Разработка урока информатики по теме "Поиск информации в таблице", 3 класс

Тема урока

Поиск информации в таблице

Цель урока

Содержательная: развитие умения поиска информации в таблицах и заполнения таблиц.

Деятельностная: формирование умения осуществлять итоговый и пошаговый контроль выполнения учебного задания.

Формируемые УУД

Личностные УУД: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации учения, умения находить ответы на вопросы: ≪Какой смысл имеет для меня учение?» (Л1).

Регулятивные УУД: формирование у обучающихся умений ставить учебные цели (Р1); осуществлять итоговый и пошаговый контроль (Р2); сличать результат с эталоном целью (Р3); оценивать результат своей работы с помощью тестовых компьютерных программ (Р4).

Коммуникативные УУД: договариваться и приходить к общему решению в со­вместной деятельности (К1); формулировать собственное мнение и позицию (К2);

Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации (П1); использование готовых табличных моделей для решения задач (П2); анализом нескольких разнородных информационных объектов (рисунок, текст, таблица) в целях выделения необходимой информации (П3).

Основные понятия

Таблица, строка, столбец, ячейка

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

• Чтение

• Окружающий мир

• Математика

• Фронтальная

• Парная

• Индивидуальная

Основные

Дополнительные

Программа «В магазине - 1»,

Учебник «Информатика и ИКТ 3 класс» часть1/Е.П. Бенесон, А.Г. Паутов/Москва АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК/2012

Презентация, карточки

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Создание учебной ситуации

Предлагает поработать с таблицами, выполнить несколько заданий на умение и искать информацию в таблицах и заполнять таблицы

Фронтальная работа.

Обсуждают и выполняют задания.

Проблемная ситуация.

Слайд 1 /дайте название столбцам таблицы/

Слайд 2 /Используя информацию таблицы, ответьте: какие птицы высиживают птенцов больше 1 месяца; определите название птицы./

развитие умения поиска информации в таблицах и заполнения таблиц

Л1

К2

П1 П2

Вместе с детьми определяет тему и цель урока.

Планирует работу на уроке.

Вместе с детьми определяют тему и цель урока.

Планируют работу на уроке.

Как вы думаете, чему мы должны научиться, чтобы выполнять подобные задания?

(умению осуществлять поиск информации в таблице и заполнять таблицы)

Работа с картой индивидуального роста.

Попробуйте определить тему урока.

План урока.

Л1

Р1

К1 К2

Решение практических задач, конкретизация и отработка способа действия

Организовывает работу с материалом учебника.

Парная работа.

Работа с учебником. Осуществляют поиск информации в таблице.

Проверка по эталону.

Оценивание парной работы.

Стр 50 № 54

Задание: Используя информацию двух таблиц, ответить на вопросы: а) как называется и на каком

материке находится пирамида с самым большим основанием;

б) подписать под силуэтами пирамид их номера в таблице.

Какое умение отрабатывали, выполняя это задание?

развитие умения поиска информации в таблицах

Л1

Р2 Р3 Р4

К1 К2

П1 П3

Организовывает работу с электронным приложением, обсуждение итогов самостоятельной работы

Индивидуальная работа.

Проговаривают критерии оценивания, цель выполнения работы.

Выполняют работу, оценивают.

Анализируют задание.

Алгоритм самооценки.

Приложение

«В магазине» - 1.1.; 1.2.

развитие умения поиска информации в таблицах и заполнения таблиц

Л1

Р1 Р3 Р4

К1 К2

П1 П2 П3

Организовывает самостоятельную работу, работу с картой индивидуального роста.

Проговаривают критерии оценивания, цель выполнения работы. Работают с картой индивидуального роста.

Работают в программе, осуществляют поиск информации в таблиц, заполнение таблицы.

Приложение

«В магазине 1» - 1.1.3

/задание 1/

развитие умения поиска информации в таблицах и заполнения таблиц

Л1

Р1 Р3 Р4

К1 К2

П1 П2 П3

Д/ работа

Получают дифференцированное д/задание.

Рефлексия

Подводит итог урока.

Незаконченное предложение.

развитие умения поиска информации в таблицах и заполнения таблиц

Л1 Р4