совершенствование умение составлять предмет из нескольких частей;

- Развивать чувство цвета, учить разбирать цвета по контрасту;

-Научить располагать в узоре несколько форм.

4. Оборудование: цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, доска.

5. Место проведения: кабинет.

6. Количество учащихся: 29 человек.

7. 4 класс.

8. Ход занятия:

этап

содержание

время

оборудование

Вводная часть

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами изготовим аппликацию.

5минут

доска

Основная часть

Учитель:

Ребята, а вы знаете, что нам нужно для создания аппликации?

Обучающиеся: да, нам нужны: цветная бумага, цветной картон, клей и ножницы.

Учитель: Вы совершенно правы, а кто знает, какие правила безопасности нужно соблюдать при работе с клеем и ножницами?

Обучающиеся:

Нельзя пробовать предметы на вкус, нельзя играть с ножницами. Нужно быть аккуратными и не разбрасывать свои вещи и мусор.

Учитель:

Все правильно, молодцы, но давайте еще раз проговорим все правила по порядку:

Правила подготовки рабочего места перед началом урока:

1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.

2.  Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.

3. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда рядом.

Техника безопасности при работе с ножницами:

1. Храните ножницы в футляре и в недоступном месте для детей; 

2. Во время работы не оставляйте лезвия ножниц открытыми;

3. Не держите ножницы острыми частями вверх, а также не используйте их при ослабленном центральном креплении;

4. При работе внимательно следите за направлением резки. Не режьте на ходу;

5. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Правила безопасной работы с клеем:

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.  Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.  Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Правила уборки своего рабочего места:

1.  Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий.

2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.

3.  После работы с пластилином почисти стекой рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.

4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.

5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.

6.  Все принадлежности убери.

Мы вспомнили все правила техники безопасности, и теперь можем начать работу.

Учитель:

Этап 1. Делаем набросок вазы с цветами на цветном картоне или листе белой бумаги.

этап 2. Выбираем цвета для вазы, цветов, берём зеленый цвет для листьев и стеблей, и желтый для серединок цветов.

этап 3. Рвем все цвета на небольшие кусочки и складываем каждый цвет в отдельную кучку.

Этап 4. Начинаем расклеивать цветную бумагу по контуру наброска, затем заклеиваем всё поле рисунка, начиная с вазы.

Этап 5. Каждый обучающийся подписывает свою работу.

30 мин

цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы

Заключительная часть

Учитель:

Ну, вот ребята, все справились с задачей!

Все большие молодцы, у вас получились прекрасные аппликации.

5 мин


Рефлексия

Учитель:

А теперь вам розданы кружочки, вам необходимо нарисовать смайлик соответствующий вашему настроению, впечатлению от сегодняшнего занятия. По команде учителя нужно будет поднять его вверх.

Обучающиеся:

Рисуют смайлик, поднимают вверх.

5 мин